نتایج جستجو برای: آموزش داده محور

تعداد نتایج: 256333  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده فنی 1391

مراکز داده ابری را می توان به عنوان قلب تپنده رایانش ابری برشمرد. مکانی که تمامی سرویس های مورد نیاز کاربران را در خود تأمین می کند. کاربران مختلف از سراسر دنیا درخواست خود را برای دریافت سرویس، ارائه می دهند. مراکز داده ابری، با حجم بسیار زیادی از درخواست ها برای سرویس دهی مواجه می شوند. سرویس های مختلف، رفتارهای مختلفی را برای انتقال ترافیک داده دارند که ممکن است، در بستر اشتراکی، بر روی یکدی...

ژورنال: :نشریه مهندسی صنایع 2011
مهدی اجلی حسین صفری

یکی از عمده ترین مشکلات استفاده از تحلیل پوششی داده ها، ضعف قدرت تفکیک پذیری برای واحدهای تصمیم گیرنده است. این مسئله اغلب به دلیل کم بودن تعداد واحدها در مقایسه با تعداد ورودی ها و خروجی های مدل است ] 1[. این مشکل در ارزیابی عملکرد 23 شرکت گاز استانی با توجه به تعداد زیاد ورودی ها و خروجی های هر شرکت گاز به خوبی خود را نمایان می کند. بر این اساس، در این پژوهش برای ارزیابی عملکرد و کارایی شرکت ...

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران 0
مژگان تنهاپور mozhgan tanhapour department of medical informatics, faculty of medical sciences, tar-biat modares university, tehran, iran.گروه انفورماتیک پزشکی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس علی اصغر صفائی ali asghar safaei department of medical informatics, faculty of medical sciences, tarbiat modares university, jalal ale-ahmad highway, tehran, iran. tel: +98- 21- 82884581تهران، بزرگراه جلال آل احمد، دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده علوم پزشکی، گروه انفورماتیک پزشکی. تلفن: ۸٢۸۸٤٥۸١-021

زمینه و هدف: مراقبت های بیمار- محور باعث بهبود کیفیت زندگی و مراقبت های بهداشتی و کاهش هزینه های مراقبتی می شوند. فناوری های نوین مانند شبکه های اجتماعی سلامت و پرونده های سلامت شخصی (phr)، تحولات قابل توجهی در ارایه مراقبت های بیمار- محور ایجاد کرده اند. هدف این مقاله تحلیل و ترکیب قابلیت های پرونده های phr و شبکه های اجتماعی سلامت و ارایه مجموعه ای از امکانات مورد نیاز برای ایجاد پرونده phr د...

این پژوهش به‌مقایسة تاثیر آموزش صورت‌محور با ترجمه، آموزش صورت‌محور بدون ترجمه و آموزش معنا‌محور بر یادگیری واژگان زبان دوم می‌پردازد. در این پژوهش 79 دانش‌آموز پسر دبیرستانی از شهرستان قوچان، که بطور تصادفی انتخاب شدند در سه گروه آموزشی شرکت کردند. در انجام پژوهش، در 10 جلسه، به‌هر یک از گروه‌های آموزشی، به‌شکل متفاوتی واژگان مشترکی از زبان انگلیسی آموزش داده شد. روند آموزش در هر گروه شامل انج...

ژورنال: :فرهنگ مشاوره و روان درمانی 0
منصور سورانی هیئت علمی دانشگاه اهواز

پژوهش حاضر به منظور بررسی اثر بخشی آموزش رویکرد راه حل –محور بر سازگاری زناشویی زوج های مراجعه کننده به مراکز مشاوره خانواده شهر بوشهر صورت گرفته است. رویکرد راه حل – محور یکی از انواع درمان های کوتاه مدت است که بر یافتن راه حل ها توسط مراجع با کمک مشاور تاکید دارد. نمونه پژوهش شامل 44 زوج است که دارای کمترین سطح سازگاری زناشویی بودند که به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شده اند. اب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1390

هدف: این پژوهش به منظور بررسی اثر روش درمانی پاسخ محور مبتنی بر والدین بر بهبودی کودکان مبتلا به اتیسم صورت گرفته است. روش: جامعه آماری شامل کلیه کودکان مبتلا به اتیسم مرکز آموزش و توانبخشی به آرا در شهر تهران بود. از بین کودکان با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 20 نفر به همراه والدین شان به عنوان نمونه مورد پژوهش انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش جای داده شدند. طرح پژوه...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
عیسی برقی barghi i. no. 15, sedaqat alley, iman 12 meter, azadi ave., marand, iranمرند، خیابان آزادی، 12 متری ایمان، کوچه صداقت، پلاک 15 حسن ملکی maleki h. management & educational planning department, psychology & educational sciences faculty, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران عباس عباس پور abbaspour a. management & educational planning department, psychology & educational sciences faculty, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران اسماعیل زارعی zare'i e. management & educational planning department, psychology & educational sciences faculty, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران فرهاد سراجی seraji f. management & educational planning department, psychology & educational sciences faculty, bu-ali sina university, hamedan, iranگروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

اهداف: ایجاد و توسعه آموزش الکترونیکی مستلزم به کارگیری فرآیندها و رسانه های فنی جدید همراه با روش های آموزش نوین است. هدف این پژوهش طراحی و اعتبارسنجی الگوی مطلوب برنامه درسی مساله محور برای دانشگاه های الکترونیکی بود. روش ها: این پژوهش ترکیبی اکتشافی-کمّی در میان کلیه 117 عضو هیات علمی مراکز آموزشی دارای دوره های الکترونیکی شهر تهران انجام شد. برای طراحی الگو به منظور دستیابی به واقعیت ها و اط...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1362

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1391

این پژوهش با بهره گیری از یافته های حوزه ی روانشناسی زبان، معناشناسی و روانشناسی شناختی تهیه و تنظیم شده است. در فصل اول پژوهش پژوهشگر با اشاره به اهمیت یادگیری زبان دوم/ خارجی، به این موضوع اشاره کرده است که موفقیت مدرس در آموزش زبان خارجی به عوامل متعددی بستگی دارد که یکی از این عوامل آشنایی مدرس با راهبردها و اصول آموزشی است. اگر این شناخت با آگاهی از مسائلی نظیر کارکرد حافظه، مسیر یادگیری، ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
مهناز خطیبان mahnaz khatiban علوم پزشکی مازندران اکرم خیرالهی akram kheirollahi علوم پزشکی مازندران خدایار عشوندی khodayar oshvandi علوم پزشکی مازندران فاطمه الحانی fatemeh alhani علوم پزشکی مازندران جواد فردمال javad feradmal علوم پزشکی مازندران

سابقه و هدف: مراقبت از مبتلایان به سکته مغزی تنش زیادی برای مراقب ایجاد می کند. افزایش آگاهی از اصول مراقبتی، می تواند منجر به تأمین عزت نفس مراقبین گردد. از این رو پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش مراقبت خانواده- محور بر آگاهی و عزت نفس مراقبین این بیماران انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه کارآزمایی مورد- شاهد تصادفی با شرکت 88 مراقب از مبتلایان به سکته مغزی انجام شد که با نمونه گیری در د...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید