حظی معجم الصحاح (تاج اللغة وصحاح العربیة) تألیف اسماعیل بن حمَّاد الجوهری النیشابوری، باهتمام علماء اللغة العربیة، منذُ القِدَم، فتناولوه بالدراسة والنقد، وکتبوا حوله ما یزید علی 160کتاباً، ولا یزال موضع اهتمام المحقِّقین وطلَّاب اللغة .وقد حُقِّق وطُبع عدّة طبعات فی العصر الحدیث، إلا أنَّ هذه الطبعات لم­تجد العنایة الکافیة، فخرج المعجم یعانی مِنْ أخطاء عدیدة ومتنوعة، کالتَّصحیف والتَّحریف، والسَّقْط وغیر ذلک. والمقال ا...

بحثت فی هذه المقالة عن تأثیر احدی اللغتین الفارسیة و العربیة فی الاخری و صلة الشعبین قبل الاسلام و بعده بینهما: و بعثت حول الصلات الاجتماعیة والسیاسیّة وأسلوب الحکومة، وتلک الآثار الأدبیة التی تدور حول مواضیع و معان مشترکة، وتلک المفردات التی انتقلت من احدی اللغتین الی الأخری و کیف تسلط الضّخاک العربی علی بلاد ایران وکیفیّة عزله من الحکومة من ناحیة کاوة الحدّاد وأفویدونغ،کما بحثت فی اتّصال زال بن سا...

یری الکثیر من المدرسین والمختصین أنّ مناهج تعلیم اللغة العربیة فی الجامعات الإیرانیة لم تعتن باحتیاجات الطلبة وأسالیب تعلمهم وطرق تفکیرهم. فأسلوب التعلّم من العوامل الهامّة فی نجاح التعلیم حیث یساهم فی تحدید نمط الطالب ومن ثم إعطاء التعلیمات التی تطابق هذا النمط، بهدف المزید من التعلّم الفعّال جاءت هذه الدراسة لتحدید أسالیب التعلّم لدی متعلّمی مرحلة البکالوریوس لأقسام اللغة العربیة وآدابها فی الجامعات...