به منظور ارزشیابی پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، 90 پایان نامه کارشناسی ارشد و 30 پایان نامه دکتری که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند مورد بررسی قرار گرفت. ابزار جمع آوری اطلاعات مقیاس درجه بندی محقق ساخته ای بود که بر اساس منابع مکتوب حوزه روش تحقیق تهیه و تدوین یافته بود. یافته های تحقیق نشان داد که پایان نامه های هر دو مقطع از نظر انتخاب عنو...

چکیده هدف: هدف پژوهش کشف گرایشهای موضوعی پایان نامه های موجود در کتابخانه سازمان مالیاتی در حوزه «مالیات» و بررسی آنها در راستای اولویتهای پژوهشی سازمان میباشد. روش: این پژوهش کاربردی، روش آن پیمایش توصیفی و تحلیل محتوا است. جامعه آماری 482 پایان نامه ، 37 اولویت پژوهشی سازمان، در سالهای 1388 – 1392 میباشد. در این پژوهش برای تفکیک پایان نامه ها، یک طرح موضوعی شامل 5 موضوع اصلی با روش دلفی بر ...

هدف از انجام این پژوهش، بررسی و مطالعه کمّی پایان نامه های دوره کارشناسی ارشد و دکتری تربیت بدنی مراکز آموزش عالی کشور از سال 1357 تا 1388 است. در این پژوهش، محقق برای جمع آوری این اطلاعات از روش توصیفی بهره جسته است. جامعه آماری و نمونه آماری تحقیق کلیه پایان نامه های (در این مرحله صرفاً صفحه اول) مراکز آموزش عالی کشور تا پایان سال 1378 است. برای شناسایی و تعیین کلیه عناوین پایان نامه ها، به کتا...

بخش بیشتر از پژوهش ها در گرایش های کشاورزی به شکل پایان نامه دانشجویی انجام می شود و پایان نامه یکی از تولیدهای اصلی پژوهشی دانشکده های کشاورزی است. برای فرازاندن سطح کیفی پایان نامه ها در رشته های کشاورزی ضرورت دارد تا چالش ها و عامل های مؤثر در تدوین پایان نامه از دیدگاه اصلی ترین کنش گران آن یعنی دانشجویان و اعضای هیئت علمی بررسی شود. از این رو ﻫﺪف از این ﺗﺤﻘﻴﻖ، ﺑﺮرﺳﻲ عامل های پیش برنده و با...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

هدف این تحقیق تعیین میانگین میزان استنادها، توزیع زبانی استنادها، عمده ترین شکل منابع مورد استناد، توزیع جغرافیایی استنادها، نیم عمر انواع منابع اطلاعاتی مورد استناد و پراستنادترین نشریات ادواری می باشد.

پژوهش حاضر، با هدف بازشناسی مقوله ها و شاخص های معتبر و معرف تحلیل محتوای کمی و ارزیابی از میزان انطباق پایان نامه های تحصیلات تکمیلی رشته های علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد با این مقوله ها و شاخص ها انجام گرفت. این پژوهش، از حیث روش، یک پژوهش ترکیبی با هدف ساخت ابزاری معتبر به منظور ارزیابی از آثار تحلیل محتوای کمی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 30 تن از متخصصان علوم تربیتی و روش تحقیق کشور ...

اسناد تاریخی و نسخ خطی از منابع مهم مورد استفاده در پژوهش های تاریخی هستند. امروزه کمتر پژوهش تاریخی را سراغ داریم که بدون استفاده از این دو منبع مهم به انجام برسد. اهمیت استفاده از این منابع به گونه ای است که درصد درخور توجهی از عیار یک پژوهش تاریخی با میزان استفادۀ آن از اسناد تاریخی و نسخ خطی سنجیده می شود. در این راستا، در سال های اخیر، برای بررسی این منابع، گرایشی مستقل در رشتۀ تاریخ راه ا...