سابقه و هدف: هوش توانایی مشخص برای همگون سازی معلومات داخلی، یادآوری حوادث گذشته دور و نزدیک، استدلال منطقی، ساختن و پرداختن مفاهیم، تبدیل مفاهیم انتزاعی به لفظی و لفظی به انتزاعی و تحلیل ساخت فرمها می باشد. عوامل زیادی روی نمره هوشی کودکان موثر می باشد. نظر به اینکه اثر طولانی مدت نوع زایمان روی تکامل کودک هنوز کاملاً مشخص نیست. این مطالعه با هدف تعیین بهره هوشی کودکان پیش دبستانی بر حسب نوع زا...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی بازیهای واجی بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان پسر مقطع سوم ابتدایی انجام گرفته است. روش پژوهش آزمایشی و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. بدین منظور با توجه به ملاک های ورود به پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری چندمرحله ای از بین دانش آموزان سوم ابتدایی شهر اصفهان تعداد 30 نفر با ناتوانی یادگیری خواندن انتخاب و به تصادف در 2 گروه ک...

هدف: در این پژوهش، اثربخشی دو روش آموزش فرایند و آموزش تکلیف – فرایند به دانش آموزان مبتلا به ناتوانی در املانویسی بررسی و مقایسه شده است. روش: از بین دبستانهای شهر مبارکه در سال تحصیلی 87-1386، 8 دبستان دخترانه و پسرانه به طور تصادفی انتخاب شدند. برای کلیه دانش آموزان پایه سوم و چهارم این 8 دبستان، ابتدا میانگین نمرات درس املا محاسبه شد و سپس براساس نمرات آزمون تشخیصی املا که دو انحراف معیار پ...

  بررسی شیوع و عوامل خطر کمر درد در کادر پرستاری بیمارستان‌های شهر تبریز در سال 1387     بینا افتخارسادات [1] ، آرش بابایی [2] ، ناضره عمیدفر [3] * ، محمدرضا جداری اسلامی [4]     تاریخ دریافت 01/03/1392 تاریخ پذیرش 31/05/1392   چکیده   پیش زمینه و هدف: کمردرد از نظر هزینه بار سنگینی بر جامعه می‌باشد و باعث بسیاری از ناتوانی‌ها در جامعه می‌شود. از مهم‌ترین عوامل خطر در شیوع کمردرد عوامل شغلی ذکر...

زمینه و هدف: به علت فراوانی اعمال جراحی ویترکتومی و اهمیت تأثیر تکنیک بی هوشی بر ایجاد اعمال جراحی کم عارضه، تصمیم به انجام این مطالعه گرفتیم. مواد و روش ها: این مطالعه آینده نگر تصادفی بر روی 80 بیمار کاندید اعمال جراحی وتیرکتومی عمیق تحت بی هوشی عمومی که از نظر انجمن متخصصان بی هوشی آمریکا (asa) در کلاس دو و سه و در محدوده سنی 40 تا 80 ساله قرار گرفتند، انجام شد. بیماران به طور تصادفی به دو گ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی رویکرد تجربه ی زبانی بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان پایه ی چهارم دبستان انجام گرفته است. روش پژوهش آزمایشی و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. بدین منظور با توجه به معیارهای ورود به پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری چندمرحله ای از بین دانش-آموزان پایه ی چهارم ابتدایی شهر اصفهان تعداد 30 نفر آزمودنی با ناتوانی یادگیری خواندن انتخاب و به تصا...

هدف از این پژوهش مقایسه اثر بخشی روش آموزش چند حسی فرنالد و کاربرد تدابیر یادیارها در بهبود مشکلات دیکته نویسی دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدایی دارای اختلال دیکته بود. روش پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری شامل دانش آموزان مبتلا به اختلال دیکته مراجعه کننده به مرکز ناتوانی های یادگیری صدرای شهرستان تربت حیدریه در آذر ماه 1393 بود که به شیوه نمونه گی...

چکیده : عنوان : بررسی رابطه بین باورهای هوشی و خود کارآمدی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی شهرستان الشتر هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین باورهای هوشی و خود کارآمدی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی شهرستان الشتر بود.بدین منظور تعداد244دانش آموز دختر وپسر در سه رشته انسانی ،تجربی، و ریاضی از مراکز پیش دانشگاهی به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شد.برای جمع آوری داده ه...

زمینه و هدف: بیماری آرتریت روماتوئید یکی از شایع­ترین بیماری­های مزمن ناشناخته بوده و عمده ناتوانایی­ها مخصوص بزرگ­سالان است. نشانه­های این بیماری می­تواند اثر چشم­گیری بر کیفیت زندگی بیمار داشته باشد. این مطالعه به منظور تعیین تأثیر علائم و نشانه­های بیماری بر کیفیت زندگی مبتلایان به آرتریت روماتوئید انجام شد. روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی است که تعداد 190 نفر از مبتلایان به آرت...

این پژوهش به بررسی ارتباط رفتار سازشی و بهره هوشی و همچنین به بررسی تفاوت بین رفتار سازشی دانش آموزان تیزهوش ، عادی و زیر حد متوسط پایه پنجم ابتدایی شهر اصفهان می پردازد. به منظور دستیابی به اهداف فوق 2 فرضیه ارائه گردید. فرضیه اول: بین رفتار سازشی و بهره هوشی دانش آموزانی که در مدارس ابتدایی عادی تحصیل می کنند، همبستگی معناداری وجود دارد و فرضیه دوم این که، بین رفتار سازشی دانش آموزان تیزهوش ،...