اختلال طیف اُتیسم نوعی اختلال عصبی رشدی است که با نقص پایدار در تعاملات اجتماعی و ارتباط و همچنین رفتار‌های تکراری و ویژه مشخص می‌شود. هدف پژوهش مقایسه اثربخشی برنامه‌های مداخله‌‌ای مبتنی بر مدیریت استرس و مدیریت ادراک حمایت‌های اجتماعی به شیوه شناختی-رفتاری برکیفیت زندگی مادران دارای فرزند با اختلال طیف اُتیسم بود. روش پژوهش، آزمایشی با طرح پیش‌‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری بود. نخست، آزمودنی‌ها بر ...

مدیریت انگیزه سپرده گذاران از اساسی ترین مسائلی است که ارتباط مستقیمی با سود و عملکرد بانک ها دارد. در بانکداری متعارف سپرده گذاران در ازای سپرد ه گذاری خود در بانک فارغ از نوع و محل سرمایه گذاری و یا مصرف سپرده هایشان سود ثابتی دریافت می کنند. از آنجا که این سود ثابت و از پیش تعیین شده از مصادیق ربا است، و با توجه به حرمت قطعی ربا، این مکانیسم در بانکداری بدون ربا قابل اجرا نیست. از اینرو بانک...

سابقه وهدف: خدمات مشاوره ای یکی از ضروریات زندگی امروزی است. کارکنان نظامی و خانواده های آنان و سایر نیروهای تحت پوشش از قبیل پرسنل وظیفه وبسیجی نیاز به آمادگی روانی بیشتر دارند تا توان تحمل استرس های ناشی از محیط نظامی، ماموریت های ویژه نظامی و از این قبیل را نیز داشته باشند. گام اول در این جهت سنجش و ارزیابی نیاز های افراد و سازماندهی خدمات مشاوره ای در سازماندهی نظامی است. هدف از تحقیق حاضر ...

پذیرش کودکان بی سرپرست و یتیمان به فرزندی، خواه به منظور کمک به آنها و خواه در جهت رفع نیازهای معنوی پدران و مادرانی که به هر دلیل، فاقد فرزند هستند از دیرباز در جوامع بشری مرسوم بوده است. از این رو، پذیرفتن فردی که فرزند واقعی زوجین محسوب نمی گردد، تحت عنوان فرزندخواندگی مطرح می گردد. فرزندخواندگی نهاد قانونی است که به موجب آن، رابطه ی خاصی بین فرزندخوانده و سرپرستان ایجاد می شود. این امر د...

پژوهش حاضر با هدف مقایسه استحکام روانی و تحمل ابهام در مادران فرزندان با ناتوانی یادگیری خاص و عادی انجام گرفت.روش این پژوهش علی مقایسه‌ای است. جامعة آماری پژوهش حاضر شامل تمامی مادران دارای فرزند با ناتوانی یادگیری خاص که به مرکز (LD) اختلالات یادگیری شهر فارسان در سال 1397 مراجعه و از خدمات مشاوره و روان­شناختی این مرکز استفاده کردند، بودند که به شیوه نمونه‌گیری در دسترس تعداد 30 نفر انتخاب و...

هدف:فراشناخت، به معنی آگاهی فرد از فرآیند تفکر خود و توانایی­اش برای کنترل این فرآیند است که راهبردهای شناختی از مهم­ترین ابزارهای یادگیری و یادآوری هستند، لذا هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه راهبردهای فراشناختی و خلاقیت و یادگیری در دانش­آموزان با خواهر و برادرهای با نیازهای ویژه (اختلالات بیرونی، درونی و هیجانی) بود. روش: در این مطالعه توصیفی تعداد 140 نفر (70 نفر دختر و 70 نفر پسر) به­ صورت نمون...

هدف از این تحقیق، بررسی نیازهای انگلیسی با اهداف ویژه ی دانشجویان جهانگردی و همچنین بررسی و مقایسه ی ویژگیهای کلامی پرکاربرد توسط راهنمایان تور در محل کار حقیقی و در کتابهای درسی میباشد. بدین منظور، شصت نفر از دانشجویان جهانگردی بصورت تصادفی انتخاب شدند و نیازهای آنها از طریق پرسشنامه بررسی شد. سپس، صحبتهای سی نفر راهنمای تور ضیط و یادداشت شد. همچنین، سی متن از هر کتاب درسی برای یافتن ویژگیهای ...

هدف : هدف پژوهش حاضر ارزیابی سن بینایی- حرکتی در کودکان با نارساییهای ویژه یادگیری است و اینکه آیا این کودکان به لحاظ عملکردهای بینایی – حرکتی متناسب با سن تقویمی خود عمل می کنند.روش: پژوهش از نوع کاربردی و روش آن زمینه یابی است.جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان مقطع ابتدایی هستند که در اردیبهشت ماه سال 1385 به مرکز نارساییهای ویژه یادگیری-تهران مراجعه کردند. نمونه آماری برابر جامعه آماری و  58...

زمینه و هدف : از اهداف مهم مراقبت پرستاری در بخش مراقبت ویژه نوزادان، فراهم کردن مراقبت جامع نگر و افزایش بهترین نتایج ممکن می باشد . برای دستیابی به این اهداف درک نیازهای مادران از اهمیت بالایی برخوردار است. این مطالعه با هدف مقایسه درک پرستاران و مادران نوزادان نارس از نیازهای مادران در بخش مراقبت ویژه نوزادان انجام یافته است.   روش بررسی : این مطالعه مقطعی-مقایسه ای با شرکت 63 پرستار و 63 ما...

هدف اصلی مقاله شناسایی ساختار مدیریتی، استراتژی‏ها و فرایند‏های موجود برای ارائه خدمات آموزش عالی به افراد دارای نیازهای آموزشی ویژه است. در این پژوهش از روش مطالعه موردی که یکی از انواع روش تحقیق کیفی است استفاده شده است؛ سه دانشگاه از نظر ارائه خدمات به دانشجویان با نیازهای ویژه شناسایی و دانشگاه آتاباسکا از کشور کانادا با توجه به اهداف پژوهش عمیقاً تحلیل شد. از ادبیات پژوهش نیز به عنوان دانش ...