نتایج جستجو برای: کودکان مبتلا به فلج مغزی

تعداد نتایج: 691154  

زمینه: اختلالات د‌فع اد‌‌راریکی از مشکلات بیماران با مثانه‌ی عصبی از جمله کود‌کان مبتلا به فلج مغزی است. این مطالعه با هد‌ف بررسی تاثیر تحریک الکتریکی سطحی عصب تیبیال بر بعضی از علائم اختلالات مجاری اد‌‌راری تحتانی د‌‌ر کود‌کان و نوجوانان مبتلا به فلج مغزی طراحی و اجرا گرد‌ید‌. روش‌ کار: 38 کود‌ک و نوجوان مبتلا به فلج مغزی د‌‌ر این مطالعه مد‌‌اخله ای از نوع قبل و بعد‌ شرکت کرد‌ند‌. پس از جمع آو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف از پژوهش حاضر بررسی آموزش تفکر مثبت و خوش بینی بر سلامت روان والدین کودکان 7-3 سال مبتلا به سرطان بستری در بیمارستان محک شهر تهران بود.جامعه آ ماری این پژوهش شامل والدین همه ی کودکان 7-3ساله مبتلا به سرطان مراجعه کننده به موسسه خیریه و بیمارستان محک تهران بود، که از بین آنها 30 نفر بصورت نمونه گیری هدفمند و در دسترس انتخاب ودر دو گروه 15نفری بعنوان گروه آزمایش و کنترل گمارش شدند. همچنین د...

ژورنال: :توانبخشی 0
آزاده ریاحی azadeh riyahi university of social welfare and rehabilitation sciencesاوین، بن بست کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مهدی رصافیانی mehdi rasafiyani department of occupational therapy, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranتهران، اوین، ولنجک، بلوار دانشجو، خ کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، گروه کاردرمانی نازیلا اکبر فهیمی nazila akbarfahimi department of occupational therapy, university of social welfare and rehabilitation sciences مسعود کریملو masoud karimlou university of social welfare and rehabilitation sciencesاوین، بن بست کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی،

هدف: تعیین پایایی بین والدین و درمانگران نسخه فارسی سیستم طبقه بندی توانایی دستی (macs) برای کودکان فلج مغزی(cp) می باشد. روش بررسی: جهت تعیین پایایی بین والدین و درمانگران نسخه فارسی macs، بعد از انجام مراحل ترجمه، ترجمه بالعکس و روایی محتوا، پایایی تکرار آزمون و پایایی بین ارزیابان در میان والدین و کاردرمانگران با استفاده از ضریب همبستگی درون خوشه ای (icc) و ضریب کاپای وزنی مورد ارزیابی قرار ...

ژورنال: :مجله اپیدمیولوژی ایران 0
سپیده زارع دلاور s zare delavar گروه آمار زیستی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی عنایت اله بخشی e bakhshi گروه آمار زیستی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی فرین سلیمانی f soleimani مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی اکبر بیگلریان a biglarian تهران، اوین، بلوار دانشجو، بن بست کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، گروه آمار زیستی. تلفن: 22180146

مقدمه و اهداف: شناسایی عوامل خطر و اثرات متقابل آن ها، در مطالعه های پزشکی بسیار مهم است. هدف از این مطالعه شناسایی اثرات متقابل عوامل خطر فلج مغزی در کودکان 6-1 ساله دارای فلج مغزی است.روش کار: در این مطالعه مقطعی، اطلاعات 225 کودک 6-1 ساله که در سال های 87-1386جمع آوری شده بود؛ مورد استفاده قرار گرفت. برای شناسایی اثرات متقابل از روش های کلاس بندی رگرسیونی شامل درخت کلاس بندی رگرسیونی، آدابوس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی 1378

فلج مغزی یکی از شایعترین اختلالات دوران رشد است که با اختلالات در وضعیت و حرکت تعریف شده است. به دلیل بروز ضایعه در دستگاه اعصاب مرکزی، معمولا اختلالات دیگری نیز با فلج مغزی همراه است. از جمله این اختلالات، اختلالات دهانی - حرکتی و اختلالات گفتاری است. در شکل گیری حرکات گفتار، بخشهای مختلف دستگاه اعصاب محیطی و مرکزی که از سطح قشر مغز تا اعصاب مغزی درگیر هستند بکار گرفته می شوند. گفتار مجموعه ای...

ژورنال: :توانبخشی 0
مسعود غریب masoud gharib university of social welfare and rehabilitation sciences, pediatric neurorehabilitation research centerدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال سیدعلی حسینی seyed ali hosseini university of social welfare and rehabilitation sciences, pediatric neurorehabilitation research centerدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال نازیلا اکبر فهیمی nazilla akbar-fahimmi university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مسعود صالحی masoud salehi tehran university of medical sciences and health services, department of biostatisticsدانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران، گروه آمار زیستی ساحل همتی sahel hemmati university of welfare and rehabilitation sciences, social determinants of health research centerدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات تعیین کننده های اجتماعی سلامت محمد موسوی خطاط mohammad moosavy-khatat tehran, evin, daneshjoo blv., koodakyar alley, university of social welfare and rehabilitation sciencesتهران، اوین، بلوار دانشجو، بن بست کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی امین شاهرخی

هدف: محدودیت درمانی روشی است که در آن با محدود کردن اندام سالم فردی که دچار فلج نیمه بدن(همی پلژی) شده، اجبار در استفاده از اندام مبتلا را فراهم می آورد. به دلیل برخی نگرانی ها روش تعدیل یافته آن گسترش یافت و هدف این پژوهش ، بررسی تاثیر استفاده از محدودیت درمانی تعدیل یافته بر کیفیت گرفتن در کودکان فلج مغزی نیمه بدن است. روش بررسی: در این مطالعه تجربی و بالینی 21 کودک در دسترس با توجه به معیاره...

ژورنال: طب توانبخشی 2017

مقدمه و اهداف ناتوانی کودک در درون خانواده ایجاد می­شود و آثار نامطلوبی بر کارکرد خانواده و کیفیت زندگی آنها بر جا می­گذارد، بنابراین پژوهش حاضر با هدف مقایسه تاثیر آموزش گروهی و آموزش انفرادی هندلینگ بر کیفیت زندگی مادران کودکان فلج مغزی انجام گردید. مواد و روش­ها در مطالعه حاضر کارآزمایی بالینی تصادفی و یک سو کور، 50 نفر از مادران کودکان فلج مغزی شهر اصفهان انتخاب شدند و به­صورت تصادفی در دو ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک - دانشکده علوم انسانی 1389

تاثیر یک دوره برنامه منتخب حرکتی بر تعادل ،دفورمیتی و اسپاسم عضلانی کودکان اسپاستیک همی پلژی چکیده : فلج مغزی حالتی است که بر اثر صدمه وارده به مغز به وجود می آید و با انواع ناتوانیها ی عصبی – عضلانی حرکتی آشکار می شود هدف این پژوهش ارزیابی تاثیر یک دوره برنامه منتخب حرکتی بر تعادل ،دفورمیتی و اسپاسم عضلانی کودکان اسپاستیک همی پلژی می باشد. این تحقیق نیمه تجربی است که با طرح پیش آزمون – پس...

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
محمدرضا هادیان m.r hadian assosiate professor of tehran university of medical sciencesدانشیار گروه فیزیوتراپی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران نورالدین نخستین انصاری n nakhostin ansari assosiate professor of tehran university of medical sciencesدانشیار گروه فیزیوتراپی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران تیمور عسگری t asgari msc of ocupotional therapyکارشناس ارشد کاردرمانی مهدی عبدالوهاب m abdolvahab lecturer of tehran university of medical sciencesمربی گروه کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران محمود جلیلی m jalili msc of tehran university of medical sciencesدانشجوی کارشناسی ارشد کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران سقراط فقیه زاده دانشیار گروه آمار دانشکده دانشگاه علوم تربیت معلم

زمینه و هدف: تعادل جزء ضروری و اساسی در تمام مراحل رشد حرکتی است. ارزیابی تعادل در بیماران نورولوژیک بایستی قبل از هر گونه برنامه ریزی درمانی صورت گیرد . با بررسی های انجام شده بر تست های تعادلی مشاهده می شود که اکثر تست های تعادلی برای بیماران نورولوژیک بزرگسال هنجاریابی  شده اند و کمتر قابل استفاده در جمعیت کودکان می باشند. بنابراین در دسترس بودن یک مقیاس معتبر و قابل اطمینان و پایا به منظور ...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
مسعود غریب gharib m (msc) academic instructor, member of pediatric neurorehabilitation research center, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranتهران ، خیابان اوین ، خیابان کودکیار ، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران ، گروه کاردرمانی ، تلفن و نمابر : 22280099 (021) دکتر علی حسینی hosseyni a (phd) نازیلا اکبر فهیمی fahimmi n (msc) دکتر مسعود صالحی salehi m (phd)

زمینه و هدف : محدودیت درمانی روشی است که در آن با محدود کردن اندام سالم فردی که دچار فلج نیمه بدن شده؛ مجبور به استفاده از اندام مبتلا شود. این مطالعه به منظور تعیین اثر روش محدودیت درمانی تعدیل یافته بر کیفیت مهارت های اندام فوقانی مبتلا در کودکان فلج مغزی نیمه بدن انجام شد. روش بررسی : این کارآزمایی بالینی یک سویه کور روی 21 کودک مبتلا به فلج مغزی نیمه بدن مراجعه کننده به دو مرکز توانبخشی امی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید