نتایج جستجو برای: تحلیل عاملی دوران یافته

تعداد نتایج: 337494  

ژورنال: :مطالعات مدیریت گردشگری 2014
بهروز محمدی یگانه محسن احدنژاد روشنی مانیا ابراهیم زاده مهدی چراغی

مراسم علَم واچینی از رسم های آئینی - بومی با قدمت طولانی در روستای شاه شهیدان استان گیلان است. با وجود استقبال مردم از این مراسم، زیرساخت ها و امکانات موجود پاسخگوی نیاز گردشگران ورودی به این مراسم نمی باشد. هدف از این پژوهش شناسایی عوامل مؤثر بر جذب گردشگر به روستای شاه شهیدان برای شرکت در مراسم علَم واچینی می باشد. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و روش آن توصیفی - تحلیلی است. کلیه خانوار های روستایی ...

ژورنال: :محیط شناسی 2011
محسن رضائی

در این تحقیق عوامل مؤثر در شوری منابع آب دشت مند در استان بوشهر مورد مطالعه قرار گرفته است. در این دشت هدایت الکتریکی چاههای بهره برداری بین ???? تا بیشتر از ???? میکرومهوس بر سانتیمتر در تغییر است. بهره برداری از این آبخوان در دو زون مجزا از هم باعث برقراری بیلان منفی شده است. عوامل گوناگونی مانند، سازندهای انحلال پذیر در اطراف دشت، وجود گنبد نمکی، نفوذ آب شور دریا و برگشت آبهای مصرفی از جمله ...

ژورنال: :پژوهشهای روستائی 2014
سمیه لطیفی سیده سارا موسوی مطلوب موسی اعظمی

امروزه توسعۀ کارآفرینی و خوداشتغالی در مناطق روستایی به نیازی جدی تبدیل شده است. هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی عوامل بازدارندۀ گرایش جوانان روستایی به خوداشتغالی است، که به شیوۀ پیمایشی انجام شده است. جامعۀ آماری تحقیق را جوانان روستایی 18 تا 29 سالة ساکن در مناطق روستایی بخش مرکزی شهرستان همدان تشکیل می‏دهند که از مجموع آنها، براساس فرمول کوکران 184 نفر با استفاده از روش نمونه‏گیری خوشه‏ای چندمرح...

ژورنال: :علوم تربیتی 0
سیروس قنبری دانشیار دانشگاه بوعلی سینا علی اکبر عسگری کارشناس ارشدتحقیقات آموزشی حسن سرمدی انصار کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی

پژوهش حاضر به منظور شناسایی و اولویت بندی عوامل مؤثر بر انگیزش شغلی مدیران مدارس ابتدایی با استفاده از تکنیک تحلیل عاملی صورت گرفته است. این مطالعه با استفاده از روش تحقیق توصیفی- پیمایشی در جامعه آماری 1250 نفری کارشناسان اداری سازمان آموزش و پرورش استان همدان انجام شد، که از میان آن ها 297 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه 34 سؤالی...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
رضا قاسمی جوبنه r. ghasemi jobaneh (نویسنده مسئول) دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (kharazami university) مهدی عرب زاده m. arab zadeh استادیار گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (kharazami university) سعید جلیلی نیکو s. jalili nikoo دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (kharazami university) زینب محمدعلی پور z. mohammad alipoor دانشجوی دکتری مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (kharazami university) فرشاد محسن زاده f. mohsenzadeh استادیار گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (kharazami university)

چکیده زمینه و هدف: با توجه به محبوبیت زیادی که ذهن آگاهی در سال های اخیر در علوم مرتبط با سلامت کسب نموده و مطالعه علمی ذهن آگاهی و استفاده از فنون ذهن آگاهی در درمان های روانشناختی به شدّت رو به افزایش می باشد، کاربرد ابزارهای معتبر و روا برای سنجش این سازه ضروری است. بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه ذهن آگاهی فرایبورگ است. مواد و روش ها: در این پژوه...

ژورنال: :یافته 0
رحیم یوسفی rahim yousefi azarbaijan shahid madani university,tabriz, iran.دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید مدنی (azarbaijan shahid madani university) جلیل فتح آبادی jalil fathabadi department of psychology, faculty of educational sciences and psychology, shahid beheshti university, tehran, iran.گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید بهشتی (shahid beheshti university) بلال ایزانلو balal izanlo department of psychology, faculty of educational sciences and psychology, tehran university, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (tehran university)

مقدمه: بینش مفهومی پیچیده و چند بعدی است. سنجش های بالینی بینش، عمدتاً بر آگاهی بیماران از بیماری روانی و نیاز آنها به درمان متمرکز شده است. رویکردهای نوین بر فرآیندهای شناختی نظیر ارزیابی مجدد بیماران از تجارب غیرعادی شان و سوء تفسیرهای آنها تمرکز کرده اند. هدف پژوهش حاضر بررسی ساختار عاملی نقیاس بینش شناختی بک، در نمونه غیربالینی ایرانی است. مواد و روش ها: به این منظور، 476 نفر از دانشجویان دا...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی مطالعات مدیریت رفتار سازمانی در ورزش 2014
حسین عیدی همایون عباسی معصومه فدایی

هدف پژوهش حاضر، هنجاریابی پرسشنامة غرور ملی با تاکید بر ورزش بود است. جامعة آماری، تمامی اساتید و دانشجویان مقطع دکتری رشته­های تربیت بدنی و سایر رشته­ها در دانشگاه­های دولتی گیلان، کرمان، اصفهان، شهرکرد، مشهد، سمنان و کرمانشاه بودند. از روش نمونه­گیری خوشه­ای بر مبنای توزیع جغرافیایی استفاده شد که در نهایت 325 نفر به پرسشنامه­ها پاسخ دادند. از پرسشنامة محقق ساخته با مطالعۀ مبانی نظری، مصاحبه ن...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
علی محمدزاده ali mohammadzadeh payame nour universityدانشگاه پیام نور استان آذربایجان شرقی

هدف: مقیاس صفات اسکیزوتایپی (sta) پرکاربردترین ابزار در پژوهشهای مربوط به روان گسستگی است.که هدف پژوهش حاضر، تحلیل عاملی و اعتباریابی مقیاس صفات اسکیزوتایپی sta در نوجوانان است. روش: این پژوهش در یک بررسی زمینه یابی انجام شد و از نوع توصیفی- مقطعی است. نمونه ای به حجم 400 نفر به روش نمونه گیری تصادفی، از دبیرستانهای شهر تبریز انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. یافته ها: تحلیل عاملی به روش تحلیل م...

ژورنال: :مجله علوم کشاورزی ایران 2008
طهماسب مقصودی هوشنگ ایروانی علی اسدی حمید موحدمحمدی

اهداف اصلی این تحقیق شامل: اندازه گیری و تحلیل و شناخت عوامل موثر بر پایداری کشت سیب زمینی در شهرستان فریدون شهر است. رویکرد غالب پژوهش، توصیفی- همبستگی و روش نمونه گیری چند مرحله ای با انتساب متناسب می باشد. داده های مورد نیاز به صورت مقطعی در سال زراعی 84-1383 از 160 سیب زمینی کار در سه دهستان و یک بخش از شهرستان، به وسیله پرسشنامه گردآوری شد و بوسیله نرم افزار spss 11.5 در دو بخش توصیفی و اس...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2007
علی احمدی ازغندی سید حسن تقوی فرزام فراست معمار آزاده ابوالحسنی

پژوهش حاضر با هدف وارسی روایی و اعتبار پرسشنامه رگه هوش هیجانی (پترایدز و فـارنهام، 2001) و نیز بررسی تفـاوت احتمالی بین دانش آموزان دختر و پسر دوره های تحصیلی در متغیر هوش هیجانی اجرا شد. 936 نفر از دانش آموزان دوره های راهنمایی و متوسطه از 19 منطقه آموزشی در استان گیلان به روش نمونه گیری سهمیه ای انتخاب شدند و افزون بر پرسشنامه مذکور، آزمون هوش هیجانی شرینک (1999) نیر اجرا شد. نتایج تحلیل عام...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید