یکی از راه‌های شناساندن جایگاه هر رشته علمی برای جامعه و بخصوص دانش‌آموزان انعکاس مسائل مربوط به آن رشته در متون درسی است. نظر به اهمیت نقش محتوایی کتابهای درسی در انعکاس موضوعات و مسائل گوناگون و از طرف دیگر ناشناخته ماندن رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی در دوران تحصیل برای دانش‌آموزان، در پژوهش حاضر میزان توجه به حوزه های موضوعی رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی در محتوای کتابهای درسی با استفاد...

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان توجه به مولفه های فرهنگ کار در کتاب های درسی دوره ابتدایی ایران و هم چنین ارتباط روش های تدریس معلمان با پرورش مولفه های فرهنگ کار در دانش آموزان، انجام شده است. پژوهش به دو شیوه کمی( تحلیل محتوا) و کیفی ( مصاحبه) انجام شده است. جامعه تحقیق شامل؛ کلیه کتاب های درسی دوره ابتدایی و 25 نفرازمعلمان این دوره می باشند که به صورت هدفمند انتخاب و داده ها با استفاده از تحلی...

نقد کتب در قالب مقاله های علمی در کشور کمتر مورد توجه قرار می گیرد. این در حالیست که نقد در نشان دادن کاستی ها و گشودن راه های تازه به نویسندگان کمک شایانی می کند. بررسی تحلیلی یا انتقادی به یک کتاب به مراحل ابتدایی آن یعنی بررسی اجمالی خلاصه نمی شود بلکه باید آن را در نظر و کار در پرتو مسائل خاص و دغدغه های نظری در یک دوره بررسی کرد. این پژوهش از نوع تحلیل محتوا و از حیث اجرا انتقادی – کاربردی...

موزه ماتِناداران ایروان در کشور ارمنستان یکی از بزر گترین مرا کز حفظ و نگهداری نسخ خطی در جهان به حساب می آید و در کنار مجموعه عظیمی از نسخ ارمنی )بالغ بر 18500 (کلکسیون کم نظیری از نسخ خطی فارسی و عربی، از سده های آغازین اسلامی تا عصر حاضر را در خود جای داده است که شامل مصحف قرآنی، کتب ادعیه و مذهبی، دیوان اشعار، شاهنامه و قطعات خوشنویسی، تذهیب و مینیاتور می باشند. کتاب حاضر، پژوهشی است ارزشمند...

نظامهای سوادآموزی بزرگسالان اعم از موفق یا ناموفق، با مختصات تازه ای ناشی از عرضه رویکردهای نوین علمی، تکنولوژی آموزشی و دستاوردهای عصر ارتباطات از راه دور روبرو هستند، رویکردهایی که ماهیت و جوهره اصلی فرایند آموزش را همان فردی بودن آن می دانند و براساس اصل انعطاف پذیری مشارکت و یادگیری مادم العمر درصدد باز کردن قیدها از نظام آموزشی، رفع تنگناها و غلبه بر مسائل و مشکلات خود هستند. از سوی دیگر ب...

مولف این کتاب آقای دکتر علی اکبر ولایتی در ده فصل تاریخ ایران از ورود اسلام تا حمله مغول را مورد بررسی قرار داده است. چنانکه از عناوین فصول کتاب مشخص می شود، این اثر تاریخ سیاسی ایران در دوره مورد اشاره را کانون توجه خود قرار داده و مسائل اقتصادی و اجتماعی در آن بصورت پراکنده مورد بحث قرار گرفته است. نویسنده کتاب، در خلال فصل های مختلف علایق دینی و ارزشی خود را حتی در توصیف رویدادها نشان داده و...

تاریخ سیستان یکی از ارزنده‌ترین کتاب های تاریخی دوره تکوین است. این کتاب شامل دو قسمت متمایز از یکدیگر است که دو سبک مختلف از دو دوره متفاوت دارد و به وسیله‌ دو تن نگارش یافته است. قسمت اول آن تا حوادث سال (445- 444 هـ) یعنی اوایل عهد تسلط سلاجقه و.... و قسمت دوم بعد از آن را تا حوادث سال (725 هـ ق) شامل می شود که در اوایل قرن هشتم نگارش یافته است. بررسی زبانی تاریخ سیستان می تواند ویژگی های ز...

سیاست اسکان عشایر در استان فارس نیز مانند دیگر مناطق عشایری ایران به اجرا درآمد و نتایجی هم به دنبال داشت از جمله: تغییر شیو? معاش عشایری، پایان دادن به جنگ های درون ایلی و برون ایلی، برچیدن بساط قدرت های محلی، شکست برنامه ریزی دولت برای ایلات و عشایر، ایجاد موقعیت سوادآموزی برای فرزندان عشایر و نهایتاً روی آوردن گروه زیادی از افراد جامع? عشایری به مشاغل پست.

امروزه هویت ملی یکی از مقوله های مهم در برنامه ریزی توسعه کشور ها است. بخش اعظم آموزش هویت ملی در چارچوب آموزش و پرورش رسمی صورت می گیرد. با آغاز دوره تحول بنیادین، کتب درسی نیز متناسب با رویکرد جدید تغییر می یابند. مقاله حاضر به تحلیل آموزش هویت ملی می پردازد و از این منظر کتاب جدید التالیف مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی با کتاب تعلیمات اجتماعی دوره قبل از تحول مقایسه می شود. جامعه آماری شام...