نتایج جستجو برای: کتل

تعداد نتایج: 288  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1390

مقدمه : با توجّه به این که عوامل زیادی درخود پنداره و اضطراب دختران نوجوان تأثیرگذار است لذا این تحقیق به عنوان یکی از پژوهش هایی که در حیطه روان شناسی به انجام می رسد بر آن است تا به مطالعه این مسئله بپردازد که آیا می توان با توجّه به رضایت زناشویی و یا عدم رضایت زناشویی مادران، خودپنداره و اضطراب دختران نوجوان راپیش بینی کرد؟ روش کار: جامعه آماری این پژوهش کلیّه دانش آموزان دخترسال سوم راهنمایی...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

هدف اصلی انجام پژوهش بررسی تاثیر اضطراب معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اول ابتدایی منطقه 10 تهران است. نمونه مورد مطالعهابین جامعه معلمان 75 نفر و برای دانش آموزان 341 نفر است. که به شکل نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. ابزار گرد آوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه اضطراب کتل می باشد. تجزیه تحلیل اطلاعات از طریق t مستقل صورت گرفته است. نتایج در فرضیه اصلی نشان داد که معلمان دارای اضطراب...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

همواره در طول تاریخ، بزهکاری و ارتکاب جرم و جنایت به عنوان پدیده غیرانسانی و ضد ارزش های اخلاقی و اجتماعی شناخته شده و تبهکاری به عنوان تکان دهنده ترین آسیب اجتماعی در روابط میان فرد و جامعه مطرح بوده است. واکنش های فردی و اجتماعی نیز پیوسته در برابر اعمال تبهکارانه خطاکاران، به اشکال تدافعی و تنبیهی ظاهر شده و در قالب اعمال مجازات های گوناگون تجلی پیدا می کند. پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

چکیده مقدمه:هدف این پژوهش تدوین الگوی زوج درمانی شخصیتی –سیستمی و بررسی اثربخشی این الگو بر سازگاری زناشویی زوجین شهرستان شهرضا بود. روش: پژوهش کنونی شامل دو بخش کیفی و کمی است. در بخش کیفی روش پژوهش مطالعه متون و منابع مربوط به رویکردهای سیستمی وساختی و رویکرد شخصیتی کتل تازمان اشباع مقوله است یعنی تا جاییکه بتوان این رویکردها را در الگوی منسجمی جای داد و الگوی زوج درمانی شخصیتی – سیستمی تد...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
زهرا ملکی z maleki phd candidate, department of health education & promotion, tehran university of medical sciences, international campus(tums-ic), tehran, iranدانشجوی دکتری، گروه آموزش و ارتقاء سلامت، پردیس بین الملل دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران ایمان نادری i naderi ma of school counseling, department of psychology, university of tehran, tehran, iranکارشناس ارشد مشاوره مدرسه، گروه روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران جمال عاشوری j ashoori phd of psychology, department of psychology, islamic azad university- khorasgan branch, isfahan, iranدکتری روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، گروه روانشناسی، اصفهان، ایران امید زاهدی o zahedi ma of educational psychology, office of education and academic counseling, general office of education, tehranکارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی، اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، تهران، ایران

چکیده سابقه و اهداف: طرحواره درمانی به عنوان یکی از روش های درمانی مهم، برای درمان اختلالات شناختی طراحی شده است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش طرحواره درمانی بر کاهش علائم اختلال اضطراب و افسردگی دانشجویان پرستاری و مامایی انجام شد. روش بررسی: این پژوهش طولی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری بود. جامعه آماری این پژوهش همه دانشجویان دختر دانشکده پرستاری و مامایی مراجعه کننده به مرکز مشا...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
مهناز عباسی m. abbasi qazvin university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قزوین زهره یزدی z. yazdi qazvin university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قزوین زینب فرخ z. farrokh qazvin university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قزوین سید علیرضا حاجی سید جوادی s. haji seid javadi seyed alireza haji seid javadi, 22 bahman hospital, qazvin, iranقزوین، بیمارستان 22 بهمن، تلفن 09123225838

زمینه: اختلال­های اضطرابی و افسردگی از شایع­ترین اختلال­های روان­پزشکی در جمعیت عمومی هستند . بیماری­های مزمن مانند استئوآرتریت می­توانند با افزایش اضطراب و افسردگی همراه باشند و با دردهای طولانی مدت و ناتوانی حاصله در سلامت روان بیماران تأثیر ب گذارند.   هدف: این مطالعه به منظور تعیین رابطه افسردگی و اضطراب با استئوآرتریت انجام شد.   مواد و روش­ها: این مطالعه مورد- شاهدی در سال 1391، بر روی 10...

ژورنال: :مطالعات روان شناختی 0
نرجس اسلامی گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند،بیرجند، ایران فاطمه شهابی زاده دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند

مطالعه حاضر با هدف بررسی اهمیت و جایگاه دلبستگی همسال و اضطراب دوره نهفتگی در تدوین مدل پرخاشگری با توجه به نقش ریشه های تحولی در کارکرد خانواده انجام شد. مطالعه حاضر از نوع همبستگی بود که به روش نمونه گیری چندمرحله ای بر روی 330 نفر از دانش آموزان دختر و پسر پایه چهارم و پنجم ابتدایی شهر بیرجند در سال 1393 انجام شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه فرزندپروری یانگ، سبک دلبستگی دوره نهفتگی، ...

ژورنال: :پژوهشنامه فیزیولوژی ورزشی کاربردی 0
فرهاد رحمانی نیا دانشیار دانشگاه گیلان. مهرعلی همّتی نژاد استادیار دانشگاه گیلان. فاطمه علی آبادی کارشناس ارشد تربیت بدنی.

هدف از انجام این پژوهش، تعیین ارتباط بهره هوشی با زمان واکنش ساده و زمان واکنش تشخیصی بود. بدین منظور، نمونه گیری به صورت داوطلبانه و انتخابی از جامعه دختران دانشگاه گیلان انجام شد. در نهایت تعداد 60 نفر با میانگین سنّی 88/1 ±  72/21 سال انتخاب گردیدند. برای تعیین هوش افراد از آزمون هوشی کتل مقیاس ( 3 ) فرم b استفاده گردید. این آزمون به صورت گروهی و با محدودیّت زمانی اجرا شد. سپس بهره هوشی افراد ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی کردستان 0
فریبا یزد خواستی fariba yazdkhasti psychology dept., psychology faculty, isfahan university, isfahan, iran.گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران لیلا توانگر laila tavangar master of clinical psychology., psychology dept., psychology faculty, isfahan university, isfahan, iran.کارشناسی روان شناسی بالینی، گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

چکیده زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر شناخت رابطه ویژگی های شخصیتی و ادراک کنترل مادر و تعامل این دو با اضطراب دانشجویان می باشد. روش و بررسی: این پژوهش به روش توصیفی- تحلیلی و از نوع مقطعی انجام شده است. نمونه شامل 50 نفر از دانشجویان دانشگاه اصفهان می باشد. جهت جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه 1- اضطراب کتل، 2- پرسشنامه کنترل مادر و 3- پرسشنامه شخصیت neo-ffi استفاده شده است. داده ها با استفاده ...

ژورنال: :نشریه رشد و یادگیری حرکتی 2015
احمد قطبی ورزنه مهدی ضرغامی علیرضا بهرامی

هدف از مطالعۀ حاضر بررسی پایایی و روایی آزمون های بالینی عملکرد تعادلی در کم شنوایان با سطح شنوایی متوسط است. در این تحقیق توصیفی - پیماشی با اندازه­گیری تکراری‏، 220 فرد کم شنوا با هوش طبیعی و با سطح شنوایی متوسط به عنوان نمونۀ آماری از کلیۀ کم شنوایان و ناشنوایانی که در مسابقات کشوری در شهر اراک شرکت کرده بودند، انتخاب شدند. ابزار اندازه­گیری، پرسشنامۀ هوش ناوابسته به فرهنگ کتل فرم 3 و آزمون ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید