نتایج جستجو برای: دانشآموزان پایۀ اول ابتدایی

تعداد نتایج: 86629  

ژورنال: :علوم و فنون نقشه برداری 0
عبدالرضا صفری a. r. safari گروه مهندسی نقشهبرداری- پردیس دانشکدههای فنی- دانشگاه تهران محمدعلی شریفی m. a. sharifi گروه مهندسی نقشهبرداری- پردیس دانشکدههای فنی- دانشگاه تهران هادی امین h. amin گروه مهندسی نقشهبرداری- پردیس دانشکدههای فنی- دانشگاه تهران اسماعیل فروغی i. foroughi گروه مهندسی نقشهبرداری- پردیس دانشکدههای فنی- دانشگاه تهران

با ظهور ارتفاع‎سنجی ماهواره‎ای در سال 1973، پنجرۀ جدیدی در مطالعات و تحقیقات اقیانوسی و دریایی و علوم مرتبط با زمین گشوده شد. در این میان پیشرفت و بلوغ تکنولوژی حسگرها و انجام مأموریت‎های مختلف ارتفاع سنجی ماهواره‎ای در سال‎های اخیر، تحولی شگرف در علم ژئودزی و مبحث مدل‎سازی میدان ثقل زمین ایجاد کرد. ارتفاع‎سنجی ماهواره‎ای منبع عظیمی از اطلاعات جهت تعیین ژئوئید با دقت و رزولوشن مکانی بالا را در ...

ژورنال: :به زراعی کشاورزی 2015
علی مومن پور داود بخشی علی ایمانی حامد رضایی

به منظور ارزیابی اثر تنش شوری بر خصوصیات رویشی و غلظت عناصر غذایی در برگ و ریشه های تعدادی از ژنوتیپ های بادام، آزمایشی با دو عامل ژنوتیپ در چهار سطح شامل ‘شاهرود 12’، ‘تونو’ و ژنوتیپ ’16-1‘ پیوندشده روی پایۀ gf677و پایۀ gf677 و شوری آب آبیاری در پنج سطح شامل غلظت های صفر، 2/1، 4/2، 6/3 و 8/4 گرم در لیتر کلرید سدیم (به ترتیب با هدایت الکتریکی 5/0، 5/2، 9/4، 3/7 و 8/9 دسی زیمنس بر متر) در گلخانۀ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

دراین پژوهش مشخص شدکه: بین مهارتهای اجتماعی و انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانشآموزان رابطه وجود دارد. بین مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود ندارد. بین انگیزه پیشرفت تحصیلیدانش آموزان پسر و دختر تفاوت وجود دارد.

ژورنال: :به زراعی کشاورزی 2015
زینب کارآمد ابراهیم گنجی مقدم احمدرضا بلندی

این مطالعه با هدف بررسی اثر محیط کشت و تنظیم کننده های رشد گیاهی بر سرعت پرآوری، ریشه زایی و سازگاری پایۀ گزیلا 6 طی سال 1390-91، در مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی خراسان رضوی انجام گرفت. از شش نوع محیط کشت شامل ms، wpm و dkw در دو حالت جامد و مایع (محیط مایع به همراه پرلیت) و تنظیم کننده های رشد tdz و bap در غلظت های صفر، یک و دو میلی گرم در لیتر به همراه 1/0 میلی گرم در لیتر iba در مرحلۀ ...

ژورنال: :فلسفه دین 2012
حمید سروریان محمد بنیانی

انسان و سایر جانداران به رنج هایی دچار می شوند که خود در پیدایش آنها نقشی ندارند. در اصطلاح متکلمان عدلیه، از چنین رنج هایی به «آلام ابتدایی» تعبیر می شود. از نظر عموم متکلمان معتزله و امامیه تمام آلام ابتدایی منسوب به خداوند نیکوست. درباره علت نیکویی آلام ابتدایی، دو نظریه مقابل وجود دارد: نظریه اول دیدگاه اکثر متکلمان معتزله و امامیه است که برای نیکو بودن آلام ابتدایی افزون بر اعتبار (لطف و م...

آصف زاده, سعید, رضاپور, عزیز , امینی, سعید ,

   زمینه: ارزشیابی­های اقتصادی یکی از معیارهای تصمیم­گیری در خصوص اولویت و کارایی خدمات ارایه شده است.   هدف: مطالعه به منظور ارزیابی هزینه پیامد برنامه معاینه­های دانش­آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف ا نجام شد.   مواد و روش ‎ها: این پژوهش توصیفی- تحلیلی در سال 1389 بر روی تمام دانش­آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان ( 1854 نفر) انجام شد که شامل 477 نفر اول ابتدایی، 538 ...

هدف این پژوهش بررسی طرح‌واره‌های تصوری در کتاب‌های درسیِ فارسیِ دورۀ ابتدایی در چارچوب زبان‌شناسیِ شناختی است. طرح‌واره‌های تصوری یکی از مباحث اساسی رشته‌هایی چون فلسفه، روان‌شناسی و زبان‌شناسی است. به‌زعم زبان‌شناسان شناختی، اهمیت طرح‌واره‌های تصوری به‌عنوان بخشی از سازوکارهای زبان و تفکر این است که آنها به‌عنوان مفاهیم جسمیت‌یافتۀ ابتدایی و اولیه می‌توانند، به‌شکلی نظام‌مند، ساختار مفاهیم پیچیده...

ژورنال: تفکر و کودک 2015

هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین تأثیر آموزش مستقیم مهارت‌های تفکر بر تفکر نقادانۀ دانش‌آموزان دختر ابتدایی است. روش تحقیق از نوع روش نیمه‌تجربی و طرح دوگروهی با پیش‌آزمون و پس‌آزمون بوده است. آزمودنی‌ها شامل 32 دانش‌آموز پنجم ابتدایی شهر مراغه بودند که 17 نفر به عنوان گروه آزمایش برای آموزش مستقیم مهارت‌های تفکر و 15 نفر به عنوان گروه شاهد برای آموزش با برنامۀ جاری مدرسه که با روش نمونه‌گیری در د...

هدف:پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی و آموزش دقت بر توانایی خواندن دانش آموزان نارساخوان انجام شد. روش: روش پژوهش، نیمه آزمایشی، با طرح پیش آزمون - پس آزمون بود. جامعه آماری این پژوهش، دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدایی با نارسایی خواندن در شهر اصفهان در سال تحصیلی 90-89 بودند. نمونه پژوهش، 30 دانش آموز نارساخوان بودند که به شیوۀ نمونه گیری هدفمند انتخاب و با روش تصادفی در گروه‏های آزمایشی و کنت...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی بازی‌های واجی بر میزان نادرست‌نویسی دانش‌آموزان پسر با ناتوانی‌های یادگیری پایۀ سوم ابتدایی صورت گرفت. روش پژوهش، آزمایشی و از طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل است. جامعۀ آماری پژوهش شامل دانش‌آموزان پسر با ناتوانی یادگیری املا در مقطع سوم ابتدایی شهر اصفهان بود. به‌منظور انجام این پژوهش، 30 نفر دانش‌آموز با ناتوانی یادگیری املا از میان جامعۀ دانش‌آموزان پسر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید