چکیده مقدمه: ترجمه، پرسشنامه سنجش قابلیت های حرکتی lci5 و ارزیابی پایایی و روایی آن در ایرانیان با مشکل قطع عضو اندام تحتانی هدف این مطالعه است. روش بررسی: 106 فرد با قطع عضو اندام تحتانی جهت بررسی تکرارپذیری در دفعات آزمون، همخوانی درونی و اثر سقف و کف پرسشنامه lci5 را تکمیل نمودند. همچنین در بررسی اعتبار سازه از این افراد آزمونهای tug و 2mwt به عمل آمد. یافته ها: حداقل آلفای cronbach 70/0 ...

هدف پژوهش حاضر مقایسه ویژگی های روان سنجی "پرسشنامه گرایش تفکر انتقادی " بااستفاده از دو نظریه کلاسیک و نظریه جدید اندازه گیری(سوال –پاسخ) در دانش آموزان دبیرستانی شهر تهران است. نمونه آماری این پژوهش از 500 دانش آموز دختر وپسر شاغل به تحصیل در دبیرستان های دولتی شهر تهران که در سال تحصیلی 94 – 93 مشغول به تحصیل هستند وبه روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند، تشکیل شده است . سپس ای...

این مطالعه یک بررسی تحلیلی مقطعی می باشد که در میان بیماران مراجعه کننده به کلینیک های گوش و حلق و بینی انجام شده است. در این مطالعه 54 درصد از بیماران را آقایان و 46 درصد را خانم ها تشکیل می دادند. میانگین سنی افراد مورد بررسی 9/6±6/68 سال بود. 38 درصد از بیماران میزان شنوایی خود را متوسط، 32 درصد ضعیف، 26 درصد خوب و 4 درصد بسیار خوب عنوان نمودند. در اودیومتری 50 درصد دچار کاهش شنوایی حسی عصبی...

زمینه و هدف: فرسودگی شغلی مشکل رایج درمیان کارکنان است. یکی از پرسشنامه هایی که برای اندازه گیری فرسودگی شغلی مشاوران ساخته شده است، پرسشنامه فرسودگی گلدارد می باشد. هدف پژوهش حاضر تعیین ساختار عاملی این پرسشنامه، تدوین فرمی کوتاه ازآن برای استفاده درتمام مشاغل بود. روش بررسی: ابزارهای استفاده شده در پژوهش عبارت بودند از: شاخص توصیف شغلی و پرسشنامه فرسودگی شغلی گلدارد. نمونه آماری مورد مطالعه ع...

چکیده: این پژوهش با هدف تبیین رابطه پایگاههای هویت و مهارتهای حل مساله با انگیزش پیشرفت در بین دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه شهرستان کهگیلویه(دهدشت) انجام گردید.نمونه آماری پژوهش شامل 251 دانش آموز دختر و پسر متوسطه بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.در این پژوهش از پرسشنامه های گسترش یافته سنجش عینی منزلت هویت من، شیوه های حل مسأله هپنر و انگیزش پیشرفت ه...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فعالیت ­های فوق­ برنامه برگرایش به تفکر انتقادی و مهارت ­های حل مسئله دانشجویان با روش توصیفی(علی-مقایسه­ ای) انجام گرفت. جامعه آماری این مطالعه، شامل تمامی دانشجویان دانشگاه اراک در دانشکده‌های علوم انسانی، فنی مهندسی، علوم پایه و کشاورزی به تعداد 7200 نفر در نیمسال تحصیلی 95-94 بود. با مراجعه به سوابق دانشجویان تعداد 100 نفر از دانشجویانی که دارای مشارکت مستمر در...

مقدمه:یادگیری ترکیبی به رویکرد آموزشی اطلاق می­ شود که در آن تلفیقی از آموزش حضوری و بر خط ارائه می ­شود. بدین منظور این­ تحقیق با هدف بررسی مقایسه­ ای تاثیر روش تدریس ترکیبی بر یادگیری، انگیزش و علاقه‌ به درس آناتومی در دانشجویان علوم پزشکی دانشگاه آزاد صورت گرفت. روش ها: این پژوهش به شیوه نیمه تجربی با پیش ­آزمون - پس­ آزمون در سال 1396-1395 بر روی 120 نفر از دانشجویان رشته هوشبری دانشگاه آزا...

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر مداخلات چند بعدی بر میزان انگیزه و درگیری تحصیلی دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهر اصفهان است. جامعه آماری پژوهش، دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهر اصفهان بودند. بدین منظور 54 نفر از دانش آموزان سال سوم راهنمایی در سال تحصیلی 89-1388 از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند (27 نفر گروه آزمایش و 27 نفر گروه ک...

مقدمه: فرسودگی شغلی پرستاران می تواند منجر به افزایش غیبت، کاهش انرژی و افت کیفیت ارائه خدمات توسط آن ها گردد. هدف از مطالعه حاضر تعیین میزان شیوع فرسوگی شغلی و عوامل مرتبط با آن در پرستاران یکی از بیمارستان های شهر کرمانشاه در سال 1392 بود. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی و مقطعی 189 پرستار شاغل به روش تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از دو پرسشنامه دموگرافیک و maslach burnout...

چکیده زمینه و هدف: هرچند بارداری برای زنان دوره لذت بخشی است، اما تغییرات فیزیولوژیکی این دوره می تواند در آنها عدم ثبات روانی ایجاد کند. تأثیر وضعیت روانی مادر بر پیامد جنینی و مادری، موضوع مهمی در بهداشت روانی دوران بارداری است. ابزار سنجش تجربه بارداری قادر است وضعیت شادی و نگرانی زنان باردار را بررسی نماید. این پژوهش به بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه ترجمه فارسی مقیاس تجربه بارداری می پرداز...