هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تجارب مدیران و هنرآموزان در زمینه¬ی موانع و را¬ه¬های توسعه¬ی دانش و مهارت- های کارآفرینی در هنرجویان دختر شاخه¬های فنی و حرفه ای و کاردانش شهر تبریز می¬باشد. این پژوهش از نوع کیفی و پدیدارشناسی است. جامعه آماری این پژوهش شامل، مدیران و هنرآموزان هنرستان¬های دخترانه¬ی شهر تبریز است. براساس روش نمونه¬گیری هدفمند، مصاحبه¬های ¬سازمان¬یافته با 6 نفر از مدیران و 6 نفر از هنر...

هدف از آسیب شناسی یک مرکز آموزشی عبارت است از بررسی مشکلات و ناهنجاری‎های احتمالی که در بلند مدت می توانند موجب انحراف واحد آموزشی از اهداف پیش بینی شده و کاهش قدرت سازگاری آن با شرایط جامعه گردند. در این مطالعه 15 مرکز آموزش کشاورزی (فنی حرفه ای و کار و دانش) که در استان همدان فعالیت دارند آسیب‎شناسی شده اند. مهمترین اهداف تحقیق عبارت اند: 1- تحلیل نقاط ضعف، تهدیدها، نقاط قوت و فرصت های مراکز ...

به دلیل توسعه فناوری های نوین دانش و ارتباطات تحولی شگرف در نظام آموزش از راه دور ایجاد شده است و مولفه های مدیریت دانش می­تواند بر ارتقاء بهره وری سیستم دانشگاه پیام نور اثر داشته باشد. این مطالعه با هدف تعیین برازش مولفه های مدیریت دانش در ارتقا بهره وری آموزش از دور دانشگاه پیام نور (مطالعه­موردی: استان اصفهان، ایلام و البرز) انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تمامی ک...

آموزش، به عنوان یک عامل اساسی در توسعه پایدار، همواره مورد تأکید و توجه برنامه ریزان توسعه بوده است. با وجود این، حجم دانش آموختگان بیکار و مشکل بازار کار در جذب دانش آموختگان سطوح مختلف از یک سو و ظرفیتهای محدود در سطوح آموزش عالی از سوی دیگر، برنامه ریزان آموزشی در حوزه فنی و حرفه ای را به نوعی بازنگری و اصلاح برنامه ها فرا می خواند. این تحقیق نیز با این هدف انجام شده است تا با استفاده از یک ...

چکیده ندارد.

چکیده تحقیق حاضر نشان دهنده رابطه بین عدالت سازمانی ،تعهدسازمانی ورضایت شغلی وتعیین کننده بررسی نقش رضایت شغلی دررابطه با عدالت سازمانی وتعهد سازمانی ، 320 نفر ازکارکنان فنی وحرفه ای استان سمنان است که بر اساس فرمول کوکران، حجم نمونه 130 نفر برآورد گردید. از آنجا که احتمال عدم بازگشت برخی از پرسشنامه های توزیع شده وجود داشت از این رو تعداد نمونه مورد بررسی کمی بیشتر از تعداد لازم بدست آمده از ...

این پژوهش به منظور شناسایی و تعیین نیازهای آموزشی مربیان مراکز آموزش فنی و حرفه ای و طراحی برنامه درسی مطلوب برای نیازهای آنان که تعداد 181 نفر می باشند انجام شده است . برای جمع آوری داده های مورد نیاز جهت پاسخ به سوالات پژوهش ، پس ازتهیه شرح وظایف مربیان ، پرسشنامه ای محقق ساخته با طیف لیکرت در بین نمونه آماری توزیع شد. برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از روشهای توصیفی ( فراوانی ، م...

هدف این مقاله بررسی رابطه ی بین آموزش های حرفه ای بیمه با مهارت های کارآفرینی (شخصی، مدیریتی و فنی) و ارایه ی راهکارهای عملی برای تقویت آموزش حرفه ای کارکنان بیمه می باشد. این تحقیق از نوع کاربردی و با روش توصیفی- پیمایشی انجام شده است. جامعه ی آماری شامل 1600 نفراز کارکنان بیمه در استان اصفهان در سال 1388 می باشد که حجم نمونه ی آماری با استفاده از فرمول کوکران تعداد 301 نفر برآورد و با روش نمو...

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان پاسخگویی برنامه درسی رشته صنایع چوب در هنرستانها به نیازهای بخش صنعت دراستان تهران انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل هنرآموزان، هنرجویان، برنامهریزان درسی در رشته صنایع چوب ومدیران و سرپرستان صنایع چوب در استان تهران می باشد. به علت محدود بودن جامعه آماری در حوزه آموزش، نمونه آماری شامل تمامهنرآموزان، هنرجویان سال سوم و برنامهریزان(شامل اعضای کمیسیون تخصصی ...

در زمینه فناوری و پدیده جهانی شدن صرفاً مؤسساتی می­ توانند پیشرفت کنند که آموزش با کیفیت و محیطی سازنده برای دانشجویان فراهم کنند. چرا که این عوامل می توانند بر رضایتمندی دانشجویان از نظام آموزش­عالی تأثیرگذار باشند. هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین خدمات آموزشی ارائه شده و رضایتمندی دانشجویان فنی ـ مهندسی از نظام آموزش­عالی بود. پژوهش به شیوه توصیفی ـ همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل د...