تحقیق حاضر در پی شناسایی و اولویت‎بندی عوامل موثر در تعاملات شبکه ای مراکز رشداست. با بررسی ادبیات موضوع تعداد 27 عامل شناسایی شده و به رای و نظر خبرگان مرکز رشد فناوری دانشگاه قم رسید، ایشان از بین عوامل 27 گانه پیشنهادی یک عامل را حذف کردند و نیز سه عامل جدید را پیشنهاد دادند، که مجموعا 29 عامل شناسایی شدند، برای اولویت بندی عوامل پرسشنامه ای طراحی شد که در آن از مدیران و کارشناسان مرکز خواست...

هدف از این پژوهش شناسایی و اولویت‎بندی عوامل مؤثر در فرایند پیاده‎سازی سیستم برنامه‎ریزی منابع در گروه بهمن‎دیزل است. با شناسایی و اولویت‎بندی این عوامل می‎توان ریسک پیاده‎سازی سیستم برنامه‎ریزی را کاهش داد و به اختصاص منابع مناسب برای بودجه بندی صحیح، هدفدار و بهینه پرداخت. بدین منظور، پرسشنامه ای از عوامل بحرانی موفقیت تدوین شد و در اختیار جامعۀ پژوهش، شامل مدیران ارشد و مشاوران گروه بهمن قرا...

هدف اصلی این پژوهش, بررسی ویژگی های روان سنجی فرم فارسی مقیاس سخت کوشی, شامل پایایی, روایی و تحلیل عاملی اکتشافی مقیاس بود. 283 دانشجوی دانشگاه تهران در دو گروه ورزشکار (124=n) و غیرورزشکار (159=n) با اجرای مقیاس سخت کوشی, مقیاس سلامت روانی و مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی در این پژوهش شرکت کردند. پایایی بازآزمایی مقیاس سخت کوشی بر اساس نتایج دو بار اجرای آزمون در مورد دو گروه نمونه محاسبه و با ض...

مهارگری می‌تواند تأثیری شایان در رابطۀ ناسازگار خانواده‌ها مخصوصاً روابط زناشویی داشته باشد. این پژوهش با هدف شناسایی روش‌های مهارگری در روابط زناشویی و ساخت سنجه مهارگری زناشویی، تعیین روایی و پایایی آن در زوج‌های ایرانی انجام گرفت. پژوهش حاضر از دید هدف، پژوهشی ­توسعه‌ای و از دید شیوۀ اجرا توصیفی-پیمایشی است. جامعۀ آماری پژوهش همه افراد متأهل شهر مشهد در سال­۱۳۹۶­را شامل می‌شد که با به‌کارگیری...

هدف: هدف از پژوهش حاضر، طراحی مدل تاثیر سیاستهای مدیریت منابع انسانی و پیامدهای آن بر عملکرد سازمانی بود. روش شناسی: روش تحقیق توصیفی ـ پیمایشی و جامعه آماری، 466 کارشناس وزارت ورزش و جوانان بودند. حجم نمونه طبق جدول کرجسی ـ مورگان 214 نفر بود. پرسشنامه ها بین 320 نفر توزیع و از312 پرسشنامه مرجوع، 294پرسشنامۀ قابل استفاده، بعنوان نمونه تحقیق انتخاب شد. از پرسشنامه های محقق ساخته و استاندارد برا...

هدف از این پژوهش، ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان بود که به روش توصیفی و از نوع تحلیل عاملی انجام شد. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانش­آموزان دبیرستانی خمینی شهر بودند که به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای تعداد 696 نفر(356 دختر و 340 پسر) از آنان انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی دانش­آموزان (محقق ساخته) و پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی جی...

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی­های روان­سنجی نسخه فارسی پرسش­نامه شخصیت اسکیزوتایپال (spq) در جمعیت دانشجویی انجام شد. روش: 727 دانشجو (442 مرد و 285 زن) با میانگین سنی 23، به­روش طبقه­ای مرحله­ای و 14 بیمار مبتلا به اسکیزوفرنیا به­روش نمونه گیری در دسترس به spq پاسخ دادند. spq پرسش­نامه­ای خودسنجی و 74 گویه­ای است که نُه ملاک تشخیصی dsm-iii-r برای اختلال شخصیت اسکیزوتایپی را می­سنجد. داده­ه...

زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی ساختار عاملی و پایایی پرسشنامه‌ی خوردن ذهن­آگاهانه در زنان متأهل دارای اضافه وزن و چاق شهرستان اهواز بود. طرح پژوهش حاضر، توصیفی از نوع تحلیل عاملی بود. روش بررسی: نمونه‌ی پژوهش حاضر شامل 200 نفر بود که به روش نمونه­گیری در دسترس و براساس ملاک‌های ورود و خروج برگزیده شدند. شرکت کننده‌ها به پرسشنامه‌های خوردن ذهن­آگاهانه و...

هدف از این پژوهش، تبیین شاخص های روان سنجی فرم فارسی مقیاس تکانشگری بارت (11bis-) بوده است. این مقیاس روی یک گروه 259 نفری دانشجویان دانشگاه شیراز (174مرد، 85 زن) که به شیوه نمونه در دسترس انتخاب شده بود، اجرا گردید. به منظور بررسی ساختار عاملی این مقیاس از روش تحلیل عامل اکتشافی به با روش مؤلفه های اصلی چرخش واریماکس استفاده شد. نتایج این تحلیل حاکی از وجود سه عامل با نام های تکانشگری عدم برنا...