هدف این پژوهش تعیین ارتباط بین میزان آگاهی آموزگاران از ناتوانایی های یادگیری با احساس تعلق به مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش آموز‏ان در پایه اول دبستان بود.  بدین منظور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی تعداد 45 معلم انتخاب شدند. به ازای هر معلم، 5 دانش آموز‏ از کلاس همان معلم انتخاب شد (حجم نمونه دانش آموز‏ان 225 نفر). برای سنجش میزان آگاهی آموزگاران از ناتوانایی های یادگیری از پرسش نامه محقق س...

Introduction: The prevalence of sleep disorders is different in international studies. Sleep disorders with the increasing prevalence among children is common. Cognitive problems are the most serious complication of sleep disorders in children. The present study, the prevalence of sleep problems and neuropsychological learning disabilities were evaluated on pre-school children (4-6 years old) i...

چکیده: همه ما دبستان دوران کودکیمان را به خوبی به یاد داریم دبستان فضایی است که بعد از خانه در آغاز اجتماعی شدن به آن گام می گذاریم . دبستان جایی برای آغاز دوستی ها وپیوند رسمی کودک با اجتماع است. در مدرسه چرا و چگونه وسوال برای کودک شکل می گیرد دبستان برای اوجایی برای کشف می شود.کودک با موجودات اطراف خود زندگی میکند وبه معنای واقعی آنها را لمس می کند و از طرفی به مرور آشنایی با جهان طبیعت دری...

سابقه و هدف : مطالعات اخیر نشان داده­اند که کودکانی که مادران آنها دچار پرکاری تیروئید بوده و متی مازول مصرف می­کرده­اند در دوران شیرخوار­گی فعالیت تیروئید آنها طبیعی است. مطالعه کنونی رشد ذهنی و فعالیت تیروئید آنها را در سنین قبل از دبستان و دبستان بررسی کرده است.   روش بررسی : 82 کودک در سن 48 تا 86 ماه مطالعه شدند. مادران 42 کودک در زمان شیرخوارگی آنها برای درمان پرکاری تیروئید از متی­مازول ...

سابقه و هدف: رشد ناکافی شیپور استاش و سلول های هوایی ماستوئید تا سن 12 سالگی به عنوان عاملی بسیار شایع، می تواند زمینه ساز اختلالات شنوایی انتقالی باشد. بنابراین انجام طرح های غربال گری در این رده سنی می تواند سبب شناسایی ضایعات شنوایی شود، که با درمان مناسب می توان از افت آموزشی و اختلالات یادگیری جلوگیری به عمل آورد. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی دقیق شنوایی دانش آموزان کلاس پنجم دبستان های شهرس...

هدف پژوهش حاضر تبیین سبک مدیریت تعارض مدیران مدارس بر اساس فرسودگی شغلی و استرس شغلی آنان بود. جامعه آماری پژوهش­حاضر را کلیه مدیران مدارس شهرستان­های خوی و چایپاره در سال تحصیلی 95-1394 تشکیل داده است که مجموعاً 370 نفر بودند. حجم نمونه آماری 173 نفر محاسبه و برای انتخاب نمونه از روش تصادفی طبقه­ای نسبی استفاده شده است. در این پژوهش برای جمع­آوری اطلاعات از پرسشنامه­های مدیریت تعارض رابینز­، اس...

چکیده ندارد.

امروزه آموزش مقوله ای است که اساس روند پیشرفت در آینده را برای دولت ها تضمین می کند. ابعاد گسترده این رویکرد دولت ها را برآن داشته است که برنامه ریزی های دقیق کوتاه مدت و بلند مدت را در این حیطه در دستور کار خود قرار دهند.اما قبل از هر اقدام عملی دراین حیطه باید به این نکته توجه داشته باشیم که فرآیند آموزش پس از مرحله برنامه ریزی ، باید در کنار اهمیت محیطهای یادگیری دیده شود. محیطی که امروزه...