نتایج جستجو برای: آموزش و پرورش قاین

تعداد نتایج: 762366  

ژورنال: :دو فصلنامه مدیریت بر آموزش سازمان ها(علمی- پژوهشی) 0
حیدر تورانی مهری غنی زاده گرایلی زینب صادقی

0

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

هدف اصلی از اجرای پژوهش حاضر، بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و مولفه های آن با مولفه های مدیریت دانش در سطح مدارس مقطع متوسطه و اداره آموزش و پروش شهرستان نورآباد ممسنی است. روش اجرا پیمایشی و از نوع تحقیقات همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را 201 نفر از کارکنان اداره آموزش و پرورش نورآباد ممسنی و مدیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش تشکیل می دهند. با توجه به محدود بودن حجم جامعه، اقدام به سرشماری...

ژورنال: :مطالعات مدیریت بهبود و تحول 0
علی تقی پور ظهیر هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

مقاله زیر با توجه به برنامه های پنج ساله دوم دولت و تاکید بر آموزش و پرورش نوشته شده است. ابتدا انواع برنامه ریزی ها را تشریح، سپس عواملی را که بر عرضه و تقاضای آموزش و پرورش و نقش دولت تاثیر می گذارد مورد بررسی قرار می دهد. نهایتا لزوم برنامه ریزی استراتژیک که آگاهی و استفاده از آن در طراحی یک نظام آموزشی موثرتر و کارامدتر حائز اهمیت فراوان است مورد تاکید قرار می گیرد.

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
دکتر احمد شعبانی ahmed shabani عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان

شکوفایی برنامه های فناوری ارتباطات در اوایل دهه 80 شمسی توسط دولت جمهوری اسلامی ایران، دگرگونیهای فزایند ه ای را در برنامه های میان مدت و بلندمدت در سطح تصمیم گیریهای اجرایی پدید آورده است. این تغییرات در برنامه های ایران مقتدر در قرن بیست و یکم و با استناد به تبصره 13 قانون بودجه سال 1381 کل کشور امکان سنجی شده است، لیکن پرسش اساسی در نظام آموزش و پرورش کشور مبتنی بر این مطلب است که آیا استفاد...

ژورنال: :آینده پژوهی مدیریت 0
علی رضا همتی فراگیر دکتری آینده پژوهی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی جهاد دانشگاهی هیات علمی(مربی) دانشگاه علوم پزشکی تهران ، محمد علی گودرزی هیات علمی(استادیار) دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران ابراهیم حاجیانی هیات علمی(دانشیار) پژوهشکده تحقیقات راهبردی مجمع تشخیص مصلحت نظام

نظام آموزش و پرورش و به عبارت بهتر تعلیم و تربیت، به طور بالقوه یکی از محوری ترین و تعیین کننده ترین نهادهای اجتماعی در تحقق توسعه کشور به حساب می آید. یکی از اساسی ترین وظایف هر نظام تربیتی ارایه تصویری روشن از انسان مطلوب است و گویاترین شاهد بر ضرورت وجود یک نظام آموزشی، توجه به آینده ها است. آموزش و پرورش پیش دبستانی تا دانشگاه ضرورتاً بایستی آینده مدار باشد، زیرا کارکرد آن در واقع تجهیز دانش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1386

چکیده ندارد.

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 2013
زهرا شهرآئینی

آموزش و ارتقا­ی نیروی انسانی در هر سازمان جایگاه ویژه­ای دارد. آموزش ضمن خدمت کارکنان نقش بسزایی در ارتقای کارایی و اثربخشی سازمان ها دارد. دوره­های آموزش ضمن­خدمت معمولاً تقویت قابلیّت های کارکنان و تسهیل کسب دانش، ایجاد روحیّه و توانایی­های مربوط به بهبود عملکرد نیروی انسانی را شامل می­شود با توجّه به وظایف سنگین آموزش وپرورش در عرصه­ی فعّالیّت های اجتماعی، فرهنگی، ضروری است که این سازمان به آموزش ...

ژورنال: پرستاری کودکان 2018

مقدمه: نوجوانی دوره­ای از تحول است که با تغییرات سریع فیزیولوژیکی، شناختی، هیجانی و رفتاری همراه است.سپری کردن موفقیت ­آمیز این دوره مستلزم داشتن شایستگی اجتماعی است. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش شایستگی اجتماعی بر افزایش عزت نفس و کاهش کمرویی دانش آموزان با ناتوانی­های متعدد شهرستان قاین انجام شد. روش: در این مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون وگروه کنترل، جامعه آماری شامل تمامی معلول...

2011
Fouzi Harrag Abdulmalik Salman Al-Salman

صلاخلا ـ ة : ُّ دعتُ ل ثم ةيعيبطلا تاغللا ةجلاعم تاقيبطت نم ديدعلل ايساسأ انوكم ةيعوضوملا ةئزجتلا قيبطت تامولعملا عاجرتساو صوصنلا صيخلت . نم فدهلا وه ثحبلا اذ ه قت و مي ةيعوضوملا ة ئزجتلا تا يمزراوخ ة يلاعف ضوملا دودحلا ى لع فرعتلا يف ة يبرعلا صوصنلا لخاد ةيعو . م تو قايس لا اذ ه يف ة فلتخم رداصم نم ةيبرع صوصن ةسمخ لخاد اهنوظحلاي يتلا ةركفلا وأ عوضوملا تاريغت ىلع فرعتلل ةيبرعلا ةغللا ءارق نم ة...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

تحقیق حاضر با هدف کلی مطالعه تطبیقی راهبردهای توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ابتدایی کشورهای آمریکا، استرالیا، هند و ایران انجام شده است.با عنایت به اهداف تحقیق برای انجام این پژوهش از روش تحقیقی توصیفی مبتنی بر تجزیه و تحلیل مقایسه ای بر اساس روش " جرج بردی" استفاده شده است.در این پژوهش جامعه آماری عبارت است از کلیه ی راهبردهای توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید