نتایج جستجو برای: مداخله ی مثبت نگر

تعداد نتایج: 172701  

ژورنال: روانشناسی مدرسه 2018

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان­های مثبت­نگر  و شناختی-رفتاری  بر عملکرد اجتماعی-انطباقی و فرسودگی تحصیلی دانش­آموزان کمال­گرا  است. این پژوهش آزمایشی، با طرح  پیش­آزمون و پس­آزمون و گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش­آموزان دختر کمال­گرای مدارس متوسطه شهر رشت در سال 1395 است. نمونه پژوهش 69 دانش­آموز دختر کمال گرا  بود که به صورت تصادفی به سه گروه (دو گروه آزمایشی و یک گرو...

ژورنال: :مجله غدد درون ریز و متابولیسم ایران 0
رویا شرافت کاظم زاده r sherafat-kazemzadeh شهریار اقتصادی s egtesadi گروه تغذیه، دانشکده ی بهداشت دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، میدان آرژانتین، انتهای خیابان الوند، پلاک 60، دانشکده ی بهداشت دانشگاه علوم پزشکی ایران، گروه علوم بهداشتی و تغذیه پروین میرمیران p mirmiran مهدی هدایتی m hedayati محمود گوهری m gohari محمدرضا وفا m vafa سارا جلالی فراهانی

مقدمه: هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین شاخص­های چاقی شامل نمایه ی توده ی بدن (bmi)، دور کمر (wc) و نسبت دورکمر به دور باسن (whr) و الگوهای تغذیه­ای حاصل از تحلیل reduced rank regression (rrr) در یک بررسی کوهورت میان بزرگسالان تهرانی بود. مواد و روش­ها: 141 بزرگسال در دو فاصله ی زمانی 6 ساله که از نظر شاخص­های چاقی ارزیابی شدند. دریافت­های غذایی ابتدایی به کمک 2 یادآمد 24 ساعته ی خوراک ثبت شد...

ژورنال: :مطالعات آموزش و یادگیری 0
محمود خباز دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی (نویسنده مسؤول) حمید علیزاده استاد علوم روان شناسی، دانشگاه علامه طباطبایی علی دلاور استاد روش های تحقیق و آمار، دانشگاه علامه طباطبایی صغری ابراهیمی قوام دانشیار روان شناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی

پژوهش حاضر با هدف تدوین برنامه­ی افزایش علاقه­ی اجتماعی و بررسی اثربخشی آن بر میزان علاقه­ی اجتماعی دانش­آموزان با اختلال نافرمانی مقابله ای انجام شد. روش تحقیق حاضر آزمایشی است و برای جمع­آوری داده­ها از طرح آزمایشی پیش­آزمون-پس­آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. از میان دانش­آموزان 9 تا 12 سال ارجاع شده به مراکز درمانی 32 نفر از افرادی که در مصاحبه­ی تشخیصی و نیز آزمون cbcl دارای اختلال ناف...

ژورنال: :پژوهنده 0
آزاده زمزمی azadeh zamzami behavioral sciences research center, shahid beheshti university of medical sciences, msc in psychology, payame noor university, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، کارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران مژگان آگاه هریس mojgan agahheris مسعود جان بزرگی masoud janbozorgi

سابقه و هدف: استانداردهای اجتماعی و فرهنگی کنونی، بر جذابیت و لاغری زنان تأکید دارند، به طوری که مسأله ی جهانی و عمده ی زنان، نارضایتمندی بدنی است که باعث فراخوانی روان بنه های ناکارآمد خود می شود و همین امر می تواند روابط میان فردی، وضعیت اجتماعی- هیجانی و خود-ارزشمندی ادراک شده را در بین جوانان، تحت تأثیر قرار دهد. بنابراین، پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی مداخله ی رفتاری- ذهن آگاهی- پذیرش ...

پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی رواندرمانی مثبت نگر و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ابعاد درد بیماران مبتلا به میگرن انجام گرفت. با بهره گیری از یک طرح آزمایشی تصادفی کنترل شده نمونه ای شامل 45 بیمار مبتلا به میگرن به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل جای گرفتند. ابزارهای پژوهش شامل: پرسشنامه های شدت درد ون کورف ، پذیرش درد مک کراکن و وولس و خود کارآمدی درد نیکلاس بود. مد...

ژورنال: :نشریه روان پرستاری 0
ناصر صدقی گوی آقاج n sedghi goyaghaj university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، ایران محمد رستمی m rostami university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، ایران مریم خسرو زاده m khosrozadeh m3 university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، ایران محمدعلی حسینی ma hosseini university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، ایران

مقدمه: پرستاران به دلیل مواجهه با استرس های فیزیکی، روانی و هیجانی در معرض فرسودگی شغلی قرار دارند که می تواند باعث ایجاد اختلالات جسمی, روحی و روانی برای فرد شاغل و تحمیل هزینه های مستقیم و غیرمستقیم بر فرد و جامعه گردد. هدف این مطالعه تعیین تأثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی به عنوان یک مداخله ی روانشناسی بر فرسودگی شغلی پرستاران بیمارستان روان پزشکی رازی تهران می باشد. روش ها: مطالعه حاضر از ...

مریم کارخانهء, کامران یزدان بخش

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مداخله ی شناختی – رفتاری در کاهش اضطراب امتحان نوجوانان انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری، شامل دانش‌آموزان مقطع اول متوسطه شهر کنگاور بود که در سال تحصیلی 92-93 مشغول به تحصیل بودند. نمونه ی این پژوهش، تشکیل می شد از 30 دانش آموز که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و در دو گروه آزما...

ژورنال: :توانبخشی 0
زهرا قربانپورکلخوران zahra ghorbanpour-kalkhoran tabriz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تبریز روشنک وامقی roshanak vameghi children neurorehabilitaion research center,university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. سیدعلی حسینی seyyed ali hosseini university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مهدی رصافیانی mehdi rassafiani university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی حمید دالوند hamid dalvand university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی پوریا رضاسلطانی pouria reza-soltani university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

هدف: هدف این مطالعه تعیین تاثیر تطبیق منزل بر سطح تکامل در کودکان فلج مغزی 15 تا 60 ماهه می باشد. روش بررسی: در این مطالعه ی تجربی، 40کودک 15 تا60 ماهه ی فلج مغزی از بین مراجعه کنندگان به کلینیک های توانبخشی تهران مطابق معیارهای تحقیق انتخاب شدند و پس از همتاسازی از نظر نوع فلج مغزی، نوع کلینیک، سن کودک، بهره ی هوشی، تعداد جلسات کاردرمانی و سطح طبقه ای عملکرد حرکتی درشت به صورت تصادفی در دو گرو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی 1388

اسکیزوفرنیا یکی از بیماریهای روانی مزمن شایع در تمام جمعیت های بشری است سن جنسنژاد و طبقه اجتماعی آن را محدود نمی کند. معمولاً در سنین جوانی آغاز شده و در بسیاری از بیماران تا پایان زندگی پایدار می ماند. هر ساله هزینه های هنگفتی بابت تشخیص درمان و بازتوانی و نگهداری این بیماران به سیستم بهداشت و درمان کشور تحمیل می شودو با وجود نتایج مثبتی در علائم روان پریشی در اثر داروها اثر عمده این داروها بر...

هدف: پژوهش حاضر به منظور تعیین اثر بخشی آموزش روان درمانی مثبت نگر بر سخت رویی وشادکامی دانش آموزان در سال تحصیلی 94-93 انجام شده است. روش: این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان پایه سوم دبیرستانهای دخترانه شهرستان مرند تشکیل می دهد انتخاب نمونه بدین صورت بود که ابتدا با تعدادی از دبیرستانهای دخترانه شهرستان مرند مکاتبه شد و از بین...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید