هدف از این تحقیق، شناسایی اثر حمایت سازمانی ادراک‌شده بر پیامدهای شغلی معلمان تربیت بدنی استان گلستان بود. بدین‌منظور از پرسشنامه‌های حمایت سازمانی ادراک‌شدۀ یاواس و باباکوس (2009)، و پیامدهای شغلی کاراتپه (2012) استفاده شد. جامعۀ آماری تحقیق شامل معلمان تربیت بدنی استان گلستان (650N=) بود که 250 نفر به‌عنوان نمونۀ آماری تحقیق انتخاب شدند. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها و شناسایی اثر متغیرها...

چکیده سازمانها برای اینکه اثر بخش باشند، نیازمند تغییر و تحول و وفق دادن خود با شرایط متغیر هستند، همانگونه که تغییر در سازمانها اجتناب ناپذیر است وجود مقاومت نیز در برابر تغییر حتمی بوده و کارکنان در مقابل تغییر ایستادگی کرده و به آسانی پذیرای آن نخواهند بود. موضوع غلبه بر مقاومت در برابر تغییر از چالشهای مهم و مورد بحث صاحبنظران علم مدیریت بوده واستفاده از مشارکت کارکنان به عنوان یکی از روشه...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی ساختار سازمان تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران با رویکردی کارآفرینانه و تبیین ارتباط آن با اثربخشی این سازمان بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارشناسان ستادی سازمان تربیت بدنی بودند که 194 نفر آنها براساس نمونه گیری تصادفی سهمیه ای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه ساختار کارآفرینانه و اثربخشی سازمانی، برای تعیین وضعیت ساختار کارآفرینانه و مؤلفه های آن و اثربخ...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطة بین یادگیری و عملکرد سازمانی در کارشناسان سازمان تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران است. در این زمینه از پرسشنامة استاندارد یادگیری سازمانی DLOQ و عملکرد یانگ و همکاران (2004) استفاده شد. پس از تأیید روایی صوری و پایایی (پرسشنامة یادگیری سازمانی 871/0 = ? و پرسشنامة عملکرد 84/0 = ?) ابزار تحقیق در جامعة آماری، پرسشنامه‌ها در بین نمونة 169 نفری پژوهش، متشکل از تمامی کا...

مقدمه: امروزه مسئله کیفیت در کلیه سازمان ها و همچنین در جنبه های مختلف زندگی یک ضرورت اساسی به حساب می آید و مدیریت کیفیت فراگیر یک استراتژی مدیریتی است تا فرآیندها را برای ایجاد یک فرهنگ بهبود کیفیت، شکل دهد. هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه مدیریت کیفیت فراگیر و عدالت سازمانی در ادارا ت تربیت بدنی آموزش و پرورش خراسان رضوی بود. هدف: هدف از این تحقیق بررسی رابطه مدیریت کیفیت فراگیر و عدالت ...

چکیده هدف از مطالعه حاضر، بررسی وضعیّت سازمان‌های ورزشی استان مازندران بر اساس الگوی سازمان‌های یادگیرنده (مدل پیشنهادی پیتر سنگه) می‌باشد. 32 نفر از مدیران ادارات تربیت بدنی استان مازندران پرسش‌نامه محقّق‌ساخته مربوط به یادگیری سازمانی را به صورت داوطلبانه تکمیل نمودند.                 یافته‌های توصیفی حاصل از‌ این تحقیق نشان داد که سازمان‌های ورزشی استان مازندران از نظر ویژگی‌ها و مؤلّفه‌های ...

هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی ابعاد چابکی سازمانی در ادارات تربیت بدنی استان‌های کشور است. جامعۀ تحقیق شامل کلیۀ کارکنان ادارات کل ورزش و جوانان استان‌های کشور و نمونۀ آماری آن کارکنان این سازمان‌ها در استان‌های گیلان، زنجان، فارس و چهارمحال و بختیاری (326 نفر) بود که از میان آن‌ها 273 نفر (74/83%) در این پژوهش شرکت کردند. ابزار تحقیق پرسشنامه­ای 62 سؤالی بود که روایی صوری و محتوایی آن را 10 نفر از...

روش انجام تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی است جامعه آماری شامل تمامی کارکنانی است که در ادارات تربیت بدنی استان مازندران مشغول به فعالیت می باشند (120 نفر) که تعداد 92 نفر به عنوان نمونه آماری که حداقل دارای مدرک تحصیلی دیپلم می باشند، در نظر گرفته شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه 29سوالی ویک و لئون بر مبنای پنج مولفه اصلی سازمان یادگیرنده شامل رهبری مبتنی برچشم انداز، برنامه ها/ ارزیابی ها، کسب...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطة بین یادگیری و عملکرد سازمانی در کارشناسان سازمان تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران است. در این زمینه از پرسشنامة استاندارد یادگیری سازمانی dloq و عملکرد یانگ و همکاران (2004) استفاده شد. پس از تأیید روایی صوری و پایایی (پرسشنامة یادگیری سازمانی 871/0 = ? و پرسشنامة عملکرد 84/0 = ?) ابزار تحقیق در جامعة آماری، پرسشنامه ها در بین نمونة 169 نفری پژوهش، متشکل از تمامی کا...

هدف از مطالعه حاضر تدوین برنامه عملیاتی ورزش دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی است. نمونه آماری پژوهش شامل 94 نفر از مدیران و کارشناسان اداره کل تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی، مدیران و کارشناسان تربیت بدنی دانشکده های منتخب مراکز دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی و اعضای هیات علمی رشته تربیت بدنی آگاه به فعالیت های اداره کل تربیت بدنی دانشگاه آزاد بود. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه های باز و بسته بود و روای...