نتایج جستجو برای: دیدگاهها و نظرات مدرسین

تعداد نتایج: 760642  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
نیره ناصری nayereh naseri nayereh naseri, instructor, department of medical surgical, school of nursing and midwifery, najafabad islamic azad university, isfahan, iranنیره ناصری (مربی)، گروه داخلی- جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد، اصفهان شایسته صالحی shayesteh salehi shayesteh salehi, associate professor, department of educational management, school of nursing and midwifery, khorasgan islamic azad university, isfahan, iranدکتر شایسته صالحی (دانشیار) گروه مدیریت آموزشی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه آزد اسلامی واحد خوراسگان اصغر خلیفه زاده asghar khalifehzadeh asghar khalifehzadeh, instructor, department of medical surgical, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranاصغر خلیفه زاده (مربی) گروه داخلی- جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. علی رضا یوسفی alireza yousefy alireza yousefy, associate professor, medical education research center, department of medical education, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر علی رضا یوسفی (دانشیار) گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان.

مقدمه: اعتباربخشی از مهم ترین روش های تضمین و ارتقای کیفیت در آموزش علوم پزشکی کشور، بالاخص در حیطه آموزش بالینی پرستاری می باشد. با این وجود، استانداردهای مدون و مکتوبی وجود ندارد و بکارگیری استانداردهای خارجی نیز غیر اصولی به نظر می رسد، بنابراین، پژوهشی با هدف تدوین استانداردهای اعتباربخشی آموزش بالینی پرستاری در ایران با اقتباس از استانداردهای بین المللی و نظرات صاحب نظران آموزش پرستاری در ...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 2010
حاجی احمدی, محمود, نوابی, نسرین, پروانه, منیره, جهانیان, ایمان ،,

سابقه و هدف: آموزش عالی نقش اساسی و محوری در فرآیند توسعه جوامع و هماهنگی بین ابعاد مختلف آن جامعه را دارد. از اساسی ترین سرمایه های دانشگاه نیروی انسانی و مدرسین دانشگاه هستند. تلاش دانشگاه و اساتید نیز در جهت ارتقاء و توانمندی سیستم آموزش می باشد. این مطالعه با هدف شناسایی ویژگی های یک استاد توانمند از دیدگاه دانشجویان پرستاری طراحی و اجرا شده است.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی بصورت سرشماری...

متن کامل
Journal: :مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانیة 2018

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مهدی امیرنیا mahdi amirnia associate professor, department of dermatology, continuing education office, tabriz university of medical sciences ,tabriz, iran. e-mail:mehramir46@gmail. comدکتر مهدی امیرنیا ( دانشیار) گروه پوست، اداره آموزش مداوم، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران. ([email protected])؛ فائزه محمدی faezeh mohammadi . msc in midwifery, continuing education office, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran, e-mail: fmfaezehmohammadi@gmailفائزه محمدی، کارشناس ارشد مامایی، اداره آموزش مداوم، دانشگاه علوم پزشکی تبریز تبریز، ایران. [email protected] رضاقلی وحیدی reza goli vahidi associate professor, department of public health and management,faculty of health and nutrition ,tabriz university of medical sciences, tabriz, iran.e-mail: vahidir@tbzmed. ac. irدکتر رضا قلی وحیدی (دانشیار)گروه بهداشت عمومی و مدیریت، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران. ([email protected])؛ محمد محمد زاده mohammad mohammadzadeh associate professor,department of radiotherapy, imam reza hospital,tabriz university of medical sciences,tabriz,iran.mohammadzadehmohammad@yahoo. comدکتر محمد محمدزاده (دانشیار) گروه رادیولوژی و رادیوتراپی، بیمارستان امام رضا(ع)، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران. ([email protected] مرتضی قوجازاده morteza gojazadeh assistant professor of physiology ,medical education research center ,faculty of medicine,tabriz university of medical sciences,tabriz,iran.e-mail:as4007@yahoo. comدکتر مرتضی قوجازاده، (استادیار)گروه فیزیولوژی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران. ([email protected])؛ سید احمد حجازی seyyed ahmad hejazi md,mph. continuing education office,tabriz university of medical sciences,tabriz,iran.e-mail: hejazim@gmail. comدکتر سید احمد حجازی، پزشک عمومی mph، اداره آموزش مداوم، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران. ([email protected])؛ علیرضا زادگان

مقدمه: آگاهی از نظرات شرکت کنندگان برنامه های آموزش مداوم در مورد جنبه های مختلف این برنامه ها اهمیت ویژه ای دارد. این مطالعه به منظور بررسی نظرات پزشکان عمومی در مورد کیفیت برنامه های آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبریز صورت گرفت. روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، جامعه مورد پژوهش، پزشکان عمومی شرکت کننده در برنامه های مدون آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبریز از مهر تا اسفند سال 1389 بودند...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم 1379
حمید بخشنده آبکنار, امیرعباسعلی زمانی,

خدا همواره موضوعی مهم برای اذهان بشری بوده است. مسئله شناخت خدا علاوه بر اهمیت نظری و معرفتی آن، نقش اساسی در حیات آدمی ایفا می کند و تاثیری عمیق در انگیزه ها، داوریها و کردارهای او می گذارد. بدیهی است از زمان گذشته تا زمان حال دیدگاههای گوناگونی درباره وجود خدا و اوصاف او وجود داشته است. کسانی گفته اند که خدا وجود دارد و کسانی گفته اند که خدا وجود ندارد. همچنین نیک می دانیم که هر یک از ادیان و...

15 صفحه اول
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
حسین درگاهی hossein dargahi () associate professor, health care management department, school of allied medicine, health information management research center, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر حسین درگاهی (دانشیار) گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی دانشکده پیراپزشکی، مرکز تحقیقات مدیریت اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران ایران. [email protected] نیلوفر محمدزاده niloofar mohammadzadeh phd student of health information management, school of allied medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]نیلوفر محمدزاده، دانشجوی ph.d مدیریت اطلاعات سلامت، دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: ارزشیابی اعضای هیأت علمی دانشگاه ها با هدف بهبود کیفیت تدریس، به روش های گوناگون انجام می شود. یکی از رایج ترین و در عین حال بحث انگیزترین این شیوه ها ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان می باشد. علی رغم اختلاف نظرها درخصوص اعتبار این نوع ارزشیابی، استفاده از این روش در اکثر دانشگاه ها رواج یافته است. در این مقاله، نتایج پژوهش های موجود در مورد نظرات اعضای هیأت علمی درباره ارزشیابی توسط دانشج...

متن کامل
ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی باغ نظر 2015
سیده زهرا مردانی

تعاریف شهر اسلامی در دو سوی متضاد، وجود این مفهوم را به چالش کشیده است. به صورت کلی مجموعة دیدگاه ها در این رابطه به دو گروه موافق و مخالف وجود شهر اسلامی تقسیم می شود. در دهه های نخستین قرن 20 م. چنین مفهومی برای نخستین بار شکل گرفت. این گرایش از سوی مستشرقین آغاز شد و در ابتدایی ترین شکل خود با نمونه های غربی و کلاسیک مورد مقایسه قرار گرفت که بستر مخالفت با مفهوم شهر اسلامی را فراهم کرد. در ت...

متن کامل
ژورنال: مدیریت پرستاری 2013
رسولی, مریم, زاغری تفرشی, منصوره, کاووسی , امیر, کلاگری, شهره,

مقدمه: در سیستم آموزش پرستاری، نقشهای چندگانه آموزش نظری، بالینی، پژوهشی و نقش ‌ های اجرایی به مدرسین پرستاری تفویض میشود. احساس فشار و استرس در به انجام رساندن انتظارات و الزامات این نقشهای متنوع منجر به دشواری نقش میگردد. هدف: این مطالعه جهت بررسی میزان دشواری نقش و عوامل مرتبط با آن در مدرسین پرستاری انجام شد. مواد و روشها: پژوهش حاضر، مطالعه ای توصیفی- مقطعی است که در سال 1391 بر روی 302 نف...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد 1376
جلال موسوی امین, علی منتظمی,

این تحقیق در یک مقدمه و چهار بخش تنظیم شده است . بخش نخست به زندگینامه سیدقطب می پردازد و کودکی، هجرت به قاهره، سفر به آمریکا و بازگشت ایشان تا زمان شهادتش را دربر می گیرد. بخش دوم موضوعات شعری و نظر سید در مورد ادبیات و دیدگاههای نقدی ایشان را شامل می شود. بخش سوم دیدگاههای سید بعنوان اندیشمند اسلامی در مورد عدالت اجتماعی، صلح جهانی، جهاد، آمریکا و... بررسی شده است . و در بخش چهارم دیگر ابعاد ...

15 صفحه اول
2006
Anton Cerny

We present COBS — a model of a concurrent object-based computational system with handshakes as elementary actions of inter-process communication. Processes are considered to be partial views of the system. Their communication by asynchronous message passing and variable sharing is modeled by elementary processes on the same abstraction level. The same acts of computation and communication can b...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید