هدف اساسی این پژوهش بررسی رابطه سبک های رهبری مدیران مراکز پیش دبستانی با رضایت شغلی مربیان آنها می باشد. جامعه آماری این پژوهش را تمامی مراکز پیش دبستانی شهر بوشهر که در سال تحصیلی 1393-1394 فعالیت داشتند، تشکیل داده است، که از میان آنان 90 مرکز پیش دبستانی به روش خوشه ای چندمرحله ای و از این مراکز127 مربی طبق جدول مورگان انتخاب شدند. به منظور بررسی سبک رهبری، از پرسشنامه چندعاملی رهبری (mlq) ...

هدف از تحقیق حاضر، بررسی رابطه بین سبک رهبری ( تحول گرا، تعاملی) و خلاقیت سازمانی از دیدگاه مدیران و دبیران مدارس متوسطه نواحی چهارگانه شهر شیراز می باشد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و دبیران دبیرستان های دولتی شهر شیراز در سال تحصیلی 88-1387 می باشد که در نواحی چهارگانه به خدمت اشتغال دارند. گروه نمونه 130 نفر از مدیران مدارس متوسطه نواحی چهارگانه می باشند که به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند...

زمینه و هدف: هوش هیجانی شامل شناخت و کنترل عواطف و هیجان های فرد است. هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبک رهبری (تحول بخش- مبادله ای) مربیان تیم های ورزشی منطقه 9دانشگاه آزاد اسلامی می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه به روش توصیفی – تحلیلی و به صورت مقطعی انجام گرفت. جامعه پژوهش شامل مربیان مرد تیم های ورزشی منطقه 9 دانشگاه آزاد اسلامی بود که از بین آن ها 240 نفر به صورت تصادفی س...

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه سبک رهبری با هوش سازمانی و شناسایی سبک شایسته میباشد. بدین منظور برای تعیین سبک رهبری از مدل سه عاملی ارئه شده توسط بس و آولیو استفاده شده است. رهبری تحول آفرین، رهبری تبادلی و  عدم مداخلهگر سه سبک مطرح شده در این مدل میباشند. همچنین برای سنجش هوش سازمانی از مدل ارائه شده توسط آلبرخت استفاده گردیده است. در یک بررسی توصیفی پیمایشی، از بین ادارات دولتی شهر قم تع...

مقدمه: معنویت، سازمان ها را در مواجه با چالش های عصر حاضر یاری می کند و کیفیت زندگی کارکنان را افزایش می دهد. از طرفی برخی رهبران می توانند در کارکنان نفوذ نموده و در افزایش میزان معنویت آنان مؤثر باشند. لذا با توجه به مزایای معنویت در سازمان و اهمیت سبک رهبری مدیر، در این پژوهش رابطه و تأثیر سبک رهبری مدیران بر میزان معنویت کارکنان بررسی شده است. روش بررسی: این مطالعه پژوهشی پیمایشی است و همه ...

علی رغم توجه فزاینده به توانمندسازی کارکنان، درک و شناخت کم تری وجود دارد از این که چگونه ‏فرایند توانمندسازی کارکنان اتفاق می افتد؛ چه فرایند های شناختی و روانی مبانی توانمند سازی کارکنان ‏را شکل می دهند و چه متغیر های سازمانی توانمندسازی کارکنان را پیش بینی و تعیین می کنند. هر چند ‏اندیشمندان و نویسندگان زیادی بر نقش مهم و حیاتی رهبری در فرایند توانمندسازی تأکید ورزیده اند ، ‏اما مطالعات علمی...

مقدمه: روش‌های سنتی رهبری و مدیریت در شرایط پویا و متغیر امروزی مؤثر نیست. در همین راستا لزوم استفاده از شیوه‌های نوین رهبری مانند سبک تحول آفرین، در مدیریت پرستاری امری بدیهی است. هدف: این مطالعه به منظور بررسی رابطه بین سبک رهبری تحول آفرین با اشتیاق کاری انجام گردید. مواد و روش‌ها: در این مطالعه توصیفی تحلیلی که در سال 1395 انجام شد، 240 نفر از پرستاران بیمارستان‌های آموزشی شهر اهواز برای بر...

مقاله حاضر به بررسی رابطه هوش هیجانی با سبک رهبری تحول گرا و عمل گـرا از دیـدگاه مـدیران میانی در آموزش .پرورش پرداخته است. برای انتخاب گروه نمونـه بـا اسـتفاده از روش نمونـه گیـری تصادفی ساده تعداد 124 نفـر (110 مـرد و 14 زن) انتخـاب شـدند . ابـزار سـنجش ایـن پـژوهش دو پرسشنامه به ترتیب؛ 33 سوالی هوش هیجانی مایر و سـالوی (2000) و پرسشـنامه 38 سـوالی سـبک رهبری تحول گرا و عمل گرا، باس و آلیو(19...

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر رهبری تحول گرا بر  بهره وری نیروی انسانی با توجه به نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی در وزارت ورزش و جوانان انجام گرفت. نمونه ی آماری پژوهش حاضر را 308 نفر از مدیران و کارشناسان ستادی وزارت ورزش و جوانان تشکیل می دهند. این پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی- پیمایشی بوده و برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه بهره وری نیروی انسانی هرسی و گلد اسمیت (1980)، رهبری تحول گرا ب...

زمینه: پژوهش ها حاکی از آن است که خلاقیت یکی از مهمترین عوامل در موفقیت سازمان بوده و برای سازمان به عنوان یک مزیت رقابتی به شمار می آید و در این راستا خلاقیت کارکنان می تواند، به عنوان یک مزیت رقابتی مهم، در سایه ی رهبری تحول آفرین پدیدار گردد هدف: هدف اصلی مورد بررسی در این پژوهش؛ بررسی رابطه سبک رهبری تحول آفرین با خلاقیت معلمان می باشد. روش: روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بوده و جامعه آم...