ژورنال:
:نشریه آموزش پرستاری
0
شکوفه زارعی
sh zarei department of mental health and psychiatric nursing, school of nursing and midwifery, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه (س)، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، گروه بهداشت روان و روان پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران فرخنده شریف
f sharif community based psychiatric care research center, department of mental health and psychiatric nursing, school of nursing and midwifery, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranمرکز تحقیقات مراقبت های روانی جامعه نگر، گروه بهداشت روان و روان پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران علی علوی شوشتری
a alavi shooshtari research center for psychiatry and behavior science, department of psychiatry, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranمرکز تحقیقات روان پزشکی و علوم رفتاری، گروه روان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران مهرداد وثوقی
m vossoughi department of dental public health, school of dentistry, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranگروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
مقدمه: بیش فعالی نقص توجه یکی از شایع ترین اختلالات روان پزشکی کودکان است. هدف از انجام این پژوهش، بررسی تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر سلامت روان مادران دارای کودک مبتلا به اختلال بیش فعالی نقص توجه بوده است. روش: در این پژوهش مداخله ای پنجاه و دو مادر کودک مبتلا به اختلال بیش فعالی نقص توجه به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. محیط انجام پژوهش درمانگاه تخصصی...