نتایج جستجو برای: دانشجویان پرستاری مامایی

تعداد نتایج: 32242  

احمدی, مریم, حسین‌زاده, پریا, زارعی, اقبال, سلیمی, هادی, یزدان‌پناه, فرید,

مقدمه: سلامتی بی‌تردید از مهم‌ترین ابعاد مسائل حیات انسان است و عوامل گوناگونی در فرد می‌تواند نقش اساسی در این مسئله داشته باشد. ازاین‌رو پژوهش حاضر باهدف بررسی نقش دنیاخواهی و تجارب معنوی در تبیین سلامت عمومی در دانشجویان پرستاری و مامایی انجام شد. روش کار: روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده پرستاری و مامایی جندی‌شاپور اهواز در سال...

ژورنال: :آموزش و اخلاق در پرستاری 0
زینب محمودی فاطمه محمودی آسیه مبارکی حسین مردان پرور

نویسندگان: زینب محمودی1، فاطمه محمودی2، آسیه مبارکی3، حسین مردان پرور*4 1- کمیته ی تحقیقات دانشجویی، دانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران 2- گروه مامایی، مربی گروه مامایی، دانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران 3- گروه هوشبری، دانشکده ی پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران 4- کمیته ی تحقیقات دانشجویی، دانشکده ی پرستاری و مام...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2010
درگاهی, رقیه, رستم ن‍ژاد, معصومه, صالحی, حبیبه, فولادی, نسرین, فتحی, سولماز , همایونفر, نسرین ,

چکیده زمینه و هدف:آموزش بالینی فرایند پیچیده­ای است که فرصتی را فراهم می­نماید تا دانش تئوری به مهارت های عملی تبدیل شود و در آن بستر مهارت­های بالینی دانشجویان شکل گیرد.ضعف در این حیطه تربیت دانش­آموختگانی با مهارت­های حرفه­ای ضعیف و کاهش کارآمدی را بهمراه خواهد داشت. روش کار :در یک مطالعه توصیفی که در نیمسال دوم 88-87، از کلیه دانشجویان کارشناسی پیوسته پرستاری و مامایی بعمل آمد، تعداد 159...

اروجلو, سمیرا, قوی پنجه, سمیه, همتی مسلک پاک, معصومه,

اهداف: دانشجویان پرستاری برخلاف بسیاری از گروه‌های دانشجویی دیگر، به‌دلیل مسایل مربوط به رشته تحصیلی و حرفه خود با عوامل استرس‌زای زیادی مواجه هستند که لازم است خود را با این شرایط وفق دهند. از طرفی، براساس تئوری­های روان‌شناختی، سبک­های مقابله‌ای نقش مهمی در کاهش استرس و در نتیجه سلامت عمومی افراد دارند. لذا این پژوهش با هدف تعیین منابع استرس‌زای آموزش بالینی و سبک‌های مقابله‌ای در دانشجویان پ...

ژورنال: مجله سلامت جامعه 2017
مریم هادوی, نجمه رستمی

  زمینه و هدف: افسردگی از جمله شایع‌ترین اختلالات روانی است که در تمامی فرهنگ‌ها خودنمایی می‌کند. شروع علایم این بیماری اغلب در دوران نوجوانی و اوایل جوانی است. دانشجویان نیز در این محدوده سنی قرار داشته و در معرض ابتلا به افسردگی می‌باشند. با توجه به تأثیر این بیماری بر جنبه‌های مختلف زندگی، پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان افسردگی و شناخت عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان دانشکده پرستاری، مامایی و پ...

زمینه و هدف:‌ یکی از مشکلات عصر حاضر احساس تنهایی است که دارای عوارض متعددی می‌باشد. یکی از مشکلاتی که در بررسی علت احساس تنهایی مطرح است الکسی‌تیمیا است. هدف از این مطالعه بررسی رابطه بین الکسی­تیمیا و احساس تنهایی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول می‌باشد. مواد و روش‌ها: این مطالعه توصیفی و از نوع بررسی همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانش...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
امین سهیلی amin soheili school of nursing and midwiferyدانشکده پرستاری و مامایی معصومه همتی مسلک پاک masoumeh hemmati maslak school of nursing and midwiferyعضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی یوسف محمدپور yousef mohammadpour candidate of phd in medical education, shahid-beheshti university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی دکتری آموزش پزشکی، دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران حمیدرضا خلخالی hamidreza khalkhali school of paramedicعضو هیئت علمی دانشکده پیراپزشکی علیرضا رحمانی alireza rahmani school of nursing and midwiferyعضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی

تاریخ دریافت 20/03/1394 تاریخ پذیرش 15/05/1394 چکیده پیش زمینه و هدف: جهت ایجاد تحول در آموزش پرستاری، بهره گیری از الگوهای نوین آموزشی ضروری می نماید، در همین راستا یکی از الگوهای نوین آموزشی که در آن رسیدن به عملکرد مطلوب بالینی مدنظر است، الگوی آموزش مبتنی بر شایستگی می باشد. هدف از مطالعه حاضر تعیین تأثیر اجرای الگوی آموزش مبتنی بر شایستگی بر عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری کارآموز در بخش م...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
منصور غفوری فرد mansoor ghafouri fard msc., deptartment of nursing, school of nursing and midwifery, zanjan university of medical sciences, zanjan, iranزنجان-خ پروین اعتصامی- دانشکده پرستاری و مامایی زنجان حمید رضا حریریان hr haririan msc., deptartment of nursing, school of nursing and midwifery, zanjan university of medical sciences, zanjan, iranزنجان-خ پروین اعتصامی- دانشکده پرستاری و مامایی زنجان علی آقاجانلو a aghajanloo msc., deptartment of nursing, school of nursing and midwifery, zanjan university of medical sciences, zanjan, iranزنجان-خ پروین اعتصامی- دانشکده پرستاری و مامایی زنجان محمد اکبری m akbari school of nursing and midwifery, islamic azad university of khorasgan, young researchers club,، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، باشگاه پژوهشگران جوان، خوراسگان یداله شیروانی y shirvani msc in nursing, school of nursing and midwifery, zanjan university of medical sciences, zanjan, iranزنجان-خ پروین اعتصامی- دانشکده پرستاری و مامایی زنجان

زمینه و هدف: فرآیند پرستاری به عنوان هسته ی اصلی کار پرستاری است که اجرای کامل آن باعث دستیابی به مراقبت جامع و علمی از بیماران می گردد. علیرغم آموزش فرآیند پرستاری در دانشکده های پرستاری، این روش سیستماتیک در بیمارستان های ما اجرا نمی شود. بنابراین شناسایی موانع اجرای فرآیند پرستاری ضروری به نظر می رسد؛ این پژوهش با هدف شناساسایی موانع اجرای فرآیند پرستاری از دیدگاه اساتید و دانشجویان دانشکده ...

ژورنال: :مجله طب پیشگیری طبری 0
معصومه باقری نسامی masoume bagheri nesami associate professor, department of medical-surgical nursing, mazandaran pediatric infectious disease research center (mpidrc), mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشیار، گروه پرستاری داخلی و جراحی، مرکز تحقیقات عفونی اطفال، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران سینا صبوریان جویباری sina sabourian jouybari bsn student, nasibeh school of nursing and midwifery, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی پرستاری،پرستاری، دانشکده پرستاری نسیبه و مامایی نسیبه ساری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران. ساری، ایران حسام میرانی hesam mirani bsn student, nasibeh school of nursing and midwifery, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی پرستاری،پرستاری، دانشکده پرستاری نسیبه و مامایی نسیبه ساری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران. ساری، ایران مهرداد علیزاده mehrdad alizadeh msc student of nursing, nasibeh school of nursing and midwifery, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری،پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه ساری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران. ساری، ایران

سابقه و هدف: رفتارهایی که سلامت و بهزیستی نوجوانان، جوانان و سایر افراد جامعه را در معرض خطر قرار می دهد، رفتارهای پرخطر گفته می شود. این مطالعه به منظور تعیین ارتباط رفتارهای پرخطر با وضعیت تحصیلی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه ساری طراحی و اجرا شد. مواد و روش ها: این پژوهش نوعی مطالعه توصیفی-تحلیلی است که بر روی 200 نفر از دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی نس...

حقیقی مقدم, یوسف, خرمی مارکانی, عبدالله, سخایی, شهریار, متعارفی, حسین, نفعی, علیرضا,

  بررسی تأثیر رویداد نویسی اندیشمندانه بر تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری در کارآموزی     علیرضا نفعی [1] ، عبدالله خرمی مارکانی [2] * ، حسین متعارفی [3] ، یوسف حقیقی مقدم [4] ، شهریار سخایی [5]     تاریخ دریافت 15/09/1393 تاریخ پذیرش 20/11/1393     چکیده   پیش‌زمینه و هدف: فعالیت‌های یادگیری بالینی قلب برنامه‌های آموزش پرستاری بوده و رویدادنویسی اندیشمندانه راهکار آموزشی مناسبی در زمینه تجارب ب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید