پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش عوامل ترویجی و اقتصادی مؤثر بر موفقیت و استمرار فعالیت کلینیک‌های گیاه‌پزشکی در استان تهران انجام گردید. جامعه آماری کشاورزان جنوب استان تهران ((N= 13222 می‌باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول بارتلت و همکاران 209 نفر انتخاب گردید که از میان داده­های جمع­آوری شده تعداد 191 مورد قابل بهره­برداری بود. ابزار جمع‌آوری اطلاعات پرسشنامه است. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها نیز با استف...

اقلیم در حال تغییر است و پیش‌بینی‌های مختلف نیز حاکی از تسریع روند تغییر اقلیم در آینده می‌باشد. در­صورتی‌که کشاورزان و ساکنان مناطق روستایی از توانایی و ظرفیت مناسب برای رویارویی با ریسک ناشی از تغییر اقلیم برخوردار نباشند، خسارات جبران‌ناپذیری بر پیکره بخش کشاورزی و جامعه روستایی وارد خواهد شد. نظام‌های ترویجی می‌توانند نقش به­سزایی در افزایش سازگاری کشاورزان با تغییر اقلیم داشته باشند. لذا، ...

نهادهای ترویج از راه‌های گوناگون از جمله رسانه‌های ارتباط جمعی، فناوری‌های جدید را در بین کشاورزان منتشر می‌کنند. در این پژوهش، اثربخشی رسانه‌های رادیو، تلویزیون، اینترنت و نشریه‌های ترویجی در انتشار اطلاعات کشاورزی بین کشاورزان بررسی شد. این تحقیق از نوع علی- ارتباطی و به لحاظ هدف کاربردی می‌باشد که با استفاده از روش میدانی اجرا شد. جامعه‌ی آماری تحقیق، 1433 نفر از کشاورزان شهرستان کرمان در سا...

هدف تحقیق حاضر، بررسی میزان تاثیر آموزش های ترویجی بر تقویت رفتار حرفه ای پرورش دهندگان زنبورعسل در استان تهران می باشد. این تحقیق از نوع علی- ارتباطی می باشد. کلیه افرادی که در دوره های آموزشی ترویجی پرورش زنبورعسل جهاد کشاورزی استان تهران شرکت نموده اند، جامعه آماری تحقیق حاضر را تشکیل می دهند (266=n) که بر اساس فرمول کوکران83 نفر به عنوان حجم نمونه و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب ش...

فعالیتهای یاددهی ـ یادگیری مفهوم جدیدی نیست و از دو فرض اساسی نشأت می­گیرد: 1) یادگیری مستلزم تلاش فعالانة استاد و دانشجو است و 2) فراگیران مختلف به شیوه­های متفاوتی یاد می­گیرند. فعالیتهای یاددهی ـ یادگیری استادان کل طرح درس و فعالیتهای آموزشی کلاس درس را منعکس می­کند و بر پرورش مهارتهای اجتماعی و شناختی فراگیران تأثیر می­گذارد. در این راستا، هدف این مطالعه  بررسی میزان توجه به آموزه­های اخلاق...

هدف کلی این پژوهش بررسی نقش فعالیت‌های آموزشی و ترویجی بر عملکرد زارعین صنوبر (کود دهی، آبیاری، وجین، مبارزه با آفات، هرس کردن، شخم زدن و فاصله کاشت) در شهرستان ارومیه بود. برای انجام این پژوهش از روش­های توصیفی و علی- ارتباطی بهره گرفته شد و زارعین صنوبر شهرستان ارومیه به‌عنوان جامعه آماری در نظر گرفته شدند. بر اساس نمونه‌گیری تصادفی، 76 نفر به‌عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شدند. بر اساس نتای...

تولید در بخش کشاورزی تحت تأثیر عوامل مختلف سیاسی، اقتصادی و محیطی قرار دارد. عوامل مختلف تولید و در نتیجه درآمد کشاورزان را تحت تأثیر قرار داده و آسیب‌پذیری آن‌ها را افزایش می‌دهد. تداوم و گسترش فعالیت در این بخش اقتصادی مستلزم اعمال سیاست‌های مناسب مدیریت ریسک می‌باشد. یکی از قدیمی‌ترین راهکارهای مدیریت ریسک در بخش کشاورزی تنوع کشت می‌باشد. در مقاله حاضر عوامل موثر بر اتخاذ تصمیم به کشت متنوع...

چکیده ندارد.

سابقه 40 ساله تعاونی های تولید کشاورزی در ایران نشان می دهد که این نوع نظام بهره­برداری در این مدت با فراز و نشیب­هایی مواجه بوده است. به گونه­ای که با وجود حمایت­های دولتی، بخش تعاون، آن گونه که شایسته بوده ، نتوانسته است نقش اساسی در توسعه کشور ایفا نماید و عمدتاً سهم آن در برنامه­های توسعه از 3 درصد تجاوز نکرده است. هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی رابطه میان عوامل آموزشی- ترویجی و روان شناسی با مشا...