نتایج جستجو برای: پ دها ی علمی ـ آموزشی

تعداد نتایج: 178266  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین عوامل فردی و سازمانی با میزان استفاده از فناوری آموزشی توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز انجام شد. روش پژوهش، کمی و از منظر هدف این پژوهش، یک پژوهش کاربردی بود. داده ها از طریق دو پرسشنامه محقق ساخته؛ «میزان استفاده از فناوری آموزشی توسط اعضای هیأت علمی»؛ که توسط اعضای هیأت علمی و دانشجویان تکمیل شد، و پرسشنامه محقق ساخته «عوامل فردی و سازمانی بهره ...

ژورنال: :امداد و نجات 0
مریم همتی maryam hemmati حسن رضا زین آبادی hassanreza zeinabadi

مقدمه: اگرچه ارزشیابی کیفیت مؤسسات آموزش عالی ضروری است، اما اهمیت آن در مؤسسات آموزش عالی علمی ـ کاربردی بویژه در مؤسسه هلال ایران، به عنوان یکی از مؤسسات مطرح و برگزیده، بیشتر احساس می شود. هدف کلی این پژوهش تدوین مجموعه عوامل، ملاک ها، نشانگرها و معیارهای قضاوت به عنوان پیش بایست های ارزشیابی کیفیت گروه های آموزشی در مؤسسه هلال ایران می باشد. روش ها: این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و با توجه ب...

ژورنال: :دانش و پژوهش حقوقی 2014
لمیا رستمی تبریزی سیدصادق اکبری

نویسندگان قانون مجازات اسلامی 1392 با تأسی از باورهای جرم شناسی بزه دیده شناسی و بازتاب آنها در قوانین کیفری برای اجرا ی بهتر عدالت جنایی، تقویت جایگاه و نقش بزه دیده در فرآیند عدالت کیفری مقرراتی را در این راستا پیش بینی کردند. که می تواند به ارتقای جایگاه بزه دیده به عنوان یکی از اصلی ترین کنشگران در نظام عدالت جنایی نیز کمک کند. قانون گذار از دو زاویه یکی توجه به سهم و نقش بزه دیده در وقوع ج...

ژورنال: :پژوهشنامه زنان 0
آمنه بختیاری پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی فاطمه بدوی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی بهاره نصیری پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی لیلا نیرومند دانشگاه آزاد اسلامی

پس از این که وزارت علوم رشته «زن و خانواده» را برای تدریس در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور تصویب کرد، جامعه علمی شاهد چاپ پژوهش ها و مقالات در این حوزه در مجلات علمی ـ پژوهشی بوده است. از این رو، محققان مقاله حاضر با هدف بررسی روش هایی که مؤلفان مقالات حوزه زن و خانواده استفاده کرده اند به بازبینی روش شناسانه این مقالات پرداخته اند و با روش تحلیل محتوا، بخش مربوط به شیوه، نوع، جامعه آماری،...

ژورنال: :تاریخ ایران 0
فاطمه تقوایی دکتری تاریخ ایران اسلامی محمدتقی امامی خویی دکتری تاریخ ایران اسلامی و عضوهیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی

در سال های نخستین هجوم مغولان بسیاری از عناصر فرهنگی ایران در معرض انهدام قرارگرفتند، اما مدتی بعد بازتولید فرهنگی­ در ایران آغاز شد. حمایت­ مادی ومعنوی­ از دانشمندان، و پدید آمدن­­­­ موسسات فرهنگی و اجتماعی در پوشش نهادهای وقفی به این امر بسیارکمک کرد. علی رغم گسترش و ساخت دارالشفاهای بسیار در این دوره، در پژوهش هایی که در این زمینه صورت گرفته دو عامل فرهنگ و وقف به طور اخص مورد بررسی قرار نگر...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 0
سیده المیرا یزدی روح الامینی دانشجوی کارشناسی ارشد ژنتیک، گروه سلولی و ملکولی، دانشکده علوم زیستی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. نسرین معتمد دانشیار گروه سلولی و ملکولی، دانشکده زیست شناسی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران محمد طهماسب استادیار گروه سلولی و ملکولی، دانشکده زیست شناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. کبری امیدفر دانشیار، مرکز تحقیقات بیوسنسور، پژوهشکده علوم سلولی و ملکولی غدد و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

اهداف سرطان های متاستاتیک مثل سرطان پستان، معمولاً به شیمی­ درمانی مقاوم هستند؛ لذا یافتن ترکیبات مؤثر و جدید برای درمان این نوع سرطان ها مدّنظر محققان قرار دارد. در این پژوهش اثر سمی سیلیبینین بر رشد و تکثیر رده سرطانی mcf-7 بررسی شده است.مواد و روش ها برای بررسی اثر مهاری سیلی بینین بر فعالیت متابولیکی سلول های mcf-7 آزمایش mtt انجام شد. بدین منظور سلول ها را در پلیت 96 خانه کشت کردیم، سپس در ز...

Journal: : 2023

به کمک شبیه ­سازی دینامیک مولکولی می ­توان تحلیل کوتاه مدت در مقیاس زمانی چند ده پیکوثانیه ­ای را برای مواد آسیب دیده­ی تابشی مورد مطالعه قرار داد. بر همین مبنا این ­سازی، تعداد تعادلی عیوب نقطه بین ­نشین و تهی ­جای مختصات مکانی آن­ها آهن- آلفا دست آورده شد. سپس با استفاده از نتایج حاصل شده، مونت کارلوی جنبشی شیء منظور بررسی تأثیر بازپخت آلفای انجام نشان دادند که یکنواخت دیده­ ی تنها خوشه جای ب...

ژورنال: :شیمی و مهندسی شیمی ایران 0
محمد فیروزی تهران، دانشگاه صنعتی شریف، دانشکده مهندسی شیمی و نفت، صندوق پستی 9465 ـ 11365 مرتضی بقالها تهران، دانشگاه صنعتی شریف، دانشکده مهندسی شیمی و نفت، صندوق پستی 9465 ـ 11365 موسی اسدی تهران، شرکت پژوهش و فناوری پتروشیمی، صندوق پستی 14458

در این پژوهش، کاتالیست زئولیتی zsm-5 با نسبت بالای سیلیسیوم به آلومینیم برابر 800 برای فرایند تبدیل متانول به پروپیلن (mtp) سنتز شده است. در سنتز این کاتالیست از قالب آلی تترا پروپیل آمونیوم برمید استفاده شده است که نسبت به تترا پروپیل آمونیوم هیدروکسید که به طور معمول به عنوان قالب آلی استفاده می شود به مراتب ارزان تر است. آزمون راکتوری کاتالیست سنتز شده در شرایط عملیاتی دما 460 درجه سانتیگراد...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
طاهره طولابی t toulabi nursing and midwifery faculty, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران علی شیخیان a sheikhian medicine faculty, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران نسرین گله دار n galehdar lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranدانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران خاطره عنبری kh anbari medicine faculty, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران عیسی محمدی e mohammadi tarbiat modares university, school of medicine, tehran, iranدانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران مجید مجیدی مهر m majidimehr nursing and midwifery faculty, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران

مقدمه: تدارک و طراحی برنامه های آموزش مداوم، مطابق با نیازهای آموزشی گروه های هدف، از اولویتهای مهم اجرای برنامه ها بوده که همواره از طرف جامعه پزشکی مورد تأکید قرار گرفته است. مطالعات انجام شده در زمینه شناسایی نیازهای آموزشی درکشور اندک است. هدف مطالعه حاضر، تعیین و اولویت بندی نیازهای آموزشی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان بود. روش: این مطالعه پیمایشی به روش نیاز سنجی دلفی طی سه مر...

ژورنال: :research in medical education 0
عطاء اله اسدی لویه a asadi medical education research center, education development center, guilan university of medical sciences, rasht, iran.مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران. ماهدخت طاهری m taheri guilan university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی گیلان،رشت ارسلان سالاری a salari cardiology department, medical education research center, education development center, guilan university of medical sciences, rasht, iran.گروه قلب و عروق، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران.

مقدمه: طراحی و اجرای واقع بینانه و اثربخش هر برنامه مستلزم تعیین دقیق نیازهاست تا با شناخت و تحلیل نیازهای آموزشی اطلاعات مفید برای تصمیم­ گیری و تعیین دقیق اهداف برنامه بدست آید. این مطالعه با هدف بررسی و تعیین نیازهای آموزشی در راستای توانمندسازی اعضای هیئت علمی انجام شده است. روش­ ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- مقطعی است که در سال 1394 انجام شد. نمونه پژوهش شامل 196 نفر از مجموع 360 نفر عضو ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید