بوطیقا دانشی است که به ادبیّت اثر می پردازد؛ بنابراین بیش تر به مقوله های مجرد مربوط می شود. البته این امر مسلم است که بوطیقا تنها از طریق ساختار اثر می تواند نحوۀ تحول و تکوین آن را تبیین نماید. اثر ادبی، در حوزۀ ساختار بوطیقایی اش، در سه رخداد پیشامتن، متن، و پسامتن شکل می گیرد. پس، تحت تأثیر فرایند نوشتار، بوطیقا، همواره در زمان گذشته، حال و آیندۀ خود، هم چون پدیده ای تجریدی و تجربی جریان دار...

شناسایی ویژگی و نوع رابطه پزشک- بیمار به عنوان یک مطالعه جامعه شناختی می تواند به شناخت یک نوع خاص از روابط اجتماعی رایج درجامعه منتهی شود. در این مطالعه برای فهم تجربه ها و تفسیر نظر مشارکت کنندگان از روش کیفی استفاده شده است. پژوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه ی پزشک و بیمار از دید بیماران، به روش «نظریه پردازی داده بنیاد» انجام شده است. اطلاعات از طریق مصاحبه نیمه ساختار یافته با 9 نفر از بیمارا...

ارزش ها در زمره ی مشخصه های مهم جوامع هستند که مبانی فکری تعاملات فردی و اجتماعی هر جامعه را رقم می زنند. در حوزه ی علم سازمان و مدیریت نیز این ارزش ها به ویژه در سالیان اخیر از جایگاه خاصی برخوردار گردیده اند، به گونه ای که اغلب سازمان های امروزی در بیانیه مأموریت، در کنار چشم انداز و رسالت سازمان، از ارزش های سازمان خویش سخن به میان آورده اند. این تحقیق به دنبال آن بوده است تا نحوه ی تأثیرگذا...

نظریة نشانه‌شناسیِ گریماسی عمدتاً ازطریق نوشته­های دکتر حمیدرضا شعیری به فارسی‌زبانان معرفی شده است. این نظریه پیچیدگی­های خاصِ خود را دارد، اما شیوة معرفیِ این نظریه و مفاهیمِ بنیادین و مبانیِ روش‌شناختیِ آن در حوزة زبان فارسی به‌گونه‌ای بوده است که نه‌تنها به ایضاح این پیچیدگی­ها نینجامیده، بلکه خود بر تعقید و ابهام این حوزه افزوده است. در مقالة حاضر، با تأکید بر آخرین کتاب شعیری در این زمینه، یعنی ...

این پژوهش با هدف تحلیل کیفی تولیدات علمی حوزه تربیت بدنی و علوم ورزشی ایران در مجلات نمایه شده در پایگاه اطلاعاتی آی.اس.آی انجام شد. موضوع این تحقیق بررسی تولیدات علمی ایران در حوزه علوم ورزشی در تربیت بدنی از نظر میزان همکاری محققان با دانشگاه های داخلی و همچنین در سطح بین المللی، الگوی انتشاراتی نویسندگان، محور موضوعات، مشخص کردن گرایش و زیرشاخه های موجود در این رشته است. در تحقیق حاضر از روش...

علاوه بر تعریف رایج از منِ راوی، تعریف دیگری نیز برای این مفهوم قابل تصور است: روایت اول شخص به مثابه ی هرآنچه از ضمیر مؤلف برمی آید، فارغ از زبان شناسه ای اثر. با این نگاه می توان هر اثری را «روایت اول شخص» و محصول «منِ » مؤلف اثر دانست. این مقاله بر آن است حالت های گوناگون منِ فیلم ساز انیمیشن را تفکیک کند و در این مسیر از نظریه های اریک برن و اصطلاحات تحلیل رفتار متقابل بهره می برد. پرسش نخست م...

یکی از مشکلات عمده پدیدآورندگان آثار ادبی، علمی، هنری و فرهنگی در کشور عدم رعایت قواعد اخلاقی و قوانین مربوط به حمایت از حقوق مؤلف است که با حقوق جامعه نیز در ارتباط می باشد. با توجه به تغییرات و پیشرفت های رخ داده در روند تولید و نشر آثار در سال های اخیر، مطالعه حاضر ضمن تشریح فضای جهانی حق مؤلف، به بررسی وضعیت کنونی کشور در حمایت از حقوق اخلاقی و قانونی مؤلفین در باب مالکیت آثار ادبی و علمی م...

معاهدۀ حق مؤلف سازمان جهانی مالکیت فکری که به اختصار wct گفته می شود، معاهده ای بین المللی در زمینۀ حقوق مؤلف است که دولت های عضو سازمان جهانی مالکیت فکری (wipo) به تاریخ 20 دسامبر 1996 در ژنو تصویب کرده اند. این معاهده به علت پیشرفت های صورت گرفته در زمینۀ فناوری اطلاعات، حمایت های لازم را برای حق مؤلف نسبت به معاهدات قبلی پیش بینی کرده است. برای مثال، در مادۀ 4 این معاهده، برنامه های کامپیوتر...

چکیده پژوهش حاضر با هدف« بررسی موانع تحقق اهداف مدرسه محوری از دیدگاه مدیران و معلمان شهر تهران » و روش پیمایشی با روش خوشه ای چند مرحله ای در جامعه آماری مدیران و معلمان دبیرستان های منطقه های(4، 5، 7، 8، 17) شهر تهران انجام شده است. حجم نمونه شامل 50 نفر مدیر و 120 نفر دبیر بوده است که به صورت تصادفی از بین مدارس منتخب، گزینش شده اند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه ایی که بر اساس مفاهیم نظ...