نتایج جستجو برای: الگوی یکپارچه ارزیابی

تعداد نتایج: 170163  

ژورنال: :مطالعات روانشناسی بالینی 0
احمد عابدی . عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان [email protected] محبوبه کیانی دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی سالار فرامرزی عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان مژگان شوشتری کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی/ مدرس دانشگاه پیام نور کرج [email protected] فرشته گلشنی منزه دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی

زمینه: در سال های اخیر، متخصصان در زمینه اختلال وسواسی- اجباری به دنبال ارزیابی و مقایسه اعتبار و کارایی مداخلات روان شناختی و درمان دارویی هستند. در این خصوص         فرا تحلیل با یکپارچه کردن نتایج حاصل از انجام تحقیقات مختلف، میزان اندازه اثر روش درمان را مشخص می نماید. هدف: پژوهش حاضر نیز بر آن است تا با استفاده ی الگوی پژوهشی فرا تحلیل، میزان اثرگذاری مداخلات روان شناختی و دارو درمانی را بر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده فنی 1388

هدف این پایان نامه؛ رتبه بندی پروژه های فناوری اطلاعات از طریق تکنیک تصمیم گیری با معیار های چند گانه topsis با داده فازی و مدل ارزیابی یکپارچه است. مدل ارزیابی باید مسئله جامع بودن، توسعه پذیری و امکان پذیر بودن را حل کند;لذا در این تحقیق در ابتدا با بررسی و مطالعه اسناد و مدارک موجود، شاخص های ارزیابی پروژه های it سازمانها طبق مدل مدل یکپارچه شامل مدل تکامل قابلیت ها، کارت امتیاز متوازن ، ا...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

هدف اصلی در این پژوهش ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی اختصاصی ضمن خدمت تقریرنویسان قوه قضاییه در شهر تهران بوده است. روش پژوهش از نوع ارزشیابی و از نظر هدف کاربردی است. پژوهش بر اساس مدل ارزشیابی کرک پاتریک انجام شده است. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه تقریرنویسان شاغل در شعبه های دادگستری استان تهران و حوزه های ستاد است که از سال 1385 لغایت 1389 در دوره های آموزشی ضمن خدمت شرکت کرده اند و همچنین ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

هدف پژوهش حاضر،ارزیابی هنرستان های فنی و حرفه ای شهر اهواز با استفاده از الگوی ارزیابی سیپ بود. جامعه آماری در این تحقیق کلیه مدیران، هنرآموزان، هنرجویان شهر اهواز بودند. حجم نمونه بر اساس "جدول نمونه گیری مورگان"357 هنرجو و 159 هنرآموز به صورت "تصادفی" و مدیران برابر با "جامعه آماری"و دانش آموختگان نمونه در "دسترس" تعیین شد.روش های آماری در دوسطح آمار توصیفی و آمار استباطی انجام شد. یافته ها ن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

ارزیابی برنامه های آموزشی، یکی از مهم ترین مراحل فرایند آموزشی است. هدف از پژوهش حاضر ارزیابی دوره های آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی در توسعه کارآفرینی است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها و اطلاعات از نوع ترکیبی (کمی و کیفی) است. در بخش کیفی، تحقیق از نوع اکتشافی و در بخش کمی از نوع توصیفی، پیمایشی است.

ژورنال: :محیط شناسی 2010
فرود آذری دهکردی نوشین خزاعی

روش های ارزیابی پیامد فعالیت های سریع متعددی معرفی شده اند، ولی هیچ کدام از این روش ها به طور تخصصی به ارزیابی تخریب ناشی از فعالیت های انسان در مقیاس سیمای سرزمین نمی پردازند. مطالعات در سطح بالا از تحلیل وضعیت تخریب محیط زیست در سطح سیمای سرزمین سبب نادیده گرفتن بسیاری از مشخصه های مطرح در ارزیابی محیط می شوند. هدف این مقاله ارائة روش تخصصی برای ارزیابی پیامد فعالیت های انسان در تخریب سیمای س...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی اراک - دانشکده پزشکی اراک 1393

اهداف: احتیاطات استاندارد مقیاس پایه در کنترل عفونت های بیمارستانی می باشد. از آن جا که مدل اعتقاد بهداشتی سعی در توضیح علت انجام یا عدم انجام رفتارهای بهداشتی دارد، این پژوهش با هدف بررسی تأثیرآموزش بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت های بیمارستانی در پرستاران صورت پذیرفت. روش ها: پژوهش حاضر به صورت نیمه تجربی شاهدار، از نوع قبل و بعد بر روی 33 نفر ) 53 نفر گروه ...

ژورنال: :مطالعات مدیریت بهبود و تحول 2011
سید محمد اعرابی امیر مصطفوی

ایجاد هماهنگی در نگرش ها و الگوهای مختلف و ارائه منطق مشترک در مسائل مدیریتی یکی از چالش های فراروی مدیریت در دوره کنونی است. این تحقیق الگویی هماهنگ از راهبردهای تولید در ارتباط با راهبردهای کسب و کار و بازاریابی را ارائه می کند که مطابق نتایج حاصل از تحلیل داده ها، این هماهنگی تأثیر معناداری در عملکرد سازمان دارد. راهبرد این پژوهش، پیمایش است که از روش کمی استفاده می کند. تحقیق حاضر براساس نت...

ژورنال: مدیریت شهری 2018
شعله, مهسا , لطفی, سهند , کیان , فریبا ,

طراحی‌شهری از بدو پای نهادن به عرصه شهرها، توجه به فرآیند را همزمان با تمرکز بر محتوا پی گرفته است. زمانی، اسطوره روش‌مندی علمی تاکید مضاعفی بر فرآیند داشت، در حالی که بنیان طراحی‌شهری، با تکیه بر سرشت و درونمایه شهرها، تکوین یافته بود. همگرایی این دو جریان، با فرآیند یکپارچه طراحی‌شهری و به این دلیل مورد توجه قرار می‌گیرد که از آن طریق بتوان در عین پایبندی به یک روند گام به گام و مبتنی بر اصول...

Journal: : 2022

با توجه به عدم­‌قطعیت‌های حاکم بر پروژه‌های عمرانی و تفاوت بارز آن‌ها صنایع خدماتی تولیدی از منظر محدوده زمان‌بندی کار، عوامل محیطی چالش‌های اجرایی، پیمانکاران کارفرمایان همواره اختلافات دعاوی قراردادی مواجه هستند. در چنین شرایطی، پژوهشی موضوع ضروری است. هدف این پژوهش، شناسایی مرتبط فرآیندهای طرح ادعا رویه مواجهه چالش‌ها راستا، لوایح ادعایی ارزیابی شدند. روش پژوهش به‌صورت کمّی ـ کیفی مشتمل بررسی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید