پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر چندرسانه ای مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی گانیه بر یادگیری و یادداری درس علوم ششم ابتدایی شهر همدان در سال تحصیلی 93-1392 صورت گرفته است. روش پژوهش، شبه آزمایشی و از طرح پیش آزمون و پس آمون با گروه کنترل بود.جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر همدان بود،در این پژوهش منطقه 2 آموزش و پرورش و مدرسه دخترانه ابتدایی شهید اشتاد(تربیت)به صورت نمونه تصاد...

  مقدمه : آموزش منجر به یادگیری می گردد اما میزان عمق و پایداری در روش­های مختلف آموزشی متفاوت است. آموزش احیاء بایستی برتصمیم گیری و مهارت­های حل مسئله در مواقع اضطراری تمرکز کند. با آموزش صحیح و انجام موثر احیائ موثر نوزاد می توان از 99 درصد مرگ ومیر نوزادی در کشورهای درحال توسعه پیشگیری کرد. هدف این مطالعه، ارائه دو روش آموزش به کارکنان بالینی و مقایسه تأثیر این دو روش بر آگاهی و عملکرد آنان...

مقدمه: اختلال نقص توجه-بیش فعالی در دهه های اخیر شیوع روبه رشدی داشته است. یکی از مهمترین جنبه های درگیر در آن، عملکرد تحصیلی است. در خصوص مداخلات آموزشی مؤثری که می تواند منجر به بهبود عملکرد تحصیلی مبتلایان گردد، شناخت کمی وجود دارد. روش بررسی: تعداد 45 نفر با در نظر گرفتن فاکتورهای تحقیق و اخذ رضایت در 3 گروه 15 نفره نسبتاً متجانس (گروه آموزش سنتی، آموزش الکترونیکی و آموزش ترکیبی) جای گرفتند....

در این پژوهش، اثربخشی دو برنامه آموزشی مبتنی بر مدل چند محوری شغلی شفیع آبادی و شناختی توماس و ولتهوس بر میزان توانمندسازی روانشناختی مشاوران بررسی و مقایسه شد. روش پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مشاوران زن و مرد بود که در دو قطب آموزش و پرورش شهر رشت مشغول به خدمت بودند. 60 نفر از کسانی که در پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی محقق...

پیشرفتهای دانش و علم و تکنولوژی در آستانه سده بیست و یکم و وابستگی متقابل و فرآیند ملل مختلف در این عصر و بدنبال آن همکاری بی سابقه بین المللی از یک طرف و اختلافها و ناهماهنگیها در جوامع مختلف شرایط پیچیده و وسیعی را فراهم می آورد که به انسان امروزی خطرها و انحرافها را گوشزد می کند و این مهم ما را به عنوان جزیی از جامعه کنونی کره زمین به اهمیت مسئله آموزش و پرورش با توجه به پیچیدگی وضعیت زندگی ...

استفاده از ساختمان های بتنی پیش ساخته به ویژه قاب های بتنی پیش ساخته طی دو دهه اخیر گسترش قابل توجهی در کشورمان داشته است. همچنین استفاده از پانل های پیش ساخته سبک ساندویچی در ترکیب با قاب ها به عنوان میانقاب می تواند تاثیر به سزایی در ظرفیت باربری جانبی قابها داشته باشد. تحقیق حاضر به بررسی تحلیلی رفتار لرزه ای سیستم ترکیبی قاب بتنی پیش ساخته با دیوارهای ساندویچی 3d می پردازد. با بکارگیری ی...

سیستم دیواربرشی بتنی پیش ساخته به خاطر سهولت و سرعت در نصب و مزیت اقتصادی و همچنین کنترل کیفیت بالا در ساخت پانل های پیش ساخته، در راستای صنعتی سازی ساختمان، می تواند یک گزینه ی مناسب باشد. استفاده از چنین سیستمی، در نواحی با خطر زلزله خیزی بالا به خاطر عدم آگاهی از عملکرد آن تحت شرایط بارگذاری لرزه ای، بسیار محدود است. انسجام سازه ای ساختمان ها با دیواربرشی پیش ساخته غالبا تحت تاثیر عملکرد ا...

سابقه و هدف: با وجود شیوع بسیار بالای بیماریهای مچ دست و استفاده عمومی از ارتزهای پیش ساخته موجود در بازار، اطلاع دقیقی در مورد میزان بی حرکتی ناشی از آنها وجود ندارد. لذا هدف از این مطالعه، بررسی و مقایسه میزان محدودیت حرکتی حاصل از چهار نوع ارتز پیش ساخته رایج، در افراد سالم بود. مواد و روشها: 40 دانشجوی دانشکده توانبخشی (22 دختر و18 پسر) در محدوده سنی 25-19 سال در این مطالعه شرکت داشتند. دام...

هدف این پژوهش بررسی تأثیر چندرسانهای آموزش محیط زیست بر میزان یادگیری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در مدارس سبز شهر تهران بود. روش تحقیق پژوهش شبه‌آزمایشی از نوع طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان پسر پایه سوم ابتدایی مدارس سبز تهران که در سال تحصیلی 95-1394 مشغول به تحصیل بودند تشکیل می‌داد. در نمونه‌گیری از روش خوشه‌ای چندم...

هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت و رابطه یادگیری مادام العمر با اثربخشی مدرسه است. جامعه پژوهش کلیه معلمان مدارس هوشمند منطقه 5 شهر تهران که شامل1109 نفر هستند، از این جامعه با روش نمونه گیری تصادفی ساده، نمونه ای به حجم 240 نفر انتخاب گردید. روش پژوهش کمی، توصیفی و از نوع مطالعات پیمایشی- همبستگی است. ابزار پژوهش پرسشنامه است . جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته 21 سوالی یادگیری مادام العمر...