نتایج جستجو برای: نیازهای مشاوره ای

تعداد نتایج: 249664  

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی 2015
جعفر ترک زاده رضا ناصری جهرمی هادی رحمانی

هدف اصلی این پژوهش شناسایی و اولویت بندی نیازهای آموزشی کارشناسان پژوهشی دانشگاه یزد بوده است. این پژوهش از نوع توصیفی بوده که به روش پیمایشی اجرا شده است. جامعه آماری شامل تمامی کارشناسان پژوهشی دانشگاه یزد بود که به لحاظ تعداد محدود افراد جامعه (47 نفر) از شیوه کل شماری استفاده گردید. برای شناسایی نیازهای معیاری از الگوی شغل و شاغل استفاده شد و با استفاده از روش چند عاملی درونی اولویت بندی شد...

ژورنال: :تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران 2011
ثار الله رضاپور سید ابوالقاسم مرتضوی سید مجتبی مجاوریان

از آنجا که تفاوت در نرخ های رشد بهره وری در استان های مختلف نتیجه نابرابری منطقه ای است، توجه به معیارهای بهره وری در ابعاد منطقه ای در توسعه فعالیت های کشاورزی سودمند است لذا مهم است که حرکات بلندمدت در تفاوت های سطوح بهره وری استان ها شناسایی شود تا اقدامات مؤثر مانند سرمایه گذاری بیشتر در تأسیسات زیربنایی، تحقیقات و توسعه انجام گیرد. در این مطالعه بهره وری کل عوامل تولید برنج و عوامل مؤثر بر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1388

در پژوهش حاضر برای مطالعه نقش مشاوران در راهنمای تحصیلی از دیدگاه دانش آموزان سال اول دبیرستان شهرستان گرمی با 320 نفر از دانش آموزان دختر و پسر شهرستان مزبور که در سال تحصیلی 88-87 شاغل به تحصیل بودند، به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب گردید سپس پرسشنامه محقق ساخته درباره نظر دانش آموزان در خصوص نقش مشاوران در موفقیت تحصیلی آنها ، روی آزمودنیها اجرا گردید.داده های بدست امده از جمع آوری ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی 1393

پژوهش حاضر با هدف شناسایی نیازهای توسعه اعضای هیأت¬علمی در دانشگاه فردوسی مشهد انجام شده است. این پژوهش با توجه به هدف کاربردی و روش پژوهش ارزشیابی-نیازسنجی بود. جامعه آماری؛ اعضای هیأت¬¬علمی، مدیران¬گروه و دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد بودند. با استفاده از نمونه¬گیری دردسترس 8 نفر عضو هیأت-علمی، 5 نفر مدیر¬گروه و 11 نفر دانشجو انتخاب شدند. از روش نیازسنجی مبتنی بر مشکل و مصاحبه نیمه-ساختاریافت...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی زنجان 0
رامین بخشی بی نیاز r bakhshi biniaz یوسف مرتضوی y mortazavi رضا طاهر خانی r taherkhani نرگس دهقان نژاد n dehghan لیلا مصطفایی l mostafaei فاطمه سفیدی f sefidi مهدی آزاد

چکیده زمینه و هدف: شناخت دقیق نیازهای بیماران لوسمیک و حرکت در جهت رفع آن ها سبب ارتقای استانداردهای سلامت در کشور خواهد شد. پژوهش حاضر، با هدف ارزیابی این نیازها و بررسی روند تشخیص و درمان بیماران لوسمی در ایران به همراه کاستی های موجود از دیدگاه صاحب نظران این امر انجام شده است. روش بررسی: پژوهش حاضر مطالعه ای توصیفی است که به روش خوشه ای تصادفی بین 101 نفر از متخصصین هماتولوژی، هماتو اونکولو...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
خدیجه نصیریانی khadijeh nasiriani (*)assistant professor , nursing department, nursing &midwifery school, shahidsadoughi university of medical sciences and health services, yazd, -iran.e-mail:[email protected]دکتر خدیجه نصیریانی (استادیار)، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد–ایران. [email protected] طاهره سلیمی tahera salimi instructor , nursing department, nursing &midwifery school, shahidsadoughi university of medical sciences and health services, yazd, -iran.e-mail:[email protected]طاهره سلیمی (مربی)، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقیی زد - ایران. ([email protected])؛ حمیده دهقانی hamide dehghani instructor , nursing department, nursing &midwifery school, shahidsadoughi university of medical sciences and health services, yazd, -iran.e-mail:[email protected]حمیده دهقانی (مربی)، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد - ایران. ([email protected])

مقدمه: نظارت بالینی یکی از فعالیت های هسته ای در پرستاری است و به عنوان مکانیسمی برای ارتقای دانش و مهارت های حرفه ای پرستاران و عملکرد اثربخش یاد می شود. جهت به کارگیری نظارت بالینی در آموزش پرستاران، نیاز به شناخت کامل آن می باشد. هدف از این مقاله به تبیین جایگاه و الگوهای نظارت بالینی در آموزش پرستاران و بررسی چگونگی به کارگیری و اثرات نظارت بالینی در آموزش پرستاران می پردازد. روش ها: این مط...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
حوریه شادفر horiyeh shadfar doctoral student of curriculum isfahan universityدانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان محمدجواد لیاقتدار mohammadjavad liaghatdar educational science isfahan universityگروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان مصطفی شریف mostafa sharif educational science isfahan universityگروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

در عصر اطلاعات، که نیاز جامعه به دانش آموختگانی که بتوانند به طور مستمر اطلاعات خود را به روز کنند و مهارتهای جدیدی را فرا گیرند بیش از قبل احساس می شود. همچنین، روزآمد کردن رشته های تحصیلی و ایجاد تغییرات در برنامه های درسی آنها متناسب با نیازهای متنوع و در حال تحول فراگیران در ابعاد مختلف امری ضروری محسوب می شود. هدف این پژوهش شناسایی میزان انطباق برنامه درسی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان - دانشکده کشاورزی 1391

شرکت های خدمات توسعه کشاورزی استان زنجان، در سال 1383 با تعداد 43 شرکت تشکیل و در مراکز دهستان ها مستقر شده اند. علیرغم آنکه اجرای این طرح گام مهمی در راستای خصوصی سازی خدمات کشاورزی است، اما با گذشت بیش از 8 سال از عمر طرح، موفقیت مورد انتظار تحقق نیافته است. این تحقیق به موانع اثربخشی و کارآفرینی شرکت های مذکور با هدف رسیدن به مدل ساختاری کارآفرینانه و اثر بخش پرداخته است. با توجه به ماهیت مو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بیرجند - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

پژوهش حاضر به روش پیمایشی و با تکیه بر الگوی مطالعه کاربران هیل به تبیین نیازهای اطلاعاتی کاربران کتابخانه های عمومی استان خراسان جنوبی پرداخته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای معتبر کتابخانه های عمومی استان خراسان جنوبی تا پایان مردادماه سال 1391 با برآورد تقریبی 23594 نفر است. از طریق نمونه برداری خوشه ای با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 377 نفر به عنوان جامعه نمونه تعیین شد. اطلاعات ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف این پژوهش تدوین الگوی مشاوره ای دلزدگی زناشویی اسلام محور و بررسی تأثیر مداخله مبتنی بر این الگو بر شادمانی و دلزدگی زناشویی شهر بهارستان بود. این پژوهش از نوع کمی است. روش پژوهش نیمه تجربی بوده و از طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر بهارستان در سال1392-1391 بود. نمونه این پژوهش شامل 40 زوج بود که به صورت گمارش تصاد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید