همان گونه که می دانیم، داده کاوی به معنای استخراج دانش و کشف الگوهای پنهان از پایگاه داده های بسیار بزرگ می باشد. داده کاوی موجب تحول عظیمی در استفاده از داده ها شده است به گونه ای که پا را از استخراج اطلاعات فراتر گذاشته و به کشف دانش نهفته در دل داده ها می پردازد. شاخه ای از داده کاوی که اصلی ترین منابع داده ای بشر یعنی مستندات متنی را پوشش می دهد، متن کاوی نام دارد. متن کاوی در واقع پیش پردا...

همزمان با تحولات اساسی در عرصه­های گوناگون زندگی بشری در قرون اخیر و پس از رنسانس در غرب، مفهوم «متن» نیز دچار تغییرات بنیادین گشتهو پس از آنکه مختص آثار مکتوب بود، بر هر اثر قابل تفسیر و دارای پیامی برای مخاطب، تلقی گردید. برای بررسی متون، ضمن اکتفا به ساختار زبانی متن، از رویکردهای نقدی نوین معاصر همچون ساختارگرایی و شالوده­شکنی استفاده شد. متن در تعریف امروزی با استقلال از نیت مؤلف خود، پذیر...

هدف:  مقابله بخشی از محتوای متن دو نسخه خطی معتبر و قرن های 5 و6 هجری نهج­البلاغه و مقابله بعدی  آنها با یک  ویرایش چاپی معتبر معاصر روش/ رویکرد پژوهش:  ازجداول توزیع فراوانی خطبه­های نهج­البلاغه استفاده شده است. تحلیل بر روی یک  خطبه خیلی طولانی، یک خطبه طولانی، یک خطبه نسبتاً طولانی، و دو خطبه متوسط، و یک  نامه خیلی طولانی از متن نهج البلاغه (حجم جمعاً نزدیک به 15 درصد از کل متن) انجام شده است....

نظریه ی ادبی که پیش از این خود را به متن یا نویسنده ی آن متعلق می دانست، در چند دهه ی اخیر به مخاطبان این آثار و چگونگی دریافت متن ادبی توسط آنان توجه نموده است. اکنون خواننده به مثابه عنصری فعال در درک اثر ادبی، در خلق اثر به وسیله ی نویسنده نیز اهمیت یافته است. این وضعیت در آثار ادبی جنگ تحمیلی نیز قابل مشاهده است. از آن جا که این آثار قصد دارند تا ارزش های دوران جنگ را به نسل پس از خود منتقل...

بررسی چگونگی روابط میان یک متن با متن/متن­های دیگر از مباحثی است که در حوزه نقد، از جمله ادبیات تطبیقی قرار می­گیرد. متن­های آستانه­ای از بخش­های ترامتنیت به حساب می­آیند و مناسبات درون و بیرون متن را تبیین می­کنند.           «متن­های آستانه­ای» از اصطلاحاتی است که از دل مناظره­ها در محافل ادبی فرمالیست­ها، ساختارگراها و بینامتنی­ها بر آمد و با عنوان پیرامتن­(ها) [paratext(s)] نیز شناخته می­شود...

یکی از موضوعات محوری در پژوهش در حیطه نگارش این است که آیا دانش چگونگی ساخت و آموختن گونه متن در یک رشته آموزشی یا سبک نگارش می توانند به بافت ها و سبک های دیگر انتقال یابد. مطالعات انجام شده تاکنون دیدگاهی واحد و کامل درباره چگونگی انتقال این دانش از طریق روش های مختلف آموزشی ارائه نداده اند. این مطالعه به بررسی تأثیر حمایت های ساختاردهنده و مسأله ساز بر توانایی انتقال دانش مبتنی بر سبک و اثر ...

خلاصه سازی متن، اطلاعات مورد نیاز کاربر از متن را، در یک فرم فشرده در اختیاش قرار می دهد. روش های مختلفی برای ساخت خلاصه در مقالات بیان شده است. یکی از جدیدترین روش ها در خلاصه سازی متون، استفاده از پایگاه دانش خارجی مانند هستی شناسی است. در این پایان نامه، یک روش گزینشی مبتنی بر هستی شناسی و خوشه بندی برای خلاصه سازی معرفی می کنیم. همچنین محتوی خلاصه می تواند عمومی یا مبتنی بر پرس وجوی کاربر ب...

ما در عصری زندگی می کنیم که تمرکزگرایی در ادارۀ کشورها به عنوان مسبب بسیاری از مشکلات شناخته می شود. در بسیاری از جوامع تعداد رو به رشدی از شهروندان و سیاستگذاران معتقدند که تمرکززدایی می تواند اجتماعشان را با ثبات تر، دموکراتیک و از نظر اقتصادی پیشرفته سازد. بنابراین، هدف از این پژوهش، بررسی رابطۀ میان تمرکززدایی اداری و حاکمیت عمومی است و اینکه چگونه متغیّرهای پاسخگویی عمومی و اعتماد عمومی بر ...