تا کنون تحقیقات زیادی در حیطه های آموزشی و حرفه ای رابطه بین تیپ شخصیتی افراد و عملکرد و رفتار آنهار را مورد بررسی قرار داده اند. اما تا کنون کمتر تحقیقی برای یافتن رابطه- احتمالی- تیپ شخصیتی معلمان زبان انگلیسی و شیوه تدریس آنها را در محیطهای بزرگسالان صورت گرفته است. تحقیق حاضر بدین منظور انجام شد. برای این منظور چهل نفر معلم که tofel یا ielts تدریس میکردند انتخاب شدند. معلمان مذکور پرسشنامه ...

چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش شیوه های ناهماهنگ تربیتی والدین در ایجاد سبک های هویت در نوجوانان انجام شد. در این مطالعه توصیفی، تعداد 171 دانش آموز پسر (62) و دختر (109) از دبیرستان های دولتی شهرستان قائم شهر به همراه والدین شان به روش نمونه گیری چند مرحله ای تصادفی انتخاب و پرسشنامه های پژوهش بر روی آنها به مورد اجرا گذاشته شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه های شیوه تربیتی والدین (...

هدف کلی از پژوهش مقایسه ی خلاقیت کودکان پیش دبستانی تحت آموزش شیوه ی همنوا با کودکان پیش دبستانی مراکز عادی شهر تهران می باشد. طرح تحقیق به صورت شبه آزمایش است. گروه آزمایش در معرض متغیر مستقل قرار می گیرند. در گروه کنترل مربیان با روش متداول به آموزش کودکان مرکز خود ادامه می دهند. 2 جامعه ی آماری وجود دارد که شامل تمام کودکان موسسه ی همنوا و کودکان تمام مراکز پیش دبستانی که از نظر هوش کودکان، ...

هدف این تحقیق بررسی شیوه های فرزندپروری با اعتماد به نفس و روابط بین فردی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سروستان می باشد. جامعه شامل 285 نفر از دانشجویان دختر و پسر مقطع کاردانی و کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سروستان که از جدول مورگان و روش تصادفی ساده استفاده گردیده است در این تحقیق از روش آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است که در روش آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار و رگرسیون...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی با شادکامی و عزت نفس سالمندان انجام شد. پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی است که از بین کلیه سالمندان بالای 60 سال شهر شیراز با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای تعداد 120 نفر به عنوان اعضای نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه سبک های دلبستگی بزرگسالان (aas)، پرسشنامه شادکامی آکسفورد و مقیاس عزت نفس کوپر اسمیت به عنوان ابزار پژوهش مورد ...

چکیده پژوهش حاضر با هدف پیش بینی خودکارآمدی از طریق سبک های فرزندپروری والدین و سبک های دلبستگی دانش آموزان دختر دبیرستان های دوره اول شهرستان مرودشت انجام شده است. مطالعه حاضر از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی می باشد که در آن از بین کلیه دانش آموزان دختر دبیرستان های دوره اول شهرستان مرودشت با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 200 نفر به عنوان اعضای نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه خودکارآمدی عمومی،...

در این پژوهش وضعیت استناد در نشرپات معنبر فارسی دانشگاه نهران که نا یایان گردآوری داده های پژوهش (پایان فروردین 82) حداقل یک شماره های مربوط به سال 1380 آنها انشار یافته، مورد مطالعه قرارگرفته است. یافته ها بیانگر آن است که 90، درصد نشربات مورد بررسی پیروی ازشیوه استناد شناخته شده ای را توصیه کرده اند یا در راهنمای نگارش خود حداقل. یک قاعده در زمینهء استناد در متن،- ساختار مآخذ، با نظم منابع در...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.