هدف این پژوهش بررسی تأثیر روش تدریس تعاملی بر توانایی خواندن دانش آموزان ایرانی است. پنجاه دانش آموز سال اول دبیرستان در این تحقیق شرکت کردند. در ابتدا برای اطمینان از یکسان بودن سطح توانایی خواندن انگلیسی هر دو گروه در آغاز آزمایش، هر دو گروه در آزمون خواندن کت شرکت کردند. نتایج حاکی از یکسانی سطح توانایی خواندن دو گروه بود. راهبردهای روش تدریس تعاملی بر طبق رویه ی پیشنهادی پالینکسار و برون...

این مقاله به بررسی سبک زندگی شبیه سازی شده (وانمایی شده) در بازی رایانه ای پرفروش سیمز 3 اختصاص دارد. هدف از این پژوهش، شناسایی الگوی شبیه سازی شده از زندگی، در این بازی رایانه ای است که در ژانر شبیه­سازی ساخته شده است. با توجه به تفاوتی که در ماهیت بازی های رایانه ای (نوعی از رسانه های تعاملی) نسبت به رسانه های جمعی وجود دارد، از ترکیب دو روش کیفی «مشاهده مشارکتی» و «تحلیل تماتیک» برای رسیدن ب...

اگرچه آموزش و یادگیری تداعی گر دو روی یک سکه است، بسته به نوع سبکی که معلم در فرآیند آموزش و یادگیرنده در فرآیند یادگیری اتخاذ می کند، می توان به این دو پدیده متناظر از منظر متفاوت نگاه کرد. از طرفی لحاظ متغیری به نام «بافت آموزشی» که مختصات خود را دارد و فرض می شود که بر نوع سبک اتخاذی هر دو گروه تأثیر بگذارد، در این میان حائز اهمیت است. بر این اساس، هدف از انجام این پژوهش بررسی انطباق یا افتر...

دخالت یا اعمال نفوذ خانواده های اصلی که غالبا به صورت پنهان و در پوششهای مختلف عرضه می شود، می تواند یکی از زیر بناهای جدی تعارضات زناشویی، از شروع تا پایان هر ازدواجی باشد. هدف پژوهش حاضر، ارزیابی اثرات مستقیم و غیر مستقیم سلامت خانواده ی اصلی از طریق نقش واسطه ای سبک حل تعارض سازنده و غیر سازنده بر صمیمیت زناشویی بود. بدین منظور، طی یک پژوهش توصیفی از نوع طرح های همبستگی، 240 معلم زن متاهل شه...

هدف از انجام پژوهش حاضر ارائه مدلی برای تاب آوری شغلی معلمان بر اساس سبک مقابله ای با نقش واسطه ای باورهای مذهبی بوده است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس عادی استان مازندران که در سال تحصیلی 1393-1394 در مدارس اشتغال داشتند را شامل شد که از بین آنان 200 معلم مدارس عادی با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه تاب آوری شغلی معلمان آموزش ویژه (سوتومایور، 2012...

اهداف: نیروی انسانی کارآمد به دلیل ارزشمندبودن مورد توجه سازمان­ ها و موسسات معتبر و به­ کارگیری نیروی انسانی، نیازمند وجود رهبران شایسته و استفاده از سبک­ های رهبری موثر است تا بتوانند تعهد سازمانی را افزایش دهند و فرهنگ سازمانی مطلوب در سازمان ایجاد نمایند. هدف این مطالعه، بررسی رابطه سبک رهبری با فرهنگ و تعهد سازمانی بود.   روش‎­ها: مطالعه حاضر مقطعی و به شیوه همبستگی است که روی 237 نفر از ک...

بررسی رابطه بین تفکر انعکاسی معلمان زبان انگلیسی ایران ، سبک رهبری تحو لگرا و مدیریت اثر بخش آنها در کلاس درس با وجود نقش بسیار مهم تفاوتهای فردی معلمان در مدیریت اثربخش کلاس درس به خصوص در آموزش زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی، این موضوع به اندازه کافی مورد توجه قرار نگرفت. بنابراین، این مطالعه تلاشی است برای بررسی ارتباط میان مدیریت اثر بخش معلمان زبان انگلیسی ایران ، تفکر انعکاسی و سبک ...

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین سبک های مدیریت مدیران با رضایت شغلی و سلامت روانی معلمان شهر بوکان بود. طرح پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. .از بین 102 مدیر، 63 نفر (27 زن و 36 مرد) و از بین 2700 معلم، تعداد 338 نفر (149 زن و 189 مرد) از مدارس شهرستان بوکان به روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه سبک سنج (luthans, 1989)، شاخص توصیف شغل(jdi) (smith, ken...

هدف: هدف پژوهش تعیین میزان بهزیستی روان شناختی معلمان بر اساس هوش معنوی، سبک های مساله گشایی و کمال گرایی آن­ها بود. روش: روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی معلمان شهرستان الشتر در مقطع دبیرستان به تعداد 350 نفر در سال تحصیلی 92- 1391بود که از میان 5 دبیرستان دخترانه نور، ولایت فقیه، راضیه، آفرینش، سمیه و 5 دبیرستان پسرانه امام (ره)، امیرکبیر، امام جعفرصادق (ع)، چمران و باهنر و از هر دب...