نتایج جستجو برای: تخصیص پنهان دریکله

تعداد نتایج: 13309  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
فاطمه السادات رباطی fatemeh robati ph.d. in curriculum development, school of education, islamic azad university, khorasgan branch, isfahan, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی درسی، استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، اصفهان، ایران محمدحسین یارمحمدیان mohammad hosein yarmohammadian ph.d. in curriculum development, professor, department of educational planning, health management and economic research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی، استاد، گروه مدیریت برنامه ریزی آموزشی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، مرکز مطالعات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران احمدعلی فروغی ابری ahmad ali foroughi abari ph.d. in educational sciences, associate professor, department of educational sciences, school of education, islamic azad university, khorasgan branch, isfahan, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی، دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، اصفهان، ایران نرگس کشتی آرای narges keshtiaray ph.d. in curriculum development, assistant professor, department of educational sciences, school of psychology and educational sciences, islamic azad university, khorasgan branch, isfahan, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی درسی، استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، اصفهان، ایران محمد محمدباقری mohammad mohammad-bagheri specialist in febrile and infectious diseases, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص بیماری های عفونی و تب دار ، گروه داخلی و عفونی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مهدی رضایی فر mahdi rezaeifar ph.d. in pharmaceutical sciences, assistant professor, department of pharmaceutical sciences, school of pharmacy, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی فارماسیوتیکس، استادیار، گروه فارموسیتکس، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: برنامه درسی پنهان یکی از مباحث بسیار روشنگرانه ای است که صاحب نظران برنامه درسی در سال های اخیر مطرح ساخته اند. در این پژوهش، معیارهای انتخاب استاد راهنما از طریق تجارب کسب شده از فارغ التحصیلان مقطع دکتری بررسی شد. روش کار: تحقیق حاضر از نوع کیفی و به روش پدیدارشناختی انجام گردید. شرکت کنندگان مطالعه همه فارغ التحصیلان دکتری و ابزار جمع آوری داده ها، مصاحبه های نیمه ساختار یافته ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مهندسی کامپیوتر 1388

پنهان نگاری چیزی جز گنجاندن یک پیام در یک رسانه ی رقمی جهت اثبات مالکیت یک رسانه یا انتقال اطلاعات به صورت پنهان نیست. یک پنهان نگاری مناسب باید دارای خواصی نظیر شفافیت، مقاومت، ظرفیت بالا و همچنین امنیت در گنجاندن و بازیابی باشد. تکنیک های پنهان نگاری تصاویر رقمی فعلی را می توان به دو گروه عمده زیر دسته بندی کرد: • روش های حوزه ی مکان • روش های حوزه ی فرکانس در روش های حوزه ی مکان برای گن...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا تقوائی یزدلی zahra taghvaei yazdeli educational sciences group, art sciences college, university of kashan, kashanگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان علی یزدخواستی ali yazdkhasti educational sciences group, art sciences college, university of kashan, kashanگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان حمید رحیمی hamid rahimi educational sciences group, art sciences college, university of kashan, kashanگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان

زمینه و هدف: مجموعه تجاربی که فراگیران در نظام آموزشی کسب می­کنند، محدود به برنامه­ی درسی آشکار نیست و عوامل دیگری در قالب برنامه­ی درسی پنهان، در شکل گیری یادگیری­های دانشجویان نقش قابل توجهی دارند. هدف از پژوهش حاضر بررسی مؤلفه­های برنامه­ی درسی پنهان دانشگاه علوم پزشکی کاشان از دیدگاه دانشجویان بود.   روش بررسی: روش انجام پژوهش، از نوع توصیفی پیمایشی و جامعه­ی آماری شامل دانشجویان دانشگاه عل...

ژورنال: :رفتار حرکتی 0
پروانه شمسی پور دهکردی استادیار دانشگاه الزهرا بهروز عبدلی دانشیار دانشگاه شهید بهشتی مهدی نمازی زاده دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش خواب و بیداری بر تحکیم مبتنی بر ارتقای توالی حرکتی پنهان در دختران جوان  می­باشد. جامعۀ آماری پژوهش را ­کلیۀ دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران تشکیل دادند. نمونۀ آماری  شامل­ 40 داوطلب راست­دست بود که به­طور تصادفی در دو گروه آزمایشی با فاصلۀ اجرای آزمون یادداری ده دقیقه پس از جلسۀ اکتساب و با تأخیر 48 ساعت پس از جلسۀ اکتساب تقسیم شدند. آزمون شام...

ژورنال: :یافته 0
علیرضا استادرحیمی alireza ostadrahimi تبریز، دانشگاه علوم پزشکی، دانشکده بهداشت و تغذیه سلطانعلی محبوب soltan ali mahboob هلدا توتونچی totonchi سعید دستگیری saeed dastgiri لیلا دادگر leila dadgar

مقدمه: ناامنی غذایی و گرسنگی می تواند علاوه بر تاثیر بر سلامت جسمی، تبعات اجتماعی و روانی نیز به همراه داشته باشد. از اینرو تامین امنیت غذایی برای جامعه به عنوان یکی از اهداف کلان برنامه ریزیهای توسعه اقتصادی و اجتماعی است. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان شیوع و گستردگی ناامنی غذایی از دو بعد گرسنگی عیان و پنهان در شمال غرب تبریز به عنوان نمونه ای از وضعیت ناامنی غذایی در استان آذربایجان شرقی به...

ژورنال: :مهندسی عمران شریف 0
فرناد نصیرزاده گروه مهندسی عمران، دانشگاه پیام نور، تهران حامد مازندرانی دانشکده ی فنی و مهندسی، دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین مهدی روح پرور دانشکده مدیریت پروژه و ساخت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

تخصیص ریسک معمولاً در اسناد مناقصه و توسط کارفرما انجام می شود. کارفرمایان معمولاً بدون درنظرگرفتن شرایط عوامل حاضر در قرارداد، مسئولیت اکثر ریسک ها را به پیمانکار واگذار می کنند که این عمل، تأثیرات منفی در هزینه های طرفین قرارداد می گذارد. این پژوهش با ارائه ی مدلی بر مبنای نظریه ی چانه زنی، رفتار بازیکنان در مرحله ی مذاکره برای تخصیص کمّی ریسک، که شبیه به رفتار بازیکنان در یک بازی است، را مدل سا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی - دانشکده نقشه برداری 1390

یکی از مسائل پرکاربرد در هر جامعه ای، مسائل مکانیابی و تخصیص منابع به تقاضا کنندگان می باشد. از آن جا که این مسائل با داده ها و آنالیزهای مکانی مرتبط می باشند، بنابراین حل آن ها از طریق سیستم اطلاعات مکانی ممکن می باشد. مسائل مکانیابی و تخصیص منابع به صورت مسئله بهینه سازی ترکیبی می باشد به گونه ای که حل این مسائل با روش های دقیق دشوار بوده و از طریق روش های ابتکاری و فراابتکاری قابل حل می باشن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده حسابداری و مدیریت 1388

بحث تخصیص اعتبارات همواره یکی از موضوعاتی بوده است که سازمان ها و نهاد ها را با مشکلات و چالش هایی مواجه ساخته است و دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی نیز به عنوان متولی امر آموزش و پژوهش به دلیل افزایش روزافزون تقاضا برای آموزش و مبهم و مورد اختلاف بودن اولویت های پژوهشی و مشخص نبودن ماهیت واقعی دستاورد ها، تنش های مربوط به تخصیص اعتبارات را بیش از سایر سازمان ها حس کرده اند؛ بنابراین شناسایی معیا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده برق و کامپیوتر 1391

ظهور فناوری های نوین، عوامل زیست محیطی و سوددهی اقتصادی از مهم ترین انگیزه های نصب واحد های تولید پراکنده در شبکه توزیع می باشند. شرکت های توزیع معمولاً انرژی موردنیاز شبکه تحت پوشش خود را از طریق سیستم انتقال خریداری می نمایند. با احداث تولید پراکنده در شبکه توزیع این امکان به وجود می آید که شرکت توزیع بخشی از توان موردنیاز شبکه را از طریق بهره برداری و یا خریداری از واحد های تولید پراکنده با م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی شیراز - دانشکده مهندسی برق و الکترونیک 1393

به منظور کم کردن ترافیک موجود در آنتن های ماکروسل طرح های زیادی پیشنهاد شده که از جمله بکارگیری شبکه های فمتوسل به منظور مصرف توان کمتر و کیفیت بهتر می باشد. مسئله تخصیص منابع صحیح و بهینه یکی از مهم ترین چالش ها پیش روی شبکه فمتوسل می باشد. در این پایان نامه روشی بهینه جهت تخصیص طیف و توان در یک شبکه با دسترسی هیبرید دولایه ارائه گردیده است. به این منظوراز الگوریتم فازی و نظریه بازی به ترتیب ب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید