مقادی احرانی آزمون های متنوع برای تغییر در مدل مکان ، با استفاده از اصل آزمون های جایگشتی حاصل شده اند نتایج نظری نشان می دهند که در نهایت آزمون های جایگشتی همان رفتار آزمون های کلاسیک را دارند . که این نتیجه از دو اصل ماکسیمم درستنمایی و بیز نتیجه گیری می شود.

ازمون زبان انگلیسی در ایران بعنوان یک ازمون مهم تلقی می شود و اثارزیادی بر روی روش تدریس معلمان زبان انگلیسی دارد که از ان به عنوان بازده تست یاد می شود. این اثار با توجه به کاربرد ازمون کنکور زبان انگلیسی ممکن است منفی یا مثبت باشند. برای دستیابی به اهداف این مطالعه، از ابزار پرسشنامه بهره گرفته شده است. در این مطالعه از 40 نفر معلم زبان انگلیسی که به روش نمونه گیری اسان انتخاب شده اند استفاده...

0

هدف تحقیق حاضر تعیین رابطه بین آموزش های ضمن خدمت و عملکرد معلمان تربیت بدنی استان فارس بود. این تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بود. برای جمع آوری اطلاعات مربوط به آموزش های ضمن خدمت از پرسشنامه محقق ساخته و برای جمع آوری داده های مربوط به عملکرد از پرسشنامه ادبی(1383) استفاده شد. روایی پرسشنامه ها به تأیید 8 تن از متخصصین در حوزه مدیریت ورزشی رسید. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کر...

چکیده هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین رفتار مربیان با اثر بخشی گروهی می باشد. آزمودنی های این تحقیق را دانشجویان شرکت کننده در اولین المپیاد ملی دانشجویی که در اسفندماه 1387 برگزار گردید تشکیل می دهد(n=190). ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه مقیاس رهبری در ورزش (lss) ،شامل 40 سوال که 5 بعد سبک رهبری مربیان(سبک آموزش و تمرین ،دمکراتیک،آمرانه ،حمایت اجتماعی و بازخورد مثبت)و پرسشنامه اثر ب...

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین هوش معنوی و هوش هیجانی مدیران با فرسودگی شغلی معلمان در مدارس متوسطه شهر تهران انجام شده است. روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی (همبستگی) و از نظر هدف کاربردی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران و دبیران مدارس متوسطه شهر تهران بوده است که مطابق با جدول «مورگان» تعداد 242 مدیر و 375 دبیر به عنوان نمونه از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ...

هدف پژوهش حاضر شناسایی و مقایسه رابطه بین ابعاد جو سازمانی و استقرار مدیریت دانش در دانشگاه های بوعلی سینا و آزاد اسلامی همدان از دیدگاه اعضای هیئت علمی در سال تحصیلی 91-90 بوده است. روش بررسی این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری را کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه های بوعلی سینا 389 نفر( 45 نفر زن و 344 نفر مرد)و دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان 229نفر( 53 نفر زن و 176نفر مرد) تشکیل دا...

از آنجا که نظام آموزشی کشورمان به صورت متمرکز اداره می شود و تنها عاملی که می تواند بین همه دانشگاه ها به صورت یکسان عمل کند برنامه درسی است ، بنابر این سرفصل های درسی نیز به عنوان یکی از محور های مهم در فرآیند آموزش ، باید با توجه به مقتضیات زمان و نیاز فراگیران و نیاز جامعه تهیه گردد . هدف پژوهش حاضر نیز مطالعه تاثیر برنامه های درسی رشته حسابداری مقطع کارشناسی و کاربرد آن در بازار کار بعد از ...

مقدمه: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی توانایی آزمون های شناختی حساس به قشر پیشانی در تشخیص افتراقی اختلالات اسکیزوفرنی، افسردگی اساسی و وسواسی- اجباری و گروه بهنجار می باشد. روش: این پژوهش از نوع علی- مقایسه ای می باشد. بدین منظور با روش نمونه گیری دسترس، 27 بیمار مبتلا به اسکیزوفرنی، 28 بیمار مبتلا به افسردگی اساسی، 29 بیمار مبتلا به وسواسی- اجباری و 29 فرد بهنجار انتخاب و براساس متغیرهای سن،...

چکیده های کلاسیک، مبتنی ?? کند. روش ?? های آماری ایفا می ?? های آماری نقش مهمی در استنباط ?? آزمون فرضیه بر مفروضاتی از قبیل دقیق بودن مشاهدات، فرضیات آزمون، پارامتر مجهول و . . . استوار است. ولی بندی در چنین ?? بندی و صورت ?? در جهان واقعی گاهی این مفروضات دقیق نیستند و باید برای فرمول های فازی ارائه شده توسط پروفسور ?? های دیگری را مورد بررسی قرار داد. نظریه مجموعه ?? شرایطی، نظریه بندی ...