نتایج جستجو برای: اطلاعات توصیفی

تعداد نتایج: 166695  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1393

تامل در تدریس از موضوعات با اهمیت در حیطه آموزش و پرورش معلم می باشد. این تامل ها در افزایش بهره وری معلمان تاثیرگذار است. از این رو تحقیق حاضر با استفاده از تامل کلاسی معلمان به بررسی مسائل و مشکلات کلاسی آنها می پردازد. از سوی دیگر تامل کلاسی معلمان در دو سطح توصیفی و انتقادی انجام می گیرد. هدف دیگر تحقیق حاضر بررسی سطح تامل معلمان شرکت کننده در تحقیق می باشد. ابزارهای گوناگونی برای بررسی تام...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

پژوهش حاضر در صدد ارزشیابی اجرای برنامه ارزشیابی کیفی- توصیفی در مدارس ابتدایی شهرستان دامغان، به منظور آگاهی از میزان تحقق اهداف این نوع ارزشیابی وشناسایی نقاط ضعف و قوت آن ازدیدگاه کارشناسان، مدیران، معلمان و دانش آموزان این شهرستان بوده است. جامعه آماری این پژوهش، کلیه مدارس ابتدایی شهرستان دامغان می باشد. در این پژوهش از روش کیفی استفاده شده و با کاربرد از شیوه نمونه گیری هدفمند از بین 46مد...

ژورنال: :نامه علوم اجتماعی 2002
علیرضا محسنی تبریزی محمد مهدی رحمتی

مقاله حاضر ضمن تعریف مفهومی پرخاشگری و خشونت و تمایز مفهومی این دو، به بررسی نظریه های مربوط به خشونت و پرخاشگری ورزشی می پردازد سوال اساسی اینست که خشونت ورزشی چیست و چه عواملی در بروز آن موثر هستند؟ رهیافت زیست شناختن وتئوری ناکامی پرخاشگری بیشتر معطوف به ماهیت عام خشونت و پرخاشگری است اما در نظریه های جامعه شناسی بیشتر به عوامل اوباشگری و خشونت در ورزش توجه می شود تاکید مقاله حاضر بر توجه دا...

ژورنال: :پژوهش های مدیریت منابع انسانی 0
محمد رضا سلطانی

هدف تحقیق حاضر، بررسی و ارزیابی شکلی و محتوایی مقالات مجله ی پژوهش های مدیریت منابع انسانی است. پژوهش حاضر، از نوع کیفی و مبتنی بر تحلیل محتوا است و از رویکرد توصیفی-تحلیلی برای توصیف و ارزیابی محتوای مقالات جامعه ی هدف استفاده شده است. جامعه ی آماری این تحقیق، 1408 مقاله ی رسیده به دفتر فصلنامه و 102 مقاله ی چاپ شده در 14 شماره ی فصلنامه ی پژوهش های مدیریت منابع انسانی تا پایان سال 1392را دربر...

Journal: :la poetique 0
mahvash ghavimi pas mentionne elham basirzadeh pas mentionne

0

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
عبدالرضا ایزدی abdolreza izadi university of tehranتهران/ خیابان کارگر شمالی/ روبه رو جوچه پانزدهم / مجتمع کوی دانشگاه تهران مریم ناخدا maryam nakhoda university of tehranدانشگاه تهران

هدف پژوهش حاضر بررسی میزان پشتیبانی نرم افزارهای آرشیوی دسترسی آزاد از استانداردهای فراداده ای توصیفی آرشیوی ادعا شده به وسیله آن ها، استانداردهای فراداده ای توصیفی و استاندارد توصیف منبع آرشیوی مناسب می باشد؛ تا مناسب ترین نرم افزار دسترسی آزاد از نظر استانداردهای فراداده برای استفاده در آرشیوهای داخلی مشخص شود. این پژوهش با سه روش مطالعه کتابخانه ای، پیمایش توصیفی و روش دلفی انجام گرفته است ک...

ژورنال: :بهداشت و توسعه 0
افشین صرّافی نژاد afshin sarafi nejad محمدرضا فرخی نوری mohammad reza farrokhi noori کامبیز بهاءالدین بیگی kambiz bahaadinbeigy علی اکبر حقدوست ali akbar haghdoost سعید اسلامی saeid eslami

مقدمه: تجویز منطقی دارو از اهم اولویت های پژوهشی و کنترل تجویز سفتریاکسون تزریقی به دلیل عوارض مرگ بار، به عنوان یک چالش مهم در کشور مطرح است. در مطالعه حاضر روند تجویز اشکال تزریقی این دارو به بیماران تأمین اجتماعی استان کرمان در سال های 1384 تا 1391 بررسی شده است. روش ها: در یک مطالعه مقطعی به صورت داده کاوی توصیفی با استفاده از سامانه جامع دفتر رسیدگی به اسناد پزشکی سازمان تأمین اجتماعی کرما...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد 1389

هدف از انجام این پژوهش مقایسه پیشرفت تحصیلی، خلاقیت و اضطراب امتحان دانش آموزان مشمول طرح ارزشیابی توصیفی و ارزشیابی سنتی پایه چهارم ابتدایی شهر یزد می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف، تحقیقی کاربردی و از این لحاظ که پیشرفت تحصیلی، خلاقیت و اضطراب امتحان دو گروه را با هم مقایسه می کند، علی- مفقایسه ای می باشد.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان شاهد ابتدایی منطقه 1و2 شهر یزد می باشد که از م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان همخوانی روش‎های تدریس معلمان با طرح ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی شهر اصفهان بود. این پژوهش از لحاظ ماهیت از نوع پژوهش های کاربردی بوده و برای اجرای آن از روش توصیفی از نوع موردی- جمعی استفاده شده، از زاویه ای دیگر، این پژوهش از نوع پژوهش های ترکیبی (کیفی و کمی) است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مجری طرح ارزشیابی توصیفی کیفی در مدارس ابتدائی شهر اصفهان در ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید