نتایج جستجو برای: گزارش پزشکی

تعداد نتایج: 60439  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
پیمان ادیبی peyman adibi associate professor, dept. of internal medicine, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر آرش حدادگر، کارشناس پژوهشی مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران آرش حدادگر arash hadadgar () expert, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر پیمان ادیبی (دانشیار) گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. فاطمه هادی زاده fatemeh hadizadeh expert, vice-chancellery for research, isfahan university of medical science, isfahan, iranدکتر فاطمه هادیزاده، کارشناس پژوهشی معاونت تحقیقات و فناوری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. علی رضا منجمی ali reza monajemi assistant professor, institute for humanities and cultural studies, tehran, iran,دکتر علی رضا منجمی، (استادیار) پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، تهران، ایران حسین افتخاری hossein eftekhari medical science olympiad office, deputy ministry of education. ministry of health and medical education, tehran, iranحسین افتخاری، مرکز خدمات آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران. شقایق حق جوی جوانمرد shaghayegh haghjoo javanmard assistant professor, dept. of anatomy, school of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکتر شقایق حق جوی جوانمرد (استادیار)، مرکز تحقیقات فیزیولوژی کاربردی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. غلامرضا حسن زاده

مقدمه: اولین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور به پیشنهاد دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به منظور شناسایی و توانمندسازی دانشجویان توسط وزارت بهداشت و با همکاری دانشگاه های وابسته در مرداد 1388 در شهر اصفهان برگزار شد. در این المپیاد 364 دانشجو در قالب تیم هایی 3 نفره از دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور در رشته های مختلف در جوی صمیمی و هیجان انگیز به صورت خلاقانه به حل مسائلی پرداختند که می توا...

متن کامل
ژورنال: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 2013
رضائیان, محسن,

  سخن سردبیر   Editorial   مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان   دوره دوازدهم، آذر 1392، 680-679       چگونه مطالعات مربوط به دقت در آزمون‌های تشخیصی را گزارش نماییم           How to report studies relevant to diagnostic accuracy     محسن رضائیان [1]   M. Rezaeian   در مطالعات مربوط به دقت آزمون‌های تشخیصی، معمولاً نتایج یک آزمون تشخیصی جدید یا آزمون نشانگر (Index test) با نتایج آزمون استاندارد مرجع...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
فاطمه هادیزاده fatemeh hadizadeh research assistant, integrative functional gastroenterology research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر فاطمه هادیزاده، کارشناس پژوهشی مرکز تحقیقات جامع نگر عملکرد گوارش، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ آرش حدادگر arash hadadgar () research assistant, medical education research center, isfahan university of medical science, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر آرش حدادگر، کارشناس پژوهشی مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] پیمان ادیبی peyman adibi professor, integrative functional gastroenterology research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر پیمان ادیبی (استاد)، مرکز تحقیقات جامع نگر عملکرد گوارش، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ( [email protected])

مقدمه: «باز روز»های آموزشی، در بسیاری از کشورهای جهان بخشی از برنامه رسمی دانشگاه ها است. این برنامه با هدف ایجاد فرصتی برای دانش آموزان جهت ملاقات با اساتید و دانشجویان و بحث پیرامون جو این دانشگاه ها (عمدتاً از نظر آموزشی) هرساله اجرا می شود. در اقدام پژوهی حاضر، گزارشی از اولین بازروز پژوهشی - آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان که برای دانش آموزان مقطع متوسطه اجرا شده، و نتایج آن ارائه می شود. ...

متن کامل
ژورنال: آزمایشگاه و تشخیص 2013
جاوید, محمود , حمزه, محمد رضا, حیدریان, معصومه, سوادی, رویا, شقایق, شهرام,

   رعایت اصول استاندارد در آزمایشگاه پزشکی برای تضمین کیفیت خروجی فرآیندها و گزارش صحیح نتایج آزمایش ها ضروری است. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر آموزش و ممیزی مستمر در استقرار استاندارد سازی در آزمایشگاه است. برای دستیابی به این هدف وضعیت رعایت استانداردهایی نظیر "کنترل کیفی، الزامات ایمنی، فضا و تاسیسات و اصول مستند سازی" در آزمایشگاه های مورد بررسی در طی دوره پژوهش با وضعیت اولیه آن ها قبل از...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سیدمنصور رضوی seyed mansour razavi )professor, department of community medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iran, email: [email protected]دکتر سید منصور رضوی (استاد)، گروه پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. [email protected] سهیلا شهباز قزوینی soheyla shahbaz ghazvini gp. arak university of medical sciences, arak, iranدکتر سهیلا شهبازقزوینی، پزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران. سهیلا دبیران soheyla dabiran 3department of community medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iran, email: [email protected]دکتر سهیلا دبیران (دانشیار)، گروه پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: گزارش صبحگاهی، در کنار راند های بالینی و آموزش های سرپایی از روش های رایج، مفید و ارزشمند (استاندارد طلایی) در آموزش بالینی است. این روش دارای شاخصه ها و استانداردهایی است که وقتی کامل باشد در کمک به یادگیری دانشجویان پزشکی نقش مؤثری را ایفا می کند. هدف از این مطالعه، بررسی برنامه گزارش های صبحگاهی در بخش های داخلی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران، و نظرات فراگیران د رمورد بهره مندی از...

متن کامل
ژورنال: :تحقیق در علوم دندانپزشکی 0
شیما نفرزاده shima nafarzadeh babol dental school, babol, iranدانشگاه علوم پزشکی بابل طاهره ملانیا tahereh molania babol dental school, babol, iranدانشکده دندانپزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی بابل مینا مطلب نژاد mina motaleb nejhad babol dental school,babol,iranدانشکده دندانپزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی بابل محمد مهدی زاده mohammad mahdi zadeh department of oral and maxillofacial surgery of babol dental schoolدانشکده دندانپزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی بابل سارا عاقل sara aghel department of oral medicine of babol dental school, babol, iranدانشگاه علوم پزشکی بابل تلفن 09121942844

دکتر شیما نفرزاده1، دکتر طاهره ملانیا2 ، دکتر مینا مطلب نژاد3، دکتر محمد مهدی زاده4 ، دکتر سارا عاقل2#   1- استادیار گروه پاتولوژی فک و صورت ، دانشکده دندانپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی بابل   2- دستیار تخصصی بیماریهای دهان و فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی بابل   3- دانشیار گروه آموزشی بیماری های دهان و فک و صورت ، دانشکده دندانپزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی بابل   4- استادیار گروه آ...

متن کامل
ژورنال: :حسابداری دولتی 2015
محمود موسوی شیری محمدحسین صادقی حسین فاتح

در حسابداری نقدی، درآمدها و هزینه ها زمانی شناسایی و ثبت دفاتر می شوند که وجه نقد آن دریافت یا پرداخت گردد. در حسابداری تعهدی، درآمدها زمان تحصیل یا تحقق و هزینه ها زمان ایجاد یا تحمل شناسایی و ثبت دفاتر می شوند. دانشگاه های علوم پزشکی استفاده از مبنای حسابداری تعهدی را از سال ۱۳۸۴ آغاز نموده اند. ازاین رو، پژوهش حاضر به بررسی سطح کیفی اطلاعات ارائه شده در گزارش های مالی دانشگاه های علوم پزشکی ...

متن کامل
ژورنال: :حسابداری دولتی 2014
محمود موسوی شیری محمدحسین صادقی حسین فاتح

در حسابداری نقدی، درآمدها و هزینه ها زمانی شناسایی و ثبت دفاتر می شوند که وجه نقد آن دریافت یا پرداخت گردد. در حسابداری تعهدی، درآمدها زمان تحصیل یا تحقق و هزینه ها زمان ایجاد یا تحمل شناسایی و ثبت دفاتر می شوند. دانشگاه های علوم پزشکی استفاده از مبنای حسابداری تعهدی را از سال ۱۳۸۴ آغاز نموده اند. ازاین رو، پژوهش حاضر به بررسی سطح کیفی اطلاعات ارائه شده در گزارش های مالی دانشگاه های علوم پزشکی ...

متن کامل
ژورنال: :مجله طب نظامی 0
حسن توکلی hassan tavakoli applied neurosciences research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم اعصاب کاربردی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران سید محمد مهدی مدرسی sayed mohammad mahdi modarresi دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences)

اهداف. در این مقاله، ضرورت­های بخش اورژانس بیمارستان ها برای پاسخ­گویی پزشکی موثر به مصدومین هسته ای گزارش شده است.   روش­ها. برای نمونه، بخش­های اورژانس 6 بیمارستان که از نظر فضای ساختمانی، تعداد مراجعه­کنندگان، امکانات، تجهیزات و همکاری با پژوهشگران از مزایای نسبی برخوردار بودند، انتخاب شد و با استفاده از پرسش نامه های طراحی­شده و بازدید حضوری، میزان آمادگی بخش های اورژانس برای پاسخ­گویی پزشک...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده زبانهای خارجی 1390
الهه فضل اللهی مله, فهیمه معرفت, شهین واعظی,

از دیرباز دانش آموزان در بخش نگارش زبان دچار مشکل بوده اند. روش های سنتی تنها به ارزیابی توانایی افراد در بخش نگارش می پردازد. این تحقیق بر نظریه ی وایگتسکی و توجه به پتانسیل افراد در یادگیری بیشتر با استفاده از کمک خارجی بنا شده است. بنابر این نظریه، تدریس و ارزشیابی نباید به صورت جدا در نظر گرفته شوند، بلکه باید با ادغام این دو توسط ارزشیابی پویا، دانش آموزان را نسبت به مشکلات نگارشی خود آگاه...

15 صفحه اول

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید