حضور کودک کم توان ذهنی همواره باعث بروز مشکلات روانشناختی در خانواده ها می شود. مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه ی توانمندسازی روانی- اجتماعی بر کاهش استرس والدینی و ارتقای بهزیستی روانشناختی والدین دارای کودک کم توان ذهنی انجام شد. روش این پژوهش از نوع آزمایشی به شیوه پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل 648 نفر از والدین دارای کودک کم-توان ذهنی بود که 40نفر از آنها ب...

هدف از پژوهش حاضر معرفی مفهوم نوینی در عرصه پژوهش های مدیریت با عنوان فضیلت محوری سازمانی است، که در سال های اخیر از سوی مکتب سازمانی مثبت گرا ارائه گردیده است. در این مطالعه ضمن تبیین مولفه های مفهوم مذکور تاثیر آن بر سرمایه روانشناختی با تاکید بر نقش واسطه ای تاب آوری در بیمارستان های نمازی و شهید فقیهی شیراز، مورد سنجش قرار گرفته است.

با توجه به گسترش روز افزون رویکرد سرمایه روان شناختی در سازمان ها، تحقیق حاضر به بررسی تأثیر سرمایه روان شناختی بر تعهد سازمانی پرداخته است. به این منظور پژوهشگر ضمن مرور کامل مبانی نظری پژوهش، با استفاده از روش توصیفی-پیمایشی از نوع همبستگی به انجام پژوهش پرداخته است. در این تحقیق جامعه آماری عبارت است از کلیه کارکنان شهرداری تهران در سطوح مختلف اعم از مدیران، سرپرستان، کارشناسان و کارکنان که ...

چکیده: پژوهش حاضربا هدف بررسی اثر بخشی آموزش هوش هیجانی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان تیزهوش شهر اصفهان انجام شد. روش پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و آزمون پی گیری با گروه کنترل و پلاسیبو بود. جامعه مورد مطالعه دانش آموزان مدرسه امام صادق شهر اصفهان بودند که پذیرش این دانش آموزان بر اساس مقیاس های خاص از جمله بهره هوشی و آزمون ورودی بود. نمونه پژوهش 50 نفر از دانش آمو...

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و سرمایه روانشناختی در سازمان، تلاش دارد تا ضمن تبیین اهمیت توجه به سرمایه روانشناختی، راهکارهایی عملی را جهت ارتقاء سطح این سرمایه ارزشمند در سازمان هایی که به دنبال بهره گیری از یافته های جدید علمی و کاربردی در فضای فشرده رقابتی کسب و کار امروزی می باشند، ارایه نماید. لذا با طرح یک فرضیه اصلی و هشت فرضیه فرعی با استفاده از پرسشنامه های استاندا...

در دهه های اخیر،توانمندسازی در مطالعات محققان سکونتگاههای غیر رسمی مفاهیم مختلفی را در بر گرفته است. در این مقاله با توجه مفهموم روانشناختی توانمندسازی به بررسی وضعیت سرمایه روانشناختی در جهت توانمندسازی در سه گونه متفاوت(باندبازی و هجوم، پیشینه روستایی، تفکیک اراضی کشاورزی) از سکونتگاههای غیر رسمی شهر رشت پرداخته شده است.روش تحقیق مقاله حاضر، در مرحله ادبیات و مبانی نظری تحقیق، روش توصیفی و تح...

زمینه و هدف: حاملگی یک موقعیت جدید و منحصر به فرد است که طی آن هر مادر آبستنی تغییرات فیزیولوژیکی و روانشناختی بسیاری تجربه می کند. هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی، رضایت زناشویی و اضطراب حاملگی زنان باردار بود. روش بررسی: این مطالعه به روش نیمه آزمایشی و با استفاده از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه شاهد انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر در بر گیرنده ی تمام...

چگونگی درگیر شدن نوجوانان در مدرسه و پیشرفت تحصیلی آنان از جمله موضوعات مهم در روانشناسی تربیتی است. بر اساس الگوی نظام خویشتن، مجموعه ­ای از عوامل بافتی (روابط با معلمان)، از طریق ویژگی ­های روانشناختی فردی (نیاز­های اساسی روانشناختی خودمختاری، شایستگی و ارتباط) بر درگیری در مدرسه تاثیر می ­گذارند. هدف از مطالعه حاضر تعیین نقش میانجی­ گر نیازهای اساسی روانشناختی، در رابطه ادراک از روابط با معل...

اهمیت سرمایه انسانی موضوعی پذیرفته شده است و تحقیقات گزارشگری مالی سرمایه انسانی، تحت عنوان کلاسیک " حسابداری منابع انسانی" ، سابقه ای طولانی دارد و به تبع آن، روش های زیادی برای اندازه گیری و گزارشگری آن مطرح شده است. با این حال، گزارشگری مالی سرمایه انسانی همچنان مسئله ای حل نشده باقی مانده است. با توجه بهاین واقعیت، بررسی کیفیت مدل های اندازه گیری یا گزارشگری سرمایه انسانی دارای اهمیتی غیرقا...

الگوی روابط ساختاری عوامل روانشناختی مؤثر بر آمادگی اعتیاد نوجوانان با نقش واسطه ای هم­‌وابستگی   فریبا پازانی1 دکتر احمد برجعلی2 دکتر حسن احدی3 دکتر آدیس کراسکیان موجمباری4   چکیده هدف از پژوهش حاضر تبیین الگوی ساختاری با توجه به نقش واسطه ای هم­‌وابستگی در رابطه عوامل روانشناختی مؤثر بر آمادگی سوء مصرف مواد در نوجوانان بوده است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی است. جامعه آماری پژوهش تم...