نتایج جستجو برای: دانشکده فنی مهندسی فردوس

تعداد نتایج: 37081  

چکیده امروزه سازمان ها به منظور توسعه خود، به خلق و تسهیم دانش نیازمندند و این دو میسر نمی گردد مگر در سایه اعتماد سازمانی. تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط چندگانه بین تسهیم دانش و خلق دانش با اعتماد سازمانی کارشناسان در پردیس فنی دانشگاه تهران انجام شده است. روش پژوهش از نوع مدل‌یابی معادلات ساختاری بوده و تعداد 100 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب گردیدند. داده‌های تحقیق از طریق آزمونt تک...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2012
مجید دارابی فرانک مختاریان محسن فرمهینی فراهانی کوروش اسماعیلی

ارزیابی درونی گروههای آموزشی دانشگاهها فرایندی است که در آن اعضای هیئت علمی گروهها در خصوص عملکرد خود قضاوت و تعیین می کنند که از نظر کیفیت در ابعاد مختلف در چه جایگاهی قرار دارند و پس از مشخص شدن سطح کیفیت عملکرد خود، می­توانند از نتایج به­دست آمده به­عنوان دا ده هایی برای برنامه ریزی به­منظور بهبود فعالیتهای آینده استفاده کنند. لذا، با توجه به اینکه گروههای آموزشی به­عنوان زیر نظام دانشگاهها ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده فنی و مهندسی 1393

در پژوهش حاضر، یک اتوکلاو خورشیدی که برای استریل کردن و میکروب زدایی لوازم و تجهیزات پزشکی و آزمایشگاهی مورد استفاده قرار می گیرد، در دانشکده فنی مهندسی دانشگاه رازی طراحی و ساخته شد. در این اتوکلاو، انرژی خورشیدی با استفاده از یک منعکس کننده سهموی به یک لوله خلأ واقع در مرکز کانونی آن بازتابش می شود، سپس دمای آب موجود در لوله خلأ به تدریج افزایش یافته و بخار می شود. بخار ایجاد شده در یک دیگ جم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1377

بطور کای در طی این این بررسی تعداد 57 گروه از ماکروبنتوزها در حد گونه به شرح زیر مورد شناسایی و تعیین فراوانی و زیتوده قرار گرفت . 5 گونه از رده bivalvia (نرمتنان دو کفه ای). 47 گونه از رده crustacea (سخت پوستان)، 4 گونه از رده polychaeta (کرمهای پرتار) و یک گونه از رده hyrodinea (زالوها)، گروههای دیگر از ماکروبنتوزها در طبقات بالاتر از گونه شناسایی شده و مورد بررسی قرار گرفته اند، که عبارتند ا...

فعالیتهای یاددهی ـ یادگیری مفهوم جدیدی نیست و از دو فرض اساسی نشأت می­گیرد: 1) یادگیری مستلزم تلاش فعالانة استاد و دانشجو است و 2) فراگیران مختلف به شیوه­های متفاوتی یاد می­گیرند. فعالیتهای یاددهی ـ یادگیری استادان کل طرح درس و فعالیتهای آموزشی کلاس درس را منعکس می­کند و بر پرورش مهارتهای اجتماعی و شناختی فراگیران تأثیر می­گذارد. در این راستا، هدف این مطالعه  بررسی میزان توجه به آموزه­های اخلاق...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1374

از جمله مباحث مطروحه در علم حسابداری موضوع بهای تمام شده کالا و یا خدمات است که در اکثر شرکتها و موسسات تجاری و حتی غیرتجاری کاربرد داشته و مورد استفاده قرار می گیرد. بطوریکه هم اکنون در کلیه شرکتها، سازمانها و واحدهای دولتی و غیردولتی اعم از کارخانجات تولیدی، شرکتهای بازرگانی، شرکتهای پیمانکاری و شرکتهای خدماتی مدیران با استفاده از سیستم های بهای تمام شده، عملکرد تولید یا واحدهای مختلف تحت سرپ...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 0
مظاهر ضیایی مرکز تحقیقات مهندسی

در سالهای اخیر با ظهور اقتصاد دانش پایه و اهمیت کارآفرینی فناورانه به عنوان موتور محرک آن، مهندسی و به تبع آن آموزش مهندسی دچار تحول شده است. مهندسی دیگر نه یک شغل که یک حرفه مانند وکالت و پزشکی و فعالیت مهندسی نه فعالیتی فنی و فردی که فعالیتی جمعی و چند بعدی است و لذا، آموزش مهندسی نیز دیگر نه فقط آموزش فنی که فرایند یادگیری توسعه فناوری نیز باید باشد. مهندسان با گذراندن این فرایند آموزشی ضمن ...

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2007
زینب خانـجانی هـمایون مهین سیدداوود حسینی نسب

بـه مـنظور بررسـی رابـطة عامـل­های عـمقی شخصیت با عـملکرد و اسـتعداد کارآفرینی،326 نفر از دانشجویان شش دانشکده دانشگاه تبریز (علوم انسانی، فنی و مهندسی، شیمی، ریاضی، کشاورزی و علوم) جهت مطالعه به طور تصادفی انتخاب شـدند. آزمودنـی­ها از هر دو جنس و در ترم 5 و 6 مشغول تـحصیل بودنـد. برای جمع­آوری داده‏ها از آزمون شخصیتی 16 عاملی کتل، آزمون ضریب کارآفرینی و آزمون عملکرد کارآفرینی استفاده شد. یافته...

ژورنال: فناوری آموزش 2009

هدف از انجام این تحقیق، ارزیابی میزان آگاهی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه صنعتی امیرکبیر در رابطه با مواد زاید است. در این رابطه، 200 پرسشنامه در بین دانشجویان شش دانشکده توزیع وپس از تکمیل جمع آوری گردید. داده­های به دست آمده با نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفتند. یافته­های آماری در این تحقیق نشان داد که میانگین آگاهی دانشجویان در دو "دانشکده مهندسی عمران و محیط زیست" و "دان...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شاهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1394

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه شاهد از دروس عمومی معارف اسلامی به منظور ارائه راهکارهای کیفیت بخشی انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بوده و رویکرد آن نیز کاربردی می باشد. جامعه پژوهش حاضر شامل دانشجویان دوره ی کارشناسی دانشگاه شاهد که از چهار دانشکده علوم انسانی، فنی و مهندسی، علوم پایه و کشاورزی بوده است که تعداد آنها 1263نفر می باشد. در این راستا نمونه ای ب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید