چکیده هدف پژوهـش حاضرتبیین تاثیر واقعیت درمانی بر مسئولیت پذیری فردی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی ناحیه 3 اصفهان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 2388دختران پایه ششم ابتدایی ناحیه 3 اصفهان بود که در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل بودند.؛ نمونه مورد نظر در این پژوهش 30 کودک دبستانی بودند که به روش نمونه گیری چند مرحله ای تصادفی انتخاب گردیدند و بعد به شیوه گمارش تصادفی در د...

زمینه: اخلاق حرفه ای، شاخه ای مهم از اخلاق کاربردی است که پرداختن به آن از ضرورتهای زندگی در جوامع جدید است، بر این اساس مجموعه قواعد و اصول اخلاق باید در هر حرفه ای رعایت و اخلاقیات بیشتر مورد توجه قرار گیرد. از این رو،  مقالۀ پیش رو با هدف شناسایی و رتبه بندی مؤلفه های اخلاق حرفه ای در مدیریت تدوین شد. روش: پژوهش حاضر پژوهشی کاربردی و کیفی است. جامعۀ آماری شامل تمامی مدیران تعاونی مسکن کیمیا ...

چکیده: هدف از این پژوهش تبیین رابطه ویژگیهای شخصیتی با سبک های هویتی در وابستگان به مواد مخدر تحت درمان نگهدارنده با متادون (mmt) در مراکز ترک اعتیاد (خود معرف) شهر شیراز بود . جامعه آماری کلیه افراد مذکر تحت درمان نگهدارنده با متادون در مناطق نه گانه شیراز بودندو نمونه یک گروه 89 نفری از افراد وابسته به مواد مخدر با گروه سنی 20 -28 سال که با روش خوشه ای انتخاب شدند . برای تجزیه و تحلیل داده ه...

این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین مسئولیت پذیری و خودکارآمدی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دبیرستان های شهرستان یزد در سال تحصیلی 91-92 انجام شده است. نمونه مورد بررسی 378 نفر از بین 10806دانش آموزان دبیرستان های شهرستان یزد بودندکهبرای تعیین حجم نمونه در این پژوهش از جدول مورگان استفاده شده است.روش نمونه گیری در این پژوهش، خوشه ای چند مرحله ای بوده است. برای تحلیل استنباطی از آزمون تحلیل ...

ایجیری در این نوشتار ابتدا تعریف و مقایسه ای کوتاه از چهارچوب مفهومی مبتنی بر تصمیم و چهارچوب مفهومی مبتنی بر مسئولیت پاسخ گویی به دست میدهد. وی، براین اساس نتیجه میگیرد که چهارچوب مفهومی مبتنی بر مسئولیت پاسخگویی نظامی منصفانه از جریان اطلاعات میان پاسخ گو و پاسخ خواه به دست میدهد و به حق هر دو طرف رابطه ی مسئولیت پاسخگویی میپردازد. سپس نگارنده ادله ای را برای پشتیبانی از چهارچوب مفهومی مبتنی ...

پژوهش حاضر به دنبال بررسی رابطه عزت نفس و مسئولیت پذیری با سازگاری اجتماعی در بین دانش آموزان متوسطه بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان (2600 نفر) پسر متوسطه شهر مرودشت بود که این تعداد در 13 دبیرستان در سال تحصیلی 92 -91 مشغول به تحصیل بودند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از نوع خوشه ای چند مرحله ای تعداد 5 دبیرستان پسرانه انتخاب و سپس از هر دب...

چکیده پژوهش حاضر باهدف اثربخشی مشاوره گروهی بارویکرد شناختی رفتاری برکاهش کمرویی ومسئولیت پذیری دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر آباده طشک صورت گرفت.روش پژوهش نیمه آزمایشی ازنوع پیش آزمون- پس آزمون باگروه کنترل است.جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی مدرسه هاجر شهر آباده طشک که درسال تحصیلی 93-92مشغول به تحصیل بودند می باشد. حجم نمونه 40 نفر از دانش آموزانی که نمره کمتری درپرسشنا...

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه سطوح مسئولیت پذیری دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار از دیدگاه والدین و معلمان آن ها بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم راهنمایی مدارس دولتی شهر رشت ( 6882 نفر) در سال تحصیلی91-90 تشکیل دادند که مسئولیت پذیری آنان بر اساس دیدگاه والدین، معلمان تربیت بدنی و معلمان سایر دروس بررسی شد. نمونه آماری بر اساس جدول مورگان، 365 نفر برآورد شد که با...

هدف این پژوهش مطالعه ی ارتباط مسئولیت پذیری اجتماعی شرکتی با چولگی بازده سهام در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران است. اطلاعات مورد نیاز برای این پژوهش از صورت های مالی 81 شرکت در دوره ی زمانی 1393-1389 گردآوری شده است. در این پژوهش مسئولیت اجتماعی شرکت ها از طریق معیارهای برنامه های حمایت از آموزش، لگاریتم اعضای هیأت مدیره و نسبت دارایی های ثابت به کل دارایی استفاده شده است و چو...

در ادبیات و متون سنتی مدیریت، وظایفی چون برنامه ریزی، سازماندهی و نظارت برای مدیران موفق از الزامات اولیه بود و بعدها نیز نقش های دیگری چون نقش تصمیم گیری، نقش ارتباطی و اطلاعاتی برای مدیران مطرح گردید. اما جدایی سازمان از محیط اجتماعی و مشغول شدن مدیران به اهداف سازمان و بی التفاتی آنان به مسائل اجتماعی موجب گشوده شدن باب جدیدی در مدیریت شده است که آن را مدیریت مسائل اجتماعی با مسئولیت اجتماعی...