هدف ازانجام پژوهش حاضربررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری والگوهای ارتباطی خانواده با خود تنظیمی دانش آموزان بود. این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده است.جامعه آماری این پژوهش تمامی دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر داراب درسال 1395 بودند و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای تعداد 150 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها...

مقدمه: هدف از این پژوهش، بررسی نقش واسطه‌ای افسردگی در رابطۀ بین دل‌بستگی و سبک فرزند پروری با چاقی و اضافه‌وزن نوجوانان دختر است. روش: طرح پژوهش توصیفی بوده و جامعه آماری را تمامی دانش‌آموزان دختر ساکن شهر تهران تشکیل می‌دهند که 114 نفر از این دانش‌آموزان با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از ابزارهای افسردگی، اضطراب و تنیدگی، پرسشنامه فرزند پر...

خانواده نه تنها به عنوان اولین محیط آموزشی نوجوان شناخته شده است، بلکه مهم ترین آن به شمار می رود. با افزایش تفکیک حوزه ی خانه از آموزش های رسمی، نظارت اولیا بر نوجوانان محدودتر شده و رسانه ها و وسایل ارتباطی جدید جای خالی اولیا را بیشتر پر می کنند و بنابراین ارزشمندتر خواهند شد. از آن جایی که مشغولیت بیش از حد نوجوانان ما به این ابزارها، می تواند وضعیت تحصیلی آنان را دچار تزلزل نماید، پژوهش حا...

خانواده پایه و اساس اجتماع وسلول سازنده ی زندگی و حیات بشری است و در وسیع ترین مفهوم کلمه ، خاستگاه اصلی اعضای خویش و پناهگاه آن است. پناهگاهی که نخستین تجربه ی انسان برای « اجتماعی زیستن » در آن صورت می گیرد . از خانواده است که فرد بر می خیزد و به خانواده است که فرد روی می آورد ، تا در آنجا با گروهی که با یکدیگر پیوندی نزدیک و صمیمی دارد آرام گیرد . در این پژوهش هدف کلی تعیین رابطه ی عملکرد خ...

چکیده: هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های فرزند پروری ادراک شده با اهمالکاری و عزت نفس دانش آموزان است. بدین منظور نمونه ای 200 نفری از دانش آموزان دختر دبیرستانی منطقه 2 شهر تهران به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش شامل پرسشنامه اقتدار والدین (paq)، مقیاس سهل انگاری تاکمن (tps) و پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ است. روش اجرا بدین صورت بود که از بین ...

هدف از انجام این مطالعه، مقایسه مشکلات عاطفی – رفتاری کودکان در خانواده های طلاق تحت سرپرستی پدر و تحت سر پرستی مادر است.علاوه بر این، این پژوهش به دنبال مقایسه شیوه فرزند پروری در والد سرپرست مرد/زن در خانواده های بعد از طلاق می باشد.مطالعه حاضر در منطقه 12 آموزش پرورش تهران ، از میان مدارس ابتدایی دختران و پسران این منطقه که حدود 13000دانش آموز می باشند بدون نمونه گیری به صورت تمام شماری ازوا...

هدف از پژوهش حاضر بررسی قدرت تحمّل ابهام و شیوه فرزند پروری در والدین کودکان با اختلال بیش فعّالی/کمبود توجّه و کودکان عادّی است. روش این پژوهش از نوع تحقیقات بنیادی و شیوه ی اجرای آن توصیفی از نوع پس رویدادی است. جامعه آماری عبارت بود از کلّیه ی والدین کودکان 6 تا 12 ساله با اختلال بیش فعّالی/ کمبود توجّه که در سال 1392به مرکز درمانی اخوان در تهران مراجعه کرده بودند و تمامی والدین دانش آموزان عادی که...

پژوهش حاضر با هدف مقایسه شیوه فرزندپروری، انگیزه تحصیلی و مشکلات روانشناختی در دانش آموزان متوسطه شهر شیراز انجام شده است. مطالعه حاضر از نوع علّی- مقایسه ای است که در آن از بین کلیه دانش آموزان دختر سال دوم دوره متوسطه نظری دبیرستان های نمونه دولتی و دولتی ناحیه 3 آموزش و پرورش شهر شیراز با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از هر گروه 150 نفر به عنوان اعضای نمونه انتخاب شد. پرسشنامه های فرزند پر...

چکیده ندارد.