نتایج جستجو برای: اختلال حافظه

تعداد نتایج: 22414  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 0
نبی شمسائی n shamsaei ناهید ابوطالب n aboutaleb سهیلا عرفانی s erfani مهدی خاکساری m khaksari

زمینه و هدف: ایسکمی مغزی موجب آسیب­های ساختاری و عملکردی برگشت ­­­ناپذیری در نواحی خاصی از مغز به ویژه هیپوکامپ خواهد شد. شواهد نشان می­دهد که ورزش ممکن است آسیب­های ناشی از ایسکمی مغزی را کاهش دهد. هدف از این مطالعه بررسی اثر شرطی ­سازی اولیه با یک دوره تمرین ورزشی استقامتی بر اختلالات حافظه و مرگ سلولی نورون­های ناحیه ca3 هیپوکامپ به دنبال ایسکمی- جریان مجدد مغزی در موش صحرایی نر بود.   روش ک...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
سعید مهرآبادی mehrabadi s شاهرخ مکوند حسینی makvand hosseini sh حسین میلادی گرجی miladi gorji h نشانی : سمنان ، دانشگاه علوم پزشکی سمنان ، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات فیزیولوژی ، تلفن 3-3354170-0231 ، نمابر 3354161 معصومه نیک فرجام هفت آسیا nikfarjam haft asia m

زمینه و هدف : اختلال استرس پس از سانحه (post-traumatic stress disorder: ptsd) موجب اختلال در یادگیری و حافظه می گردد. دسموپرسین استات (یکی از مشتقات وازوپرسین) موجب بهبود نقایص شناختی ناشی از شوک الکتریکی می گردد. این مطالعه به منظور تعیین اثر حفاظتی دسموپرسین استات بر اختلال به خاطرآوری حافظه فضایی ناشی از اختلال استرس پس از سانحه (ptsd) در موش های صحرایی انجام شد. روش بررسی : در این مطالعه تج...

بهشتی, سیامک, نظری زاده دهکردی, ندا, نوربخش نیا, مریم,

مقدمه: مت آمفتامین یک محرک قدرتمند سیستم عصبی مرکزی است که عملکرد نوروترنسمیترهای خاصی در مغز را تقلید می‌کند. مت آمفتامین باعث آزادسازی دوپامین، سروتونین و افزایش سطح گلوتامات در مغز می‌شود. سوءمصرف مت‌آمفتامین می‌تواند باعث اختلال در عملکردهای شناختی و آسیب به سیستم عصبی گردد. وراپامیل مهارکننده کانال‌های کلسیمی حساس به ولتاژ نوع L است که تمایل بالایی جهت اتصال به زیرواحد α کانال کلسیمی دارد....

ژورنال: مجله طب نظامی 2017

زمینه و هدف: جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه به ‌واسطه شرایط خاص، ممکن است بیش از دیگران در معرض ابتلا به اختلالات روانی از جمله افسردگی باشند. کلیت گرایی حافظه سرگذشتی یک عامل آسیب زای پایدار در افسردگی است. بنابراین، هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی آموزش اختصاص سازی حافظه سرگذشتی بر افسردگی جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه شهر اصفهان بود. روش‌ها: این پژوهش یک پژوهش نیمه...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی تهران - دانشکده پزشکی 1390

حافظه یکی از مهم ترین ارکان عملکردی در حیطه علوم پزشکی و بویژه در میان پزشکان محسوب می شود. همچنین در بکارگیری آموخته های پیشین در شرایط بالینی اورژانسی بیماران نیز اهمیت بسزایی دارد. بهبود حافظه، منجر به افزایش مهارت حرفه ای در پزشکان می گردد. توجه به حافظه، بویژه حافظه اخیر، در برنامه ریزی های آموزشی موجب آن می شود که یک ساختار منسجم از آموخته های دوران تحصیل در ذهن دانشجوی پزشکی فعلی و پزشک ...

زمینه و هدف: کودکان مبتلا به اختلال نارسایی ­توجه/فزون­ کنشی دارای نارسایی معنادار در برنامه­ ریزی، مهار کردن تکلیف در حال انجام، و تکمیل تکالیف مربوط به زمان آینده، هستند. هدف این مطالعه، بررسی تأثیر آموزش راهبرد حافظه آینده ­نگر زمان­ محور و رویداد­محور در بهبود عملکرد حافظه آینده­ نگرکودکان مبتلا به اختلال نارسایی ­توجه/فزون­ کنشی بود. روش: پژوهش حاضر با روش آزمایشی از طریق طرح ت ک­آزمودنی ...

ژورنال: افق دانش 2018

اهداف: مواجه شدن با محرومیت از تیمار مادری در ابتدای زندگی منجر به ایجاد اختلال در فعالیت‌های شناختی و نوروشیمیائی مغز می‌شود. هدف مطالعه حاضر بررسی تاثیر محرومیت از تیمار مادری بر یادگیری و حافظه فضائی موش‌های صحرائی وابسته به مورفین بوده‌است. مواد و روش‌ها: مطالعه تجربی حاضر روی 40 سر موش صحرائی نر نژاد ویستار 45 روزه در گروه‌های کنترل (CO)، وابسته به مورفین (MD) و 3 گروه از موش‌هایی که طی یک...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1341

چکیده ندارد.

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم دارویی - دانشکده داروسازی 1392

گلاتیرامراستات دارویی است که در تمام مراحل بیماری ام اس (ms)موثر عمل کرده و به عنوان داروی مهارکننده از پیشرفت ام اس جلوگیری می کند. شواهدی از مطالعات کلینیکال و پری کلینیکال نشان میدهد این دارو اثرات ضد التهابی داشته وعلاوه بر این، خاصیت neuroprotective، neurogenesis روی طیف وسیعی از اختلالات neurodegenerative آن نیز به اثبات رسیده است و مراحل نوروژنز شامل تکثیر سلول ؛مهاجرت و تمایز توسط گلاتی...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

چکیده مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تشخیصی حافظه شرح حال، دلبستگی و هویت در اختلال استرس پس از سانحه، اختلال اضطراب فراگیر و افراد بهنجار انجام شد. روش:در یک طرح علی- مقایسه ای، 24 نفر از بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه، 19 نفر از بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و 32 نفر از افراد بهنجار، که از شرایط سنی و اجتماعی مشابه، انتخاب شده بودند در این مطالعه شرکت کردند. طی دو جل...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید