Este artículo presentará los primeros resultados de una investigación, aún en curso sobre la dimensión filosófica perspectiva María Montessori, con el fin ampliar comprensión supuestos y objetivos que ella buscaba alcanzar a través su Método. En particular, se dedicará exposición recomposición principales elementos reflexión Montessori respecto sociopolítica durante últimos treinta años vida, r...

K málo známému výročí nabízí studie analýzu života a díla Idy Jarníkové (1979–1965), jedné z nejvýznamnějších představitelek předškolní výchovy 20. století. Na základě studia archivních dokumentů zdůrazňuje nejen životní osudy, poprvé v ucelené podobě, ale zvláště představy o pedagogizaci ve prospěch rozvoje osobnosti dětí, její snahu porozumění pedagogice Marie Montessori péči další vzdělávání...

Along the decline COVID-19 cases in Indonesia, implementation of Limited Face-to-face Learning (PTM) education units was again carried out by observing strict health protocols units. In implementation, various problems were found, such as lack awareness students implementing protocols. The solutions offered Community Service team to support preventing spread and improving healthy lifestyles inc...

Montessori merupakan salah satu metode pembelajaran untuk menstimulasi anak dalam meraih potensinya di segala bidang. Pada bidang literasi membaca tahapan awal adalah bagaimana kemampuan permulaan, dimulai dengan mengenalkan huruf-huruf menggunakan belajar suku kata. Proses stimulasi tersebut haruslah cara eksplorasi bermain yang menyenangkan dan tidak membosankan sehingga akan merasa bahwa ia ...

The study was conducted using a qualitative research method to examine Montessori preschool education practices in Turkiye. group consisted of 14 teachers classrooms preschools the central district province data were collected with Structured Classroom Observation Form, Material Control List and Semi-structured interviews. MAXQDA 2022 software used for analysis teacher According findings, struc...