هدف: پژوهش حاضر با هدف کارآمدی آموزش هوش هیجانی برارتقاء مدیریت تعارض و درگیری شغلی دردانشجویان رشته اطلاعات و دانش شناسی انجام شد. روش شناسی: جامعه پژوهش حاضر کلیه دانشجویان رشته اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور شهر تهران در سال تحصیلی 95-96 است. در این پژوهش 24 نفر از دانشجویان رشته اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور تهران با نمونه گیری در دسترس بعنوان حجم نمونه تحقیق انتخاب شدند. نمو...

هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش فرهنگ سازمانی در تبیین رابطه بین هوش هیجانی و استراتژی­های مدیریت تعارض در آموزش و پرورش استان مازندران می­باشد. مواد و روش­ها: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری آن را کلیه کارکنان آموزش و پرورش استان مازندران به تعداد 1412 نفر تشکیل می­دهند. که با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای تعداد 306 نفر به عنوان ...

تعارض در سازمان ها امری اجتناب ناپذیر است و اگر به طور صحیح مدیریت شود موجبات رشد سازمان را فراهم می آورد. بنابراین مدیران و کارکنان باید مهارت های لازم برای مدیریت صحیح تعارضات را بیاموزندکه یکی از مهمترین مهارتها هوش هیجانی است که به سازگاری افراد در موقعیت های زندگی توجه دارد. هدف از اجرای پژوهش حاضر بررسی ارتباط هوش هیجانی و مدیریت تعارض می¬باشد. با توجه به اینکه این پژوهش، یک پژوهش کمی و...

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر هوش هیجانی بر راهبردهای مدیریت تعارض با نقش تعدیل‌کنندة مهارت‌های ارتباطی در بازیکنان لیگ برتر راگبی بانوان ایران بود. روش پژوهش به‌صورت توصیفی- پیمایشی بود. جامعة آماری همة بازیکنان لیگ برتر راگبی بانوان ایران در سال 1395 به تعداد 116 نفر بودند. جامعة آماری به روش تمام‌شمار به‌عنوان نمونه درنظر گرفته شد. ابزار پژوهش پرسش‌نامه‌های استاندارد هوش هیجانی شرینگ (1998)، مها...

موضوع تعارض شغلی در حرفه‏ی پرستاری از اهمیت ویژه¬ای برخوردار است و مدیریت تعارض نیاز به مهارت‏هایی دارد که پایه و اساس احساسی دارند. از این رو پرستاران باید چگونگی مدیریت تعارض را به طور اثربخش فرا بگیرند. هدف از انجام این پژوهش بررسی این موضوع بوده که چه رابطه‏ای بین هوش هیجانی و سبک‏های مدیریت تعارض در بین سرپرستاران بیمارستان میلاد وجود دارد. پژوهش حاضر مطالعه‏ای کمی است که بر روی 55 سرپرست...

پیشرفت های اخیر در فناوری اطلاعات، هزینه های مدیریت داده را به میزان قابل توجهی کاهش داده است. چنین تغییراتی مفهوم سازمان یادگیرنده، سازمان های دانشی و مدیریت دانش را وارد ادبیات مدیریت نموده است. در محیط پویا، چالشی و رقابتیِ کسب و کار امروز، حرکت سازمان ها به طرف سازمان های یادگیرنده از الزامات موفقیت در چنین محیطی است. مهمترین رکن مدیریت دانش، پیاده سازی و اثر بخشی آن است به طوری که شناخت مدی...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک مدیریت و هوش هیجانی مدیران با انگیزش شغلی کارکنان مراکز بهداشتی-درمانی گنبد کاووس بود. برای رسیدن به این هدف تعداد 44 مدیر و 124 نفر از کارکنان مراکز بهداشتی-درمانی گنبد کاووس به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدندو پرسشنامه هوش هیجانی فراخلقی مایر و سالووی، پرسشامه انگیزش شغلی هرزبرگ و پرسشنامه سبک رهبری در مدیریت لیکرت را تکمیل نمودند. نتایج با نرم افزار spss...

سیستم عامل های تعبیه شده به عنوان اصلی ترین نرم افزار در سیستم های تعبیه شده مطرح هستند. به طورکلی، مدیریت فرآیند ها و مدیریت حافظه اصلی ازجمله وظایف این نوع از سیستم عامل ها است. به عنوان نمونه سیستم عامل میکروسی، یک سیستم عامل تعبیه شده متن باز به زبان c است، که واحد مدیریت حافظه آن به صورتی است که به جای استفاده از توابع موجود در سیستم های عمومی، از بلاک های حافظه با اندازه ثابت استفاده می ک...

چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم متوسطه اول، شهر بیستون درسال تحصیلی93-92 است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است که با هدف پی بردن به رابطه ی هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی صورت می گیرد. و همچنین روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای است. حجم نمونه با توجه جدول کرجسی-مورگان 80 نفر که 40 نفر دختر و 40 نفر پسر تعین شد. در این پژوهش هوش هیجا...

این پژوهش از دو بخش تشکیل شده است. در بخش اول، برنامه‏ی مدیریت حافظه‏ی هیجانی (emmp) بر اساس نظریه‏ها و پژوهش‏های مرتبط با افسردگی و حافظه‏ی هیجانی گسترش یافت و در بخش دوم تأثیر emmp بر کاهش افسردگی در نمونه‏ای از زنان 25 تا 35 ساله مورد بررسی قرار گرفت. اهداف پژوهش حاضر عبارتند از: بررسی تأثیر emmp بر کاهش افسردگی؛ افکار خودکار منفی؛ دید منفی نسبت به خود، دنیا و آینده؛ پریشانی مرتبط با خاطرات ...