نتایج جستجو برای: مقاطع مختلف تحصیلی
تعداد نتایج: 207822 فیلتر نتایج به سال:
هدف کلی این پژوهش بررسی استقلال کاری ادراکشده در بین معلمان ایرانی و مقایسهی آن بر اساس متغیرهای جمعیت شناختی بود. شرکتکنندگان پژوهش 413 نفر از معلمان مدارس مقاطع مختلف تحصیلی شهر سنندج بودند که به شیوهی تصادفی خوشهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامهی «استقلال کاری شایسته معلمان» اقتباسشده از مطالعات فریدمن (1999) بود که میزان فعالیتهای معمول معلمان را که باید بهصورت مستقل...
مقدمه و هدف: استافیلوکوک طلایی از شایع ترین پاتوژن های بیمارستانی شناخته شده در سطح جهان است. استافیلوکوک طلایی مقاوم به متی سیلین یکی از مهمترین پاتوژن های بیمارستانی با شیوع فزاینده در سه دهه اخیر در اکثر کشور هاست. با توجه به اینکه دانشجویان پزشکی میتوانند منبع عفونت با این ارگانیسم باشند، لذا هدف از انجام این مطالعه بررسی میزان ناقلین بینی استافیلوکوک طلایی در این افراد بوده است. روش کار: د...
توجه به اهمیت خاصی که آموزش و پرورش در توسعه همه جانبه دارد و یکی از عواملی که به نحوی با کارایی نظام آموزشی در ارتباط است و می تواند آن را تحت تاثیر قرار دهد، ارضاء یا عدم ارضای نیازهای غالب معلمان و تاثیر آنان بر عملکرد آموزشی معلمان است. هدف این مطالعه، شناسایی نیازهای غالب معلمان مقاطع مختلف تحصیلی در استان کردستان و آمار قبولی دانش آموزان به عنوان یکی از مهم ترین معیارهای عملکرد آموزشی به ...
هدف: هدف از این پژوهش بررسی واسطهای راهبردهای سازش نایافته تنظیم شناختی هیجان در رابطه باورهای فراشناختی با اضطراب امتحان بود. روش: روش حاضر توصیفی و نوع همبستگی جامعه آماری را کلیه دانشآموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران سال تحصیلی 1401-1400 تشکیل دادند که تعداد 456 نفر به نمونهگیری دسترس انتخاب شرکت کردند. ابزارها شامل سیاهه ابوالقاسمی همکاران (1375)، پرسشنامه باکو دیگران (2009)، فرم ک...
روش تحلیل چند سطحی از روشهایی است که با در نظر گرفتن ساختار سلسله مراتبی دادهها و قرار دادن آنها در سطوح تحلیل مختلف، برای بر طرفکردن مشکلات ناشی از کاربرد روشهای کلاسیک بهکار میرود. در این مقاله، ابتدا با ترسیم منحنیهای "سن- درامد" شاغلان مناطق شهری ایران در سال 1382، تأثیر آموزش بر درامد افراد در مقاطع تحصیلی مختلف، نشان داده می شود. سپس، با کار برد روش چند سطحی، ارتباط بین آموزش، ت...
در مطالعه پیش رو، تاثیر هیجانات بر تصمیم گیری پرخطر و بازداری رفتاری مورد بررسی قرار گرفت. روش این مطالعه از نوع آزمایشی بود. نمونه پژوهش شامل 60 نفر از دانشجویان مرد مقاطع مختلف تحصیلی دانشگاه تهران بود که به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه (هر گروه 20 نفر) جایگذاری شدند. به منظور سنجش وضعیت افراد از منظر تصمیم گیری پرخطر و بازداری رفتاری، از دو آزمون کامپیوتری خطرپذیری بادکنک...
در این پژوهش سعی شده است تا میزان استفاده دانشجویان دورههای آموزش الکترونیکی از منابع اطلاعاتی مربوط به رشته تحصیلی آنان مشخص شود. مشخص ساختن مشکلاتی که دانشجویان در دسترسی به اطلاعات مربوط به رشته تحصیلی با آنها مواجه می شوند و ارائه راهکارهایی در خصوص تأمین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان دورههای آموزش مجازی جزو�اهداف جزئی پژوهش حاضر است. در اجرای این پژوهش از روش تحقیق پیمایشی استفاده شده است...
هدف اساسی این مقاله تدوین و ارائه یک الگوی چند بخشی پویای برنامه ریزی نیروی انسانی است. نتایج تجربی درباره نیروی انسانی موردنیاز در طول برنامه سوم توسعه، برحسب گروههای شغلی، رشته های تحصیلی، و مقاطع تحصیلی است. نخست نتایج تجربی در «حل پایه» ارائه شده است. در حل پایه فرض گردیده که نرخ رشد برخی از متغیرهای عمده اقتصاد کلان برمبنای اهداف مندرج در برنامه سوم توسعه تعیین شود. محاسبات برمبنای الگوی پ...
این مقاله گزارشی از وضعیت آموزش مهندسی متالورژی و علم مواد در ایران در سال 1382 است. در این گزارش به تعداد دانشجویان، نام شهرها و رشته هایی که وجود دارد و مقاطع تحصیلی رشته مهندسی مواد و متالورژی (کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری) اشاره و اطلاعات و آمار نسبتاً دقیقی ارائه شده است.
هدفت البحث الى بناء مقياس الدافعية على عينة من اللاعبين الشباب بالكرة الطائرة بأعمار (17-19) سنة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتم اختيار مجتمع بالطريقة العمدية وهم أعمار 17-19 وبعد استخراج القدرة التميزية والاتساق الداخلي والتحليل العاملي، تبين ان فقرات يلائم العينة وان لديهم مستوى عالٍ الدافعية، التوصل والذي تم بناءه لأول مرة قبل اللاعبين، ويوصي بوجوب استخدام هذا المقياس وتط...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید