پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مدیریت زمان و استرس شغلی انجام گرفت. بدین منظور از بین 18254 معلم شاغل در اداره آموزش و پرورش شهر مشهد در سال تحصیلی(89- 88 ) تعداد 100 نفرمعلم تربیت بدنی و 375 نفر معلم غیرتربیت بدنی از طریق نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. آزمودنی ها پرسشنامه مدیریت زمان با پایایی 86/0 و پرسشنامه استرس شغلی، با پایایی74/0را تکمیل نمودند. در این تحقیق به منظور تجزیه و...

هدف از اجرای این تحقیق بررسی و اولویت بندی عوامل موثر بر کارایی درس تربیت بدنی و ورزش دوره متوسطه از دیدگاه معلمان تربیت بدنی و مدیران مدارس شهرستان تنکابن در سال تحصیلی 93-92 می¬باشد. روش تحقیق توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان تربیت بدنی و مدیران مدارس دوره متوسطه شهرستان تنکابن و نمونه آماری شامل 65 معلم تربیت بدنی (32 زن و 33 مرد) و 80 مدیر (32 زن و 48 مرد) است که به شی...

پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطه بین اعتیاد به کار وتحلیل رفتگی شغلی دبیران تربیت بدنی شهر کرمانشاه به انجام رسیده است.از میان 115 نفر دبیر تربیت بدنی شهر کرمانشاه ،90 نفر از آنان به شیوه نمونه گیری تصادفی بر اساس جدول مورگان انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه های اعتیاد به کار (اسپنز ورابینز)وتحلیل رفتگی شغلی(مسلش) استفاده شد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها علاوه برشاخص های آماری ...

چکیده هدف از انجام این پژوهش، مقایسه عوامل نگهدارندة شغلی معلّمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی و ارتباط آن با برخی از مشخّصـات فردی در معلّمــان شهــر بیرجنـــد بود. جامعة آماری شامل کلّیّة معلّمان شهر بیرجند 2032 نفر است. نمونة تحقیق متشکّل از 105 معلّم تربیت بدنی و تعداد 100 نفر معلّم غیر تربیت بدنی که از طریق مطالعـــه مقدّماتی و تعیین n نمونـــه و با روش نمونه گیری تصادفی تراکمی به دست آمده است. روش...

هدف از اجرای این تحقیق شیوه های افزایش گرایش دانش آموزان به درس تربیت بدنی و ارتقای کیفی درس تربیت بدنی در مدارس راهنمایی پسرانه استان کهگیلویه و بویر احمد می باشد که ما این تحقیق را بر اساس پرسشنامه از دیدگاه سه گروه که شامل مدیران، معلمان و دانش آموزان بود؛ مورد ارزیابی قرار دادیم. روش تحقیق از نوع توصیفی- تحلیلی است که به شکل میدانی اجرا شده است. جامعه آماری این تحقیق که شامل 60 نفر مدیر و 4...

هدف از تحقیق حاضر مقایسه کیفیت خدمات آموزشی گروه تربیت بدنی دانشگاه های محقق و آزاد اسلامی شهر اردبیل بود. روش تحقیق حاضر توصیفی است که به شکل پیمایشی انجام شده است. نمونه آماری تحقیق 162نفر از دانشجویان تربیت بدنی بودند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای با اقتباس از پرسشنامه استاندارد سروکوال برای پیمایش انتظارات و ادراکات دانشجویان بود(890/0=?).نتایج نشان داد که میزان انتظارات دانشجویان در ...

پژوهش حاضر به منظور بررسی دیدگاه دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه پیام نورنسبت به وضعیت موجود آموزشی وپژوهشی این دانشگاه ،انجام شده است وباروش توصیفی و به شکل میدانی اجرا گردیده، به طوری که جامعه آماری آن را، تمامی دانشجویان کارشناسی ارشد شاغل به تحصیل در رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه پیام نور، به تعداد 319 نفر و براساس جدول مورگان حجم نمونه 169 نفر تشکیل...

ایمنی فضاهای ورزشی دانشکده‌های تربیت بدنی از دو نظر اهمیت دارد، یکی اینکه این دانشجویان در طول تحصیلات دورة کارشناسی خود ساعات متمادی و بسیاری را صرف آموختن رشته‌های ورزشی می‌کنند و اینکه به‌عنوان کارشناسان آیندة ورزش کشور باید با استانداردهای ایمنی ورزش آشنا باشند. هدف از این تحقیق، بررسی و مطالعة نظرهای دانشجویان سال آخر این رشته در دانشکده‌های تربیت بدنی دانشگاه‌های دولتی تهران است. روش تحقی...

مقدمه و هدف: هدف پژوهش حاضرT مطالعه­ی روابط میان­رشته­ای دانش تربیت بدنی و علوم ورزشی در مجلات علمی‌پژوهشی داخلی است. در این مطالعه روند و سهم علوم بین ­رشته­ای در تربیت بدنی و علوم ورزشی مورد بررسی قرار گرفت. روش­شناسی تحقیق: روش تحقیق مبتنی بر تحلیل استنادی است که بدین منظور از نرم­افزارهای EXCEL و SPSS استفاده گردید. نمونه­ی آماری این پژوهش را 370 مقاله‌ی مستخرج از چهار مجله‌ی علمی‌پژوهشی ور...

هدف پژوهش حاضر آسیب‌شناسی درس تربیت بدنی با تأکید بر تئوری کلاین از دیدگاه دبیران تربیت بدنی و دانش‌آموزان دختر شهر تهران بود. این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و ابزار به‌کار رفته در آن پرسشنامه از نوع بسته پاسخ بود. پرسشنامه دبیران و دانش‌آموزان به ترتیب شامل 57 و 46 سؤال در 9 طبقه عنصر، اهداف، محتوا، راهبردهای یاددهی- یاگیری، گروه‌بندی، فعالیت‌های یادگیری، مواد و منابع آموزشی، فضای آموزشی، زما...