چکیده سابقه و هدف: مقایسة تعادل پویا در بین دانشجویان پسر کارشناسی رشتة تربیت بدنی با استفاده از آزمون زمان رسیدن به پایداری (tts) بود. روش شناسی: از بین سه ورودی (سال 84، 85 و 86) دانشجویان کارشناسی تربیت ­بدنی پسر دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تربیت ­معلّم تهران تعداد 30 آزمودنی به طور تصادفی انتخاب شدند. تعادل پویای آزمودنی­ ها با استفاده از آزمون زمان رسیدن به پایداری مورد ارزیابی قرار گرفت. ای...

چکیده مقدمه و هدف: موضوع اشتغال به ویژه فارغ التحصیلان دانشگاهی مهم ترین چالش کشور در دهة پیش رو است بر همین اساس این پژوهش با هدف بررسی موانع مؤثّر بر اشتغال فارغ التحصیلان رشتة تربیت بدنی و علوم ورزشی انجام شد. روش شناسی:  112 نفر (8/7 ± 7/34 سال) به عنوان نمونه تحقیق به صورت هدفدار از میان جامعة آماری شامل اعضای هیأت علمی دانشگاه ها، مدیران ارشد ورزشی و فارغ التحصیلان تربیت بدنی که در راب...

چکیده مقدمه و هدف: هدف از تحقیق حاضربررسی رابطه بین هوش هیجانی با سبک های رهبری تحوّلگرا، عملگرا و سبک رهبری بی خاصیت مدیران ادارات تربیت بدنی استان گلستان است. روش شناسی:  جامعة آماری این تحقیق را کلّیّة رؤسا با معاونین ادارات تر بیت بدنی استان گلستان تشکیل داده است (53 (n=، که از بین آن ها تعداد 47n= مدیر به عنوان نمونة آماری این تحقیق انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسش نامة هوش هی...

چکیده زمینه و هدف: رشد طبیعی مهم ترین نشانه ی تندرستی کودکان و اندازه گیری قد و وزن ساده ترین و مطمئن ترین وسیله ی ارزیابی آن می باشد. با توجه به اهمیت مسئله، مطالعه ی حاضر با هدف تعیین شاخص های تن سنجی (وزن، قد و شاخص توده ی بدنی) در دانش آموزان مدارس راهنمایی دخترانه ی شهر زنجان در سال تحصیلی 1384 ـ 1383 طراحی و اجرا شد. روش بررسی: این مطالعه ی مقطعی بر روی 1010 دانش آموز که به روش تصادفی خوش...

چکیده هدف از انجام این تحقیق بررسی اثر نوع تمرین (بدنی و مشاهده ای) و نوع بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر زمان بندی نسبی و مطلق و همچنین مقایسه درصد طلب بازخورد و استراتژی درخواست بازخورد خودکنترلی طی تمرین بدنی و مشاهده ای بود. ??? دانشجوی تربیت بدنی دانشگاه اصفهان به طور تصادفی ساده در چهار گروه تمرین بدنی (خودکنترلی و جفت شده) و تمرین مشاهده ای (خودکنترلی و جفت شده) جایگزین شدند. ابزار ...

هدف از اجرای این تحقیق شیوه های افزایش گرایش دانش آموزان به درس تربیت بدنی و ارتقای کیفی درس تربیت بدنی در مدارس راهنمایی پسرانه استان کهگیلویه و بویر احمد می باشد که ما این تحقیق را بر اساس پرسشنامه از دیدگاه سه گروه که شامل مدیران، معلمان و دانش آموزان بود؛ مورد ارزیابی قرار دادیم. روش تحقیق از نوع توصیفی- تحلیلی است که به شکل میدانی اجرا شده است. جامعه آماری این تحقیق که شامل 60 نفر مدیر و 4...

این تحقیق برای تعیین ارتباط بین سبک رهبری وتعالی سازمانی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان سمنان صورت گرفت که سبک رهبری و میزان تعالی سازمانی توسط سه هدف و نه فرضیه مورد برسی قرار گرفتند. برای تعیین سبک رهبری وتعالی سازمانی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان سمنان دبیران ورزش استان مورد ارزیابی قرار گرفتند.ابزا رتحقیق، پرسشنامه چند عاملی رهبری و پرسشنامه استاندارد 44 سوالی تعالی سازمانی می باشد....

مقدمه و هدف: متوسط سن منارک به علت تنوع منطقه‌ای از کشوری به کشور دیگر متفاوت است و فاکتورهای متعددی مانند فاکتورهای محیطی و ژنتیک بر روی زمان شروع منارک تاثیر می گذارد.این مطالعه با هدف تعیین سن منارک و ارتباط آن با برخی شاخص‌های آنتروپومتریک انجام گردید. روش کار: مطالعه حاضر یک مطالعه مقطعی است که بر روی566 دختر سن 15-8ساله در سال 92-91 انجام شد. نمونه گیری بصورت خوشه‌ای، بطور تصادفی از 4 نا...