چکیده هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین شیوه های تصمیم گیری مدیران بر میزان مشارکت و خلاقیت معلمان در مدارس متوسطه شهر سمیرم بود .جامعه آماری شامل معلمان دبیرستانهای شهر سمیرم به تعداد 209نفر بود ، از جامعه آماری فوق 135نفر از معلمان (61نفرزن و 74 نفر مرد ) به صورت تصادفی و با استفاده از جدول مورگان انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها عبارت بودند از: سه پرسشنامه که پرسشنامه اول شیوه های تصمی...

مقدمه: استفاده از رویکردهای فعال یادگیری نظیر روش مبتنی بر حل مسئله در بهبود مهارت های یادگیری مؤثرتر است. لذا مطالعه حاضر با هدف ارزیابی مهارت ‌های لازم برای حل یک تکلیف پیچیده در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر انجام شد. مواد و روش ‌ها: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی مقطعی تعداد 182 دانشجو به صورت تصادفی خوشه‌ ای از دانشگاه علوم پزشکی بوشهر انتخاب شدند. برای جمع ‌آوری داده‌ ها از پرسش نامه...

  زمینه و هدف: شورای آموزشی به­عنوان یکی از مهمترین ارکان دانشگاه، نقش اصلی را در حل مشکلات آموزشی دانشجویان ایفا می­نماید. این پژوهش با هدف تجزیه و تحلیل مشکلات آموزشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد بر اساس صورت­جلسات شورای آموزشی از ابتدای سال 1381 تا پایان سال 1384، صورت گرفت.   روش­کار: در این تحقیق توصیفی تحلیلی 333 مورد مسائل و مشکلات آموزشی دانشجویان از 66 نسخه صورت­جلسه شورای آموزش...

توالی‌های کلیشه‌ای (Formulaic Sequences) در زبانهای مختلف مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته‌اند. این مطالعه با هدف مقایسه توالی‌های کلیشه‌ای در سخنرانی ها در زبان انگلیسی به عنوان مشترک(Lingua Franca) و زبان انگلیسی به عنوان زبان بومی (Native Language) انجام شده است. علاوه بر این، این مطالعه تلاش کرده است تا کارکردهای متنی و ساختاری توالی‌های کلیشه‌ای را در محتوای دو سخنرانی مورد ارزیابی قرار دهد....

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه رفتار اطلاع یابی معلمان پژوهنده و غیر پژوهنده در نواحی چهار گانه آموزش و پرورش شهر شیراز مورد بررسی قرار گرفت ؛ در این تحقیق متغیرهایی از قبیل: استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات ، میزان علاقه به استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات ، میزان استفاده از سخت افزارها و نرم افزارها ، نوع اطلاعات مورد نیاز ، منابع اطلاعاتی مورد نیاز ، نحوه دست یابی به اطلاعات مورد ن...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری معنوی و سرمایه روانشناختی در اشتیاق شغلی معلمان انجام شده است. این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری آن شامل کلیه معلمان مدارس دخترانه دولتی در مقطع تحصیلی متوسطه (دوره اول و دوم) منطقه چهار آموزش و پرورش شهر تهران (1418=n)در سال تحصیلی 94-93 بوده است. حجم نمونه آماری مطابق با جدول مورگان 302 نفر برآورد و از طریق روش نمونه گیریتصادفی خوشه ای چند ...

تحقیق حاضر بدنبال بررسی رابطه بین هوش هیجانی و تحلیل رفتگی شغلی بین معلمان زبان انگلیسی و غیر انگلیسی می باشد. افراد شرکت کننده در تحقیق 250 معلم زبان انگلیسی و غیر زبان انگلیسی بودند. برای جمع آوری داده ها از سه ابزار و فرم ارزشیابی استفاده شده است، پرسشنامه هوش هیجانی تجدید نظر شده شات (shutte) ، پرسشنامه تحلیل رفتگی شغلی و فرم اطلاعات فردی. نهایتاً داده های به دست آمده از طریق مدلهای آماری هم...