مقدمه: دانشجویان پرستاری با گستره وسیعی ازمشکلات وابسته به سلامت مواجهه هستند. از طرفی نقش هوش معنوی به عنوان یک رویکرد نوین در بهداشت روانی، سلامت جسمانی و کارکرد اجتماعی کارآمد، بسیار مهم شمرده میشود. هدف این مطالعه تعیین رابطه بین هوش معنوی و سلامت عمومیدانشجویان پرستاری دانشگاههای شهر تهران در سال 1391 بود. روشها: پژوهش از نوع توصیفی همبستگی است. بر اساس فرمول تعیین حجم نمونه تصادفی با فرمو...

پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه ویژگیهای شخصیت و هوش هیجانی با سلامت روان در دانشجویان آموزشکده فنی و حرفه ای شهید رجایی شیراز انجام شد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان آموزشکده فنی و حرفه ای شهید رجایی شیراز به تعداد 700 نفر بود. نمونه مورد پژوهش 125 نفر بود که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی نئو (1985)، هوش هیجانی شو...

مقدمه: سرطان جزء بیماری‌های تهدیدکننده زندگی محسوب شده و موجب افزایش اختلالات هیجانی و کاهش چشمگیر کیفیت زندگی در بیماران می‌شود. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثر بخشی آموزش هوش هیجانی و آموزش راهبردهای مقابله بااسترس بر میزان سلامت عمومی و شادکامی بیماران سرطانی اجرا گردید. روش: دراین پژوهش آزمایشی از طرح دو گروهی پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه‌آماری پژوهش راکلیه دویست ب...

هدف این پژوهش بررسی رابطه هوش هیجانی با خودکارآمدی و سلامت روان و مقایسه آن در دانش آموزان ممتاز و عادی پسر دوره متوسطه شهرستان اشنویه است. بدین منظور 249 دانش آموز به عنوان نمونه (115 دانش آموز ممتاز و 134 دانش آموز عادی) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های هوش هیجانی شاته و همکاران ، خودکارآمدی شرر و همکاران و سلامت عمومی گلدنبرگ استفاده ش...

چکیده : اهداف: هوش هیجانی یک عامل ضروری برای تعیین موفقیت در زندگی و سلامت روانی محسوب می شود که به نظر می رسد نقش مهمی در شکل گیری تعامل بین افراد و محیط کاری آنها دارد.هدف این از تحقیق بررسی و تشریح رابطه بین هوش هیجانی و استرس شغلی و پیامد های آن در سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور می باشد. روش تحقیق: برای این منظور از بین900 کارمند سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور 134 نفر ( 76.64% مرد و 36/2...

هدف:هدف این پژوهش رابطه هوش هیجانی و باورهای غیر منطقی با سلامت روان در دبیران دوره راهنمایی می باشد. روش:روش این پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دبیران مرد و زن(تعداد 240 نفر)است که در دوره اول متوسطه مشغول خدمت هستند. نمونه ی آماری این پژوهش تعداد 148 معلم زن و مرد است که با استفاده از شیوه نمونه گیری خوشه ای انتخاب و توسط پرسشنامه های هوش هیجانی، باورهای غیرمنطقی و سلامت رو...

اهداف: آمادگی هیجانی و روانی می تواند از طریق تاثیر بر کیفیت ارتباط بین هم تیمی ها و درک احساسات متقابل در زمان مسابقه، نقش بسزایی در تصمیم گیری درست و به موقع، اجرای صحیح عملکرد، افزایش روحیه و انگیزش ورزشکاران داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی و مقایسه سطح هوش هیجانی والیبالیست های جانباز و معلول با والیبالیست های غیرمعلول و بررسی رابطه آن با بازی های ملی انجام شد. مواد و روش­ها: پژوهش میدان...

پژوهش حاضر یک بررسی و مقایسه یک مدل سنتی آماری(رگرسیون) و یک مدل نوین پردازش موازی اطلاعات (مدل شبکه عصبی) در حوزه پیش بینی پدیده ها در روانشناسی می باشد. در این پژوهش با توجه به مبانی منطقی و نظری در مورد روابط متقابل بین سلامت روان و هوش شناختی،هوش هیجانی،هوش معنوی و هوش اخلاقی، و هم چنین به عنوان موضوعات مهم و فراگیر در حوزه روانشناسی، هوش شناختی،هوش هیجانی،هوش معنوی و هوش اخلاقی به عنوان مت...

این پژوهش با هدف مقایسه هوش هیجانی ، مهارتهای اجتماعی و سلامت روان دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری و عادی انجام گردید. با توجه به اهداف و ماهیت تحقیق در این پژوهش از روش تحقیق علی ـ مقایسه ای استفاده گردید. جامع? آماری را کلیه دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری و دانش آموزان عادی استان تهران در سال 1389 تشکیل می دهند که تعداد ?? نفر به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزارها...