نتایج جستجو برای: ظرفیت های درونی

تعداد نتایج: 488532  

ژورنال: :زبان و زبان شناسی 2006
فریده حق بین

ساخت های اسنادی در زبان فارسی در زمرة ساخت های سه جزئی قرار دارد لیکن در این مقاله با استناد به شش دلیل، ساخت های اسنادی تک موضوعی قلمداد خواهند شد، ضمن اینکه استدلال می شود که مسند در این نوع جملات به عنوان محمول، ایفاگر نقش است.

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمی - دانشکده مدیریت 1394

این پژوهش با هدف بررسی میزان تاثیر انگیزاننده های درونی در ارتباطات استراتژیک و انتقال و تسهیم دانش در بین کارکنان بانک ملی استان اردبیل در بازه زمانی 1393 اجرا گردید. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان بانک ملی مشتمل بر 564 نفر مرد و 23 نفر زن تشکیل می دادند که بر اساس فرمول کوکران تعداد نمونه آماری 232 نفر به دست آمد. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه استاندارد بود که از طریق آلف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کردستان - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1392

هدف از تحقیق حاضر، بررسی ارتباط بین سبک های رهبری مربیان، انسجام گروهی و رضایتمندی با لذت از ورزش در ورزشکاران می باشد. جامعه تحقیق، ورزشکاران تیم های ورزشی دانشگاه های کشور، راه یافته به یازدهمین المپیاد دانشجویی – ورزشی بودند. آزمودنی های تحقیق، 350 نفر از ورزشکاران بودند که به پرسشنامه های سبک های رهبری مربیان (lss)، محیط گروهی (geq)، رضایتمندی ورزشکاران (asq) و لذت از فعالیت جسمانی (paces) ...

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 0
جواد رحمانی دولت آباد کارشناسی ارشد، دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران فاطمه گلشنی استادیار، دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران سوزان امامی پور استادیار، دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران فریبا حسنی استادیار، دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران

هدف مطالعه حاضر تعیین رابطه بین پنج عامل شخصیت و انگیزش درونی با خودکارآمدی و همچنین امکان پیش بینی خودکارآمدی بر اساس دو متغیر فوق بود. پژوهش به روش توصیفی و با طرح همبستگی انجام شده است. جامعه آماری شامل کلیه اعضاء هیات علمی جهاد داشگاهی(حدود 600 نفر) بوده و نمونه آماری آن بر اساس فرمول کوکران و با ضریب اطمینان 95% برابر با 234 نفر برآورد شد. فرم ها بین تمام اعضاء و به طرق گوناگون توزیع گردید...

ژورنال: :دامپزشکی 0
مجتبی ابولوردی دانش آموخته/گروه علوم دامی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان مرتضی چاجی عضو هیات علمی/دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان صالح طباطبائی عضو هیات علمی/گروه علوم دامی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان طاهره محمدآبادی عضو هیات علمی/گروه علوم دامی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان محمدرضا قربانی هیات علمی/گروه علوم دامی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان

در این پژوهش تعداد 225 قطعه بلدرچین یک روزه به مدت 35 روز در قالب طرح کاملاً تصادفی با 5 تیمار، 3 تکرار و 15 قطعه بلدرچین در هر تکرار، به منظور بررسی صفات تولیدی، اندام های درونی و خصوصیات کیفی گوشت مورد آزمایش قرار گرفتند. تیمارها شامل جیره شاهد و جیره های با سطوح 5/0، 1، 5/1 و 2 درصد پودر آویشن بودند. صفات خوراک مصرفی، افزایش وزن و ضریب تبدیل به-صورت دوره ای اندازه گیری شدند. بر اساس نتایج این...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده علوم پایه 1389

در این پایان نامه جواب l_1 دستگاه نامعادلات خطی مورد مطالعه قرار می گیرد. با توجه به اینکه این مساله را می توان به صورت برنامه ریزی خطی بیان کرد، لذا ابتدا روش های نقطه ـ درونی از جمله الگوریتم مهروترا را برای حل آن معرفی می کنیم. سپس با معرفی قضیه ی جدیدی از نوع جانشینی، یک الگوریتم مقیاس شده ی آفینی برای حل این مساله ارائه می-شود.مثال های عددی متعددی که نشان از برتری روش مقیاس شده ی آفینی در ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی، سخت رویی و انگیزش درونی با میزان موفقیت کارآفرینان بود. روش: این پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی بوده و به این منظور تعداد 69 نفر ( مرد = 64 ، زن = 5 ) از کارآفرینان استان آذربایجان شرقی بصورت تصادفی ساده انتخاب شدند. آزمودنی ها برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه، به 3 پرسشنامه نئو – فرم کوتاه، مقیاس سخت رویی کوباسا و مدی و پرسش نامه انگیزش درونی ریان...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
علیرضا میرزایی a. mirzaei دانشگاه علوم پزشکی ایلامسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایلام (ilam university of medical sciences) جمیل صادقی فر j. sadeghifar دانشگاه علوم پزشکی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) سیدمیثم موسوی s.m. mousavi دانشکده مدیریت و اطلاعرسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) رحیم خدایاری r. khodayari دانشگاه علوم پزشکی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences)

چکیده   زمینه و هدف: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی در دانشگاه ها برای حرکت در مسیر تعالی، یک ضرورت محسوب می شود. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی درونی گروه های آموزشی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایلام به انجام رسید.   مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی- مقطعی در گروه های آموزشی داخلی، زنان و زایمان و روان پزشکی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال 1387 به انجام رسید. جامعه آماری این پژوهش شام...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علیرضا یوسفی alireza yousefi department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciencesگروه آموزش پزشکی و مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی ( محمدحسین یارمحمدیان mohammadhossein yarmohammadian department of health services management, isfahan university of medical sciences.گروه مدیریت خدمات بهداشتی - دانشکده مدیریت - دانشگاه علوم پزشکی اصفهان میترا دادمان mitra dadman mitra dadman, ms, medical education research center, isfahan university of medical sciences, hezarjarib st., isfahan, iranمیترا دادمان، کارشناس پژوهشی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزارجریب، اصفهان.

مقدمه: شاخص های کارآیی درونی در آموزش عالی قادر خواهند بود با سنجش تعامل درون دادها، فرایندها و بروندادها، کیفیت ها را در قالب کمّی ها نشان داده و به عنوان یک نظام ارزشیابی مدون، علمی و نهادینه برای ارزیابی دانشگاه های کشور مورد استفاده قرار گیرند. این پژوهش با هدف تدوین شاخص های سنجش کارآیی درونی دانشگاه های علوم پزشکی انجام گردیده است. روش ها: در این مطالعه توصیفی، ابتدا کلیه شاخص های عملکردی ...

ژورنال: :مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 0
جعفر ترک زاده دانشیار دانشگاه شیراز مهدی محمدی استادیار دانشگاه شیراز معصومه محترم دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز

هدف این تحقیق بررسی اثربخشی طرح های ارزیابی درونی اجرا شده در دانشگاه شیراز بود. جامعه آماری تحقیق، مجریان طرح های ارزیابی درونی اجرا شده تا سال 1388، رؤسای گروه ها و دانشکده های دست اندرکار و ابزار تحقیق پرسشنامه ی محقق ساخته بود. نتایج نشان داد که نگرش پاسخگویان نسبت به کیفیت برخی از شاخص های حوزه درون داد، شامل قابل فهم و عملیاتی بودن اهداف و فلسفه انجام ارزیابی درونی، ضرورت و اهمیت انجام ار...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید