نتایج جستجو برای: دستگاه تحلیل حرکتی

تعداد نتایج: 265023  

زارعی, حامد, شویکلو, جواد, نورسته, علی اصغر, پور محمودیان, پدرام,

مقدمه: مطالعه حاضر به بررسی ارتباط بین ترس از سقوط، حس عمقی مفصل زانو و سطح فعالیت فیزیکی با مقیاس تعادل پیشرفته فولرتون در سالمندان می پردازد. روش: این مطالعه از نوع همبستگی بوده که 57 نفر از مردان سالمند سالم (سن 7/93±68/69) در شهرستان رشت در سال 1395، انتخاب شده با روش نمونه‌گیری در دسترس، در آن شرکت کردند. در این تحقیق از مقیاس تعادل پیشرفته فولرتون برای اندازه گیری تعادل، پرسشنامه بک برای...

ژورنال: طب توانبخشی 2019

مقدمه و اهداف اولین گام در یادگیری، ادراک و کسب اطلاعات می‌باشد. درک اشیا در یک منظر عملاً به فرآیندهای دیداری پیچیده بستگی دارد. این پیگیری فعالانه و اغلب ماهرانه، جستجو نامیده می‌شود. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تمرینات بینایی بر عملکرد حرکتی و رفتارهای جستجوی بینایی در مهارت پرتاب دارت دانشجویان تربیت ‌بدنی دانشگاه ارومیه می‌باشد. مواد و روش‌ها</strong...

زمینه و هدف: هدف این پژوهش مقایسه شدت فعالیت عضلات کمربند ­شان ه­ای هنگام بالا بردن اندام فوقانی در سطوح حرکتی فرونتال و اسکپشن با سرعت و بار­های مختلف بود. روش­ تحقیق: تعداد 16 زن 28-20 ساله مورد مطالعه قرار گرفتند. با استفاده از دستگاه الکترومایوگرافی سطحی فعالیت عضلات دلتوئید (قدامی، میانی و خلفی)، فوق­خاری، همچنین ذوزنقه­ (فوقانی، میانی و تحتانی) هنگام الویشن 90 درجه اندام فوقانی در دو سطح ...

ژورنال: طب توانبخشی 2016

مقدمه و اهداف تمرینات عملکردی به عنوان روشی جدید و کاربردی برای بهبود سازگاری­های عضلانی در کم توانان ذهنی معرفی شده است. لذا، پژوهش حاضر به مطالعه ­ی تأثیر تمرینات عملکردی بر سرعت حرکت مچ و زمان حرکت دسترسی به اشیا با اشکال (استوانه، مکعب، هرم) در اندازه­های متفاوت (کوچک، متوسط، بزرگ) در کودک شش ساله با سندرم­داون پرداخت. مواد و روش­ها طرح پژوهش حاضر تک آزمودنی و آزمایشی است. یک دختر با سند...

ژورنال: :ناتوانی های یادگیری 0
صادق نصری دانشیار روان شناسی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی رقیه کریمی لیچاهی کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

هدف این پژوهش، مقایسه ی اثربخشی روش چند حسی و ادراکی- حرکتی در بهبود مهارت خواندن دانش آموزان نارساخوان پایه ی دوم ابتدایی بود. پژوهش از نوع آزمایشی با سه گروه (دو گروه آزمایش و یک گروه گواه) و با طرح پیش آزمون و پس آزمون چند گروهی بود. جامعه آماری شامل کلیه ی دانش آموزان نارساخوان پایه ی دوم ابتدایی شهرستان رشت که در سال تحصیلی93-92 مشغول به تحصیل بودند و به مرکز مشکلات یادگیری این شهر مراجعه ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1381

از جمله کاربردهای سرامیک ، استفاده از آن بعنوان صفحه جلویی در زره های ضد گلوله است. سرامیکها استحکام فشاری و سختی بالا و وزن کمی دارند و مقاومت به نفوذ آنها در برخورد پرتابه ها زیاد می باشد. سه روش برای تحلیل مکانیزم نفوذ وجود دارد: تجربی ، تحلیلی و عددی . از روشهای تجربی بطور وسیعی استفاده می گردد و بسیار پرهزینه و گران هستند . در روشهای تحلیلی با کمترین زمان می توان آرایشهای مختلف هدف-پرتابه ...

ژورنال: :پژوهش در توانبخشی ورزشی 2013
غلامعلی قاسمی ناصر رحیمی وحید ذوالاکتاف سمانه داوودی

زمینه و هدف: هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر هشت هفته برنامه­ ی تمرینی منتخب بر اجرای عملکردی و کیفیت زندگی زنان مبتلا به ms بود. روش بررسی: در این تحقیق نیمه­ تجربی تعداد 20 بیمار زن مبتلا به ms با میانگین سنی8.81± 38 سال، سابقه­ ی بیماری 7.09± 8 سال و با edss کمتر از پنج از طریق همتاسازی به دو گروه کنترل (10 بیمار) و تجربی (10 بیمار) تقسیم شدند. گروه تجربی به­ مدت 8 هفته (هر هفته سه جلسه و هر ...

ژورنال: :نشریه رشد و یادگیری حرکتی 2010
مجید اکبری یزدی مهدی سهرابی امیر مقدم

یکی از عوامل اثرگذار بر یادگیری و اجرای مهارت های حرکتی، توجه است و کانونی کردن آن یک روش برای افزایش بازدهی و یادگیری است. نتایج تحقیقات اخیر نشان داد که کانون توجه اجراکننده نقش مهمی بر اجرا و یادگیری مهارت های حرکتی دارد. هدف از این پژوهش، مقایسه اثر دستورالعمل کانون توجه بیرونی دور و نزدیک بر اجرای تکلیف تعادلی پویا بود. در این پژوهش از بین دانشجویان پسر مقطع کارشناسی دانشگاه فردوسی مشهد که...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1391

هدف از این تحقیق بررسی رابطه نسبت انگشت دوم به چهارم با ویزگی های آنتروپومتریک، فیزیولوژیک و زیست حرکتی دانش آموزان دختر ابتدایی می باشد. در روش نمونه گیری تعداد 208 نفر از دانش آموزان دختر ابتدایی دو مدرسه از مدارس ابتدایی شهر بناب بصورت داوطلبانه حاضر به انجام تست شدند. این پژوهش از نوع توصیفی می باشد. و ابزار اندازه گیری شامل: کالیپر، اسکنر، متر نواری، دستگاه قدسنج، ترازوی وزن کشی، کرنومتر، ...

اکرم کاویانی بهروز عبدلی, علیرضا فارسی, مریم کاویانی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر تجربه ادراکی – حرکتی بر بهره رشد حرکتی حرکات درشت و ظریف نوزادان بود. به‌این منظور 15 نوزاد 8 – 5 ماه‌ی سالم و بالیده به‌صورت تصادفی از مرکز شیرخوارگاه آمنه شهر تهران انتخاب شدند و به‌صورت همگن از نظر سنی در گروه‌های آزمایش و کنترل قرار گرفتند. نوزادان گروه آزمایش به مدت 36 جلسه و هر جلسه 60 دقیقه در محیط غنی‌شده ادراکی – حرکتی تمرین کردند. برای ارزیابی مهارت‌های ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید