این مطالعه بخشی از پژوهش مفصل تری درباره ی «نسبت میان معمار و تاریخ» است. در مقاله حاضر در جستجوی چگونگی حضور تاریخ در تفکر و ذهن معمار، به دانش پیشینی و از آن طریق به موضوع « حافظه» توجه شده است. اندیشیدن به موضوع حافظه در تاریخ تفکر انسان، چه در فلسفه و چه در علم، همواره از طریق مدل یا استعاره بوده است.از این رو مروری اجمالی بر سیر تطور این مدل ها صورت میگیرد تا از این راه، وجوه بیشتری از مفه...

مطالعه نحوه­ رشد شناختی همواره جزو علاقمندی­های پژوهشگران بوده است. زیرا با کاوش عمیق در این مسیر می­توان علل افت و خیز آن را شناسایی نموده و در راستای بهبود این مهارت­ها برنامه­ریزی کرد. هدف این پژوهش، بررسی چگونگی تحول تفکر انتقادی، تفکر خلاق و توانایی ارزیابی غیرمنطقی در مرحله­ نوجوانی بود. در این راستا، هدف نمونه­ای به تعداد 300 نفر از دانش­آموزان دختر مقطع تحصیلی دوم راهنمایی، اول دبیرستان...

پژوهش حاضر با هدف استخراج روشهای پرورش تفکرخلاق در روایات با رویکرد تحلیل متن صورت گرفته است .درابتدا به تحلیل مفهومی تفکر خلاق در متون اسلامی بطور خاص و روانشناسی معاصر بطورعام پرداخته شده و روشهای  ذیل برای پرورش تفکر خلاق در سیره معصومان(ع) استخراج گردیده است که عبارتنداز: روش پرسشگری، استقلال فکری، تشبیه معقول به محسوس، تجدید سازمان تفکر، گفتگو ومذاکره علمی ومشاهده کنجکاوانه طبیعت.

رثا یکی از درون مایه­های مستقل شعری است که از گذشته­های دور، نقشی پررنگ در صفحة شعر شاعران داشته است. رثا رهاورد تجربة عاطفی شاعر و ترجمان اوضاع اجتماعی، فرهنگی و اعتقادی جامعة اوست که شاعر در آن، سوگ و سوزهای درون خویش را در غم فراق ابدی عزیزان به نمایش می­گذارد. در زبان عربی رثا به سه دسته ندب، تأبین، عزا تقسیم بندی می­شود که در این میان، عزا از جایگاهی برتر برخوردار است. شاعر در آن به تفکر د...

امروزه سازمان ها به دلیل اینکه دیگر با محیط باثبات و یکنواخت گذشته مواجه نیستند با چالش های فراوانی در فرآیند تصمیم گیری خود مواجه هستند. در چنین شرایطی برخورداری از درک و فهم مناسب به منظور اتخاذ تصمیماتی معقول و صحیح تنها از طریق اتخاذ فرآیند تفکر استراتژیک ممکن است که این فرآیند نیز مانند سایر الگوها و فرآیندهای مدیریتی نشأت گرفته از فرهنگ و ساختار فکری جوامع غربی است و ممکن است با شرایط فره...

تفکر به معنی سازمان دهی مجدد ذهنی، اساس هر نوع یادگیری است و رشد و گسترش هر مهارت یا دانشی بر آن استوار است. دو مورد از انواع تفکر که نقش مهمی در زندگی هر فرد می تواند ایفا کند، تفکر خلاق و تفکر انتقادی است. تفکر خلاق به معنی «فرآیند حس کردن مشکلات، درک روابط میان پدیده ها، حل مسائل جدید، توانایی بهره گیری تازه و متمایز از تجارب و امکانات، حدس زدن، فرضیه سازی، آزمودن فرضیه ها و انتقال نتایج آن...

این پژوهش دارای دو گروه آزمایشی و یک گروه گواه است، که به یکی از گروههای آزمایشی تفکر انتقادی و به گروه دیگر آزمایشی تفکر خلاق آموزش داده شد ولی به گروه گواه مداخله ای صورت نگرفت. ابزار مورد استفاده پرسشنامه ارزشیابی از معلم بوده است که به عنوان پیش آزمون و پس آزمون از آن استفاده شده است.برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری تجزیه و تحلیل واریانس یکطرفه استفاده شده است. نتایج نشان داد که تفاو...

هدف ازاین پژوهش مطالعه ویژگی ها ی روان سنجی مقیاس احساس تنهایی ورابطه آن باکمرویی است. جامعه آماری دانش آموزان دبیرستان های شهردره شهراستان ایلام درپایه های اول ودوم وسوم می با شد وروش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای است و ندازه نمونه 454 نفر دانش آموز نمونه گیری شدندو کلیه آزمودنی هابا استفاده ازمقیاس احساس تنهایی مورد آزمون قرار گرفتند. پژوهش حاضر یک پژوهش توصیفی- اکتشافی است که براساس روش ها...

احساس امنیت، پیش نیاز هر گونه توسعه اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی محسوب شده و با سطح پیشرفت جوامع در ارتباط است. آگاهی از وضعیت احساس امنیت ساکنان یک مکان یا شهر نقش موثری در شناخت چالش ها و راهکارهای توسعه یک جامعه داشته و در جهت تقویت زیر ساخت های آن عمل می نماید. از این رو پژوهش حاضر با هدف تحلیل جغرافیایی عوامل موثر بر امنیت اجتماعی از نگاه شهروندان شهر ایذه به مطالعه تطبیقی در بین پنج ن...

چکیده هدف پژهش حاضر بررسی ارتباط بین زیارت امام رضا(ع) با احساس شادکامی، رضایت و کیفیت زندگی افراد و روشن ساختن اهمیت زیارت و تاثیر آن بر زندگی افراد است. طرح پژوهش از حیث گردآوری داده ها در دسته تحقیقات توصیفی قرار می گیرد. روش پژوهش از نوع همبستگی می باشد. 384 نفر از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه زیارت محقق ساخته، پرسشنامه شادکامی آکسفورد، مقیاس رضایت از زندگ...