چکیده          عصر اطلاعات به مدد فناوری­های نوین، آدمی را با امکانات متنوع و در عین حال چالش­های جدی مواجه کرده است. محیط سایبر در حکم محیط تعامل انسان با انسان و انسان با رایانه و در نقش بستری برای مبادلات اجتماعی و اقتصادی، نیازمند التزام به قواعد و دستورگان اخلاقی برای امنیت کاربران این محیط است. در این مقالۀ با بهره گیری از روش تحقیق اسنادی-کتابخانه ای مفاهیم و کلیات سایبرنتیک، طرح و تشریح...

هدف اصلی این مقاله بررسی عملکرد نوآورانه در شرکت های نوپای دانش بنیان مستقر در مرکز رشد دانشگاه سمنان می باشد. این تحقیق از نوع هدف کاربردی و از نوع روش پیمایشی- همبستگی است. نمونه مورد بررسی 103 نفر از مدیران و سرپرستان واحدهای فناور مستقر در مرکز رشد فناوری دانشگاه سمنان بوده است. پرسشنامه وانگ و احمد(2004) برای سنجش عملکرد نوآورانه این واحدهای فناور مورد استفاده قرار گرفته است. مقدار آلفای ک...

نقشی که دانش دانش آموز و معلم علوم در یادگیری و تدریس علم و ماهیت آن بازی می کند هنوز به خوبی درک نشده است. از اوایل دهه ی 1340 ه.ش/ 1960 م، تلاش های فراوانی به منظور اصلاح و ارتقاء دیدگاه های معلمان علوم و دانش آموزان در مورد ماهیت علم صورت گرفته است و در بسیاری از کشورها پژوهش های فراوانی به منظور شناسایی دیدگاه های معلمان علوم و دانش آموزان در سنین مختلف انجام گرفته ودر حال انجام است. برخی ا...

با اینکه نزدیک به نیم قرن از آغاز آموزش دانشگاهی رشتۀ علم اطلاعات و دانش شناسی در ایران می گذرد، تعداد متن هایی که وضعیت این رشته و حرفه را در کشور بررسی و تحلیل کرده باشند، کمتر از انگشتان یک دست است. کتاب گذری و نظری بر گذشته، حال و آینده کتابداری و اطلاع رسانی در ایران نخستین متن خواندنی و ارزشمند این حوزه به شمار می آید. کتاب، بحث درباره تطور کتابخانه ها را به عنوان زمینه، آغاز و پس از آن ت...

زمینه و هدف: امروزه مقاله علمی یکی از قالب های نوشتاری رایج در اشاعه تولیدات علمی است. لذا، هدف از این پژوهش، تعیین وضعیت ساختاری مقالات حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی پنج مجله علمی– پژوهشی در این زمینه بود. روش بررسی: روش پژوهش پیمایشی تحلیلی بود. مقالات مورد بررسی با توجه به متغیرهایی چون توزیع مولفان از لحاظ جنسیت، رشته تحصیلی، رتبه علمی و نوع مقالات از نظر تالیفی و یا ترجمه بودن، انفرادی و ی...

در این مقاله، ابتدا دو معنای متفاوت تاریخ از یکدیگر تفکیک شده است. اول به معنا و مفهوم «دانش تاریخ» و دیگری به معنا و مفهوم «حادثه ی تاریخی» یا «موضوع علم تاریخ». مطلب مورد بحث این مقاله فقط دانش تاریخ است و درباره ی موضوع علم تاریخ اصلا سخنی به میان نیامده است. در این مقاله، ابتدا دو معنای متفاوت تاریخ از یکدیگر تفکیک شده است. اول به معنا و مفهوم «دانش تاریخ» و دیگری به معنا و مفهوم «حادثه ی ت...

سابقه و هدف: گزارش استنادی مجلات (jcr) یکی از قدیمی ترین و مهم­ترین پایگاه ارزیابی مجلات است. مطالعه حاضر با هدف تعیین مقادیر ضریب تأثیر مجلات علم اطلاعات و دانش شناسی، رتبه­بندی شده در پایگاه journal citation reports (jcr) در مقایسه با شاخص sjr در پایگاه رتبه­بندیscimago  در بازه زمانی سه ساله ۲۰۱۲ تا ۲۰۱۴ انجام شده است. مواد و روش ها: مطالعه مقطعی حاضر از نوع تطبیقی بوده و با استفاده از روش ع...